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社会科学教法探索 门洪华钟振明主编格致出版社教育学政治学课程思政教学方法改革政治教育课程设计
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社会科学教法探索
门洪华 钟振明 主编
ISBN:9787543236134
16开/平装/中文
格致出版社
内容简介
本书从课程改革研究、教学方法探索和育人实践创新三个方面,探讨了在教育强国的背景下,社会科学各专业一线教师发展素质教育、提高教学质量、增强学生专业素质的方法和经验。本书收录相关论文13篇,较全面地介绍了线上线下并行教学法、经典研读教学法、问题驱动教学法、历史比较教学法、社会实践教学法等教育方法创新,对我国高校社会科学教育和课程思政教学的开展有重要的参考意义。
作者介绍
门洪华,教育部“长江学者”特聘教授,同济大学政治与国际关系学院、中国战略研究院院长,中央网信办-教育部网络空间国际治理研究同济大学基地主任,同济大学学术委员会委员。
钟振明,同济大学政治与国际关系学院教授、副院长,同济大学亚太研究中心主任。
目录
导 言 门洪华:构建面向社会主义现代化强国的教育体系
课程改革研究
刘笑阳:《新时代的中国与世界》金课建设与教学改革探析
仇华飞:双语教学模式初探——以国际组织与国际合作教学为案例
徐 红:以精品课建设为导向的比较政治制度课程教学改革探索
孙 磊:从修身齐家到治国平天下——《中国传统治国理政经典精读》的教学理念与课程设计
钟晓华:问题驱动教学法在城市治理创新人才培养中的应用 60
教学方法探索
钟振明:基于历史、理论和政策相结合的“国际关系史”教学改革研究
余敏江:课程思政视角下“政治社会学”教学方法改革研究
栗晓红:大学生在线学习效果研究:社会互动的视角
葛天任:创新型人才培养目标下的“寓教于行”实践教学模式探析
章 超:参与式学习纳入教学的系统性方法
育人实践创新
田 亮:政治学经典导读与本科生学术问题意识的培养
张 俊:城市住区更新中的社会调查与人才培养
魏程琳:整体论视角下大学生创新创业能力培养机制探究
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