内容简介
本书为教育部课题“学生心理健康指导和服务国际比较研究及数据库建设”的研究成果,全书共19章,从国家战略角度对18个国家学生心理健康教育和服务体系建设情况进行了系统研究和梳理,具体包括:学生心理健康教育与服务推进的历史脉络,相关政策法规,学校心理健康服务的主要内容及操作手段,以及如何建立家校社协同促进学生心理健康教育与服务,跨部委之间如何紧密协作等。为贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》提供可借鉴的国际经验,对于建设教育强国、人才强国具有积极意义。
