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设计基础:观察记录 李丹丹编著吴南妮上海人民美术出版社艺术设计专业书籍
¥ ×1
设计基础:观察记录
李丹丹、吴南妮 编著
ISBN:9787558630309
787×10921/167印张
上海人民美术出版社
编辑推荐
★设计基础课的同类书是各大做设计教材出版社的必备产品,差别在于内容编排、文图质量、教学安排。★本书作者来自广州美院,广美从改革开放初期开始,就在探索与推动中国设计基础教学改革中发挥着排头兵、推动人的作用。因其教学有特色、有新意,教学质量较高,是国内很多院校长期关注及学习的对象。★本书第一章即点明,本书侧重于重新定义设计基础训练。在此原则下,本书的结构清晰、内容扎实、叙述严谨、文字流畅,通过引导学生探索不同的观察方式和学习方法,让学生学会有效沟通,建立设计思维,更好地培养起学生的观察力、思考能力和创造力。
内容简介
《设计基础:观察记录》是视觉传达专业一年级第一个课程。本课程训练学生对对象物的视觉、听觉、触觉等特征、物体及其使用环境间的关系等相关因素进行深入和多样化的观察,使学生学会观察事物特征的本质、表象及内在的关系;通过比较、分类、归纳、整理等方法找到事物间的共性与差异性。同时做好记录与表达,寻找有一定个性特征的视觉语言表达观察过程,通过表现手法的训练,使学生能使用恰当的手法输出观察的结果与思维的结果。藉此培养学生建立设计思维、提升视觉表达的形式与品质,探索设计方法的多样可能性。
本书是对上述课程的阐述与展示,内容包括训练的步骤、方法、结果,并辅以近年积累的大量优秀作业图片,结合文字说明,分享这一充满趣味与挑战的训练过程。
作者介绍
李丹丹:博士,任教于广州美术学院视觉艺术设计学院。研究方向:色彩心理、符号学与文化研究。致力于色彩符号以及设计基础教学的探讨,擅长以产学研结合的方式进行教学。
吴南妮:博士,任教于广州美术学院视觉艺术设计学院。专业方向为新媒体艺术设计研究;法国图卢兹第二大学造型和实用艺术系多媒体创作硕士研究生。研究方向:虚拟现实内容开发,视觉传达设计。任教的课程包括:信息融合设计、图形与符号设计、字体与编排设计、包装设计以及毕业设计等。
目录
contents
观察记录
006
——重新定义设计基础训练
第一节视觉传达设计专业发展背景..007
第二节设计基础训练的再定义..008
011
第一章
观察的方法
012
第一节关于观察...013
第二节设计中的观察方法....021
第三节绘画中的观察方法....028
039
第二章
开启全方位观察
040
第一节客观的全面观察...040
第二节按某种顺序观察...044
055
第三章
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