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  • 构建清朗网络空间:网络和谐交往的合理化引导 李名亮著学林出版社网络社会关系道德新闻自由伦理准则
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    • 作者: 李名亮著
    • 出版社: 学林出版社
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    • 作者: 李名亮著
    • 出版社:学林出版社
    • ISBN:9787548620396
    • 版权提供:学林出版社

    构建清朗网络空间:网络和谐交往的合理化引导

     

    李名亮 著

    ISBN:9787548620396

    16开/平装/中文

    学林出版社

     

    编辑推荐

     

     

    本书是国家社会科学基金一般项目“多元理性比较视阈下网络交往行为与合理引导研究”的最终成果,本书的研究目标,是为进入深度媒介化的中国网络社会及其中的交往实践,提供一种适应中国现实、虚拟场域特征的理性支持。通过这种理性,找寻可以适用的合理化路径和规范原则,进而将其细化为网民参与行动的规范标准。本研究初步提出了“社会主义网络交往和谐合理性”概念,为社会主义中国的现实社会和网络社会,提供网络交往和谐取向的知识准则和规范的合理性,而相应的“网络交往和谐合理化”则是有关网络交往普遍经验知识和规范的价值展开过程。

     

    内容简介

     

     

    本书是国家社会科学基金一般项目“多元理性比较视阈下网络交往行为与合理引导研究”的最终成果,该项目于2023年11月结项。
    本书的研究目标,是为进入深度媒介化的中国网络社会及其中的交往实践,提供一种适应中国现实、虚拟场域特征的理性支持。通过这种理性,找寻可以适用的合理化路径和规范原则,进而将其细化为网民参与行动的规范标准。本研究初步提出了“社会主义网络交往和谐合理性”概念,为社会主义中国的现实社会和网络社会,提供网络交往和谐取向的知识准则和规范的合理性,而相应的“网络交往和谐合理化”则是有关网络交往普遍经验知识和规范的价值展开过程。

     

    作者介绍

     

     

    李名亮(1968-),男,上海师范大学影视传媒学院教授,硕士生导师。上海大学传播学博士,美国密苏里大学新闻学院访问学者;中国网络传播学会理事;数家在线公司数字传播战略顾问;《数字营销》等杂志特约撰稿人。
    主要研究方向为新媒介发展与文化、社交媒体与广告等传播实务研究。主持完成国家社科基金项目《多元理性比较视阈下的网络交往与引导研究》,主持完成横向课题《上海市中小学数字教材实验项目数字教材建设机制研究》等。
    出版有教材《网络新闻编辑实务》(第二版);著作《广告传播学引论》《创新融合与平台共享:广告产业的数字化发展路径》《广告公司经营模式数字化转型》等。发表论文八十余篇,代表作《微博、公共知识分子与话语权力》。

     

    目录

     

     

    序 001
    第一章 第一章 绪论 | 1
    第一节 媒介与人类社会交往的协同演进 | 3
    第二节 网络交往的本质与网络交往和谐 | 14
    第三节 社会学视野中的多元交往合理性与合理性分析框架 | 21
    第四节 构建清朗网络空间与网络交往合理性 | 37
    第二章 网络交往的实践特征与理性困境 | 45
    第一节 网络交往对自我、关系与时空的重塑 | 46
    第二节 当代网民的交往困境表现 | 58
    第三节 网络交往的公共性价值与交往合理化 | 72结语 200
    第三章 网络交往的情感与理性 | 82
    第一节 网络社会的情感结构 | 83
    第二节 情感理性的二元对立和网络交往情感研究的理性主义范式 | 92
    第三节 负向情感通达理性的路径机理 | 113
    第四章 网络交往合理化的伦理与引导路径 | 121
    第一节 网络交往的伦理困境与合理化意义 | 123
    第二节 目的合理性之交往伦理:网民成就取向的责任伦理 | 128
    第三节 哈贝马斯之交往伦理:网民理解取向的对话和协商伦理 | 144
    第四节 儒家交往伦理的和谐取向与“仁爱”“友善”的 网络伦理准则 | 150
    第五章 网络交往合理化的制度与建设路径 | 169
    第一节 网络制度合理化及其多元路径 | 170
    第二节 目的合理性的网络治理形式法 | 183
    第三节 交往合理性对网络交往制度的引导 | 188
    第四节 儒学解决方案的合理化潜力 | 203
    第五节 网络交往制度合理化的行动准则与引导路径 | 209
    第六章 网络交往合理化的人格与培养路径 | 221
    第一节 网络交往身份、人格与合理化多元路径分析 | 222
    第二节 工具理性与价值理性的平衡 | 233参考文献 203
    第三节 交往资质与网络素养的培养 | 248
    第四节 网络君子人格完善的基本标准 | 257
    第七章 结语:社会主义网络交往和谐合理性的提出 | 273
    第一节 研究目标的提出 | 273
    第二节 研究交往中的情感表达 | 275
    第三节 合理性建构三个维度的比较分析 | 277
    第四节 社会主义网络交往和谐合理性的初步提出 | 282
    第五节 不足之处与后续研究期待 | 290
    参考文献 | 293
    后记 | 310

    ............
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