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  • 于漪教育教学思想概要 于漪教育教学思想研究中心王荣华王平主编丛书 上海教育出版社
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    • 作者: 无著 | | 无译
    • 出版社: 上海教育出版社
    • 出版时间:2021-09
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    • 作者: 无著| 无译
    • 出版社:上海教育出版社
    • 出版时间:2021-09
    • 开本:16开
    • ISBN:9787572010989
    • 版权提供:上海教育出版社
    产品展示

    基本信息
    图书名称:
     于漪教育教学思想概要
    作 者:
     王荣华//王平
    定价:
     49.80元
    ISBN号:
     9787572010989
    出版社:
     上海教育出版社
    开本:
     16开
    装帧:
     
    出版日期:
     2021-09
    编辑推荐

    适读人群 :教师

    中国基础教育界,出了一位“人民教育家”,她叫于漪。她被称为“教文育人的旗手”“时代师表的楷模”和“教育改革的先锋”。这些荣誉背后具有怎样的意义?《于漪教育教学思想概要》提供了清晰的答案,这是一本读懂于漪的书,也是读懂她所经历的中国教育改革时代的一本du特的书。在实现中华民族伟大复兴的征途上,在办好全世界zuidazuiqiang的基础教育的伟大创造中,于漪用她的思想写出了一个“于漪”,也呼唤着更多的新一代于漪。

     

    内容介绍

    为了广大教师和教育工作者更好地向人民教育家于漪学习,《于漪教育教学思想概要》精选于漪教育教学思想精粹,分十二章阐明其思想旨要,并作简明解读,呈现于漪教育教学思想的核心理念和发展脉络,展现于漪作为一个大写的“人”的精神风骨,作为新中国人民教育家的显著特征。于漪教育教学思想在于创造了一个充满泥土芬芳的“活”的教育学。活生生的人,活生生的课堂,活生生的教学,达成活生生的人生,这就是于漪教育艺术的丰姿。作为教育家的于漪,其本身就是一个鲜活人生的楷模。“于漪教育教学思想”也塑造了“于漪生命形象”。

     

     
    作者介绍

    于漪教育教学思想研究中心由jiaoyubu教师工作司,中共上海市教育卫生工作委员会、 上海市教育委员会,中共上海市杨浦区委、杨浦区人民政府共同发起建设,于2020年9月5日正式揭牌。于漪教育教学思想研究中心聚焦于漪教育教学思想展示、研究、培训、辐射的功能,进一步传播人民教育家于漪的先进教育教学思想。于漪教育教学思想研究中心作为重点教育资源,向社会和广大教师开放,是传播新时代教育教学思想的渠道和教师教育、培养的平台。

     

    目录

    开篇 导语

     

    diyi讲基础教育责任大于天 思想旨要 简明解读

     

    一、为人的终身发展奠基

     

    二.牢牢树立“全面育人观”

     

    三、培养有一颗中国心的现代文明人

     

    四,以教育自信创建自信的教育

     

    第二讲牢固树立以学生为本的核心理念 思想旨要 简明解读

     

    一、学生是教育的第-立场

     

    二.发展是学生的基本权利

     

    三、以素质教育促进学生全面发展

     

    第三讲追求育人真谛 思想旨要 简明解读

     

    一.寻找育人准星 二.聚焦育人内涵

     

    三、精耕细作的“育人”过程

     

    第四讲深入学生世界,勘探成长奥秘 思想旨要 简明解读

     

    一.解读精神成长的密码

     

    二.为精神成长赋能

     

    第五讲课堂质量决定学生的质量 思想旨要 简明解读

     

    一.核心理念:实现全人教育

     

    二、教学追求:攻坚克难,多管齐下

     

    三.课堂定位:学生是学习的主人

     

    第六讲德智融合,滴灌生命之魂 思想旨要 简明解读

     

    一.课堂教学:立德树人的主阵地

     

    二.德智融合:滴灌生命之魂的探索

     

    三、交响进行:等待充分的创新

     

    第七讲学科性质的时代篇章 思想旨要 简明解读

     

    一.时代召唤下的- -锤定音

     

    二、多维度学理探索

     

    三.实践中的尴尬与希望

     

    第八讲内外贯通,拥抱生活天地 思想旨要 简明解读

     

    一.何为“内"“外"

     

    二.“内外贯通”的必然性

     

    三、“内外贯通"的三个维度

     

    四、在生命体验中实现文化大贯通

     

    第九讲办学的战略意识与战役本领 思想旨要 简明解读

     

    一、战略意识决定办学格局

     

    二、历练战役本领

     

    三、攀登教育家高峰

     

    第十讲自我修为,学做人师 思想旨要 简明解读

     

    一、深度觉醒:让生命与使命结伴同行

     

    二、永远求索:一辈子做教师,一辈子学做教师

     

    三.大基本功:真功夫是学术功底的展现

     

    第十一讲薪火相传,让青春闪放光辉 思想旨要 简明解读

     

    一.后继有人的非凡意义

     

    二、创建活的教育学

     

    三.创新教师教育的多种形式

     

    四、关键在于博大胸怀

     

    第十二讲人文精神铸就思想风骨 思想旨要 简明解读

     

    一.捧向教育的一颗丹心

     

    二.向教育的人文传统致敬

     

    三、尖锐的宽厚,冷峻的温暖

     

    四、通向人文主义理想教育建设 后记 

     

    在线试读部分章节
    ......

     

    ............
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