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  • 标志设计(中国美术院校新设计系列教材) 艺术设计 标志设计 设计理论 上海人民美术 世纪出版
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 上海人民美术出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:上海人民美术出版社
    • ISBN:9787558610479
    • 版权提供:上海人民美术出版社
    产品展示

    基本信息
    图书名称:
     标志设计/中国美术院校新设计系列教材
    作 者:
     崔生国 著
    定价:
     68.00
    ISBN号:
     9787558610479
    出版社:
     上海人民美术出版社
    开本:
     16开
    装帧:
     平装
    出版日期:
     2019-01-01
    编辑推荐
     
    内容介绍
    《标志设计/中国美术院校新设计系列教材》系统地讲述了标志设计的基本理论,以大量的优秀标志为范例,深入浅出地讲解了标志设计的创意设计方法,给予了学习者直接、实在的学习指导。
    《标志设计/中国美术院校新设计系列教材》特点包括:理念新颖,把握标志设计的发展动向,用新的观念引导标志教学;图例精彩,精选了当今世界各国新的优秀标志近1000枚作为教学范例;教学方法操作性强,帮助学生掌握标志设计的基本技巧;通俗易懂,简洁生动的文字方便读者轻松地阅读理解。
     
    作者介绍
    崔生国,博士,上海师范大学美术学院设计系教授、硕导,中央美术学院访问学者。作品多次参加海内外设计展览,并获有全国书籍装帧艺术展银奖、华东大奖银奖、亚洲平面设计三年展、香港国际海报三年展、德黑兰国家海报双年展等奖项。编有《文字意态》《图形意语》等18本著作,在《文艺研究》《装饰》等核心期刊发表多篇论文。曾获第十三届上海市哲学社会科学优秀成果二等奖、中国设计事业先锋人物奖、上海师范大学教学成果一等奖,并主持过多项教育部人文社科项目和上海市教委科学创新项目。
    目录
      前言
    教学进程安排

    第一章 标志探究
    一 标志概述
    二 标志的概念
    三 标志的功能
    四 标志的历史发展
    五 标志的分类
    六 标志的要求
    七 标志设计的民族特色和国际风格
    八 标志进化及改良设计

    第二章 标志形式
    一 文字类标志
    二 图形类标志
    三 综合类标志

    第三章 创意标志
    一 标志设计的创意方法
    二 标志设计的构成

    第四章 标志表现
    一 标志的形态表现
    二 标志的色彩表现
    三 标志形态塑造中要培养的能力
    四 标志的多元化方向

    第五章 设计过程
    一 标志设计
    二 标志观察
    三 标志制图

    第六章 标志应用
    一 公共标识符号系统设计
    二 标识符号应用延展设计
    三 品牌形象设计

    参考文献
    在线试读部分章节

    市面上各种标志设计的书可谓层出不穷,数目众多。但从事设计教学多年的我始终难以寻觅一本真正行之有效、系统完整的专业教材书推荐给我的学生,太多的书大同小异,太多的书都只是泛泛而谈,并不能带给学生的学习方式,尽管任何一本书都会有或多或少的优秀标志范例和一些泛泛的、大众化的视觉造型规律,初学者可以从中有所受益,但我越发地感觉到真实、实用的设计教材对及早开发学生设计思维的重要性及对设计教育普及、提高的根本影响。带着这样的想法,我开始了又一次的艰苦旅行,将多年的设计经历和教学带给我对标志设计课程的教育感悟,进行归纳整理和总结,力争能够行之有效、系统完整地表述标志设计。在写作过程中我却感受到了无比的挑战,我深陷其中,却不知底在何处,只好最大限度地到位,展现自己知道的和自己思考的,尽管不圆满,却是真实的积累和经验。感谢众多有名或无名的设计师,带给我永不满足的视觉经验;

    感谢教我设计的老师和受我指导的学生,带给我设计的思想和设计教育的互动实践;

    感谢我参考文献的各位作者,使我能站在巨人的肩膀上,轻易地居高临下;

    感谢本书的编辑姚宏翔老师对我一而再地迁就和宽容,应允我书稿一拖再拖,可以反复地思考与探究:感谢拿书在手的你可以使我的努力真正实现传播或交流的意义!

     
     
    ..........
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