内容简介
全书共11章,第一章,学前教育研究概述(包含三四节:学前教育研究的含义及价值、基础与类别、特征与原则、基本过程与方法);第二章,研究问题的确立(含四节:研究问题确立的概述、研究问题的类型范围和来源、确立研究问题的基本原则、确立的过程);第三章文献查阅法;第四章,问卷法;第五章,观察法;第六章,访谈法;第七章,实物分析;第八章,文献法;第九章,实验研究与准实验研究;第十章,研究数据的处理与分析;第十一章,研究报告的撰写。
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学前教育研究方法 刘晶波;王晓芬 编 教育/教育普及文教 正版图书籍 人民教育出版社
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学前教育研究方法
内容简介
全书共11章,第一章,学前教育研究概述(包含三四节:学前教育研究的含义及价值、基础与类别、特征与原则、基本过程与方法);第二章,研究问题的确立(含四节:研究问题确立的概述、研究问题的类型范围和来源、确立研究问题的基本原则、确立的过程);第三章文献查阅法;第四章,问卷法;第五章,观察法;第六章,访谈法;第七章,实物分析;第八章,文献法;第九章,实验研究与准实验研究;第十章,研究数据的处理与分析;第十一章,研究报告的撰写。
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