法语TEF考试冲刺教程(上册)(附赠MP3光盘1张)

TEF法语水平测试作为一种法语语言能力的资格审定，其成绩已成为法国高等院校测评外国入学者法语水平的主要依据，并依此向入学者合适的修学课程。它也是法国企业招聘海外员工的参考条件之一。通过TEF、考试后，考生可获得巴黎工商会颁发的法语水平资格证书，该证书被广*国企业和大学院校所认可。
  TEF考试分必考部分（130分钟）和非必考部分（笔试60分钟，口试35分钟）。
必考部分（共有150个问题），考生应在两个、四个或五个答案中选择一个正确答案，其中：
■阅读理解（50个问题）：其目的是评估考生能否识别文章的类型、出处、作用、对象、作者意图，能否提出文章的中心内容并进行分析，能否鉴别文章的总体结构和写作逻辑。文章题材和体裁丰富多样，语言的难易程度对应于不同级别的要求。
一听力测试（60个问题）：其目的是通过听录音磁带内容，评估考生能否识别对话背景和
讲话人的口气，能否识别录音片段的类型，其讲话目的、观点、感情和态度，能否通过录音听懂短篇生活情景对话，能否将语言信息同文字或图表信息联系起来等诸方面的能力。听力材料形式多样，内容广泛，包括对话、公告、描述、天气预报、广告、采访、辩论等。
■语法和词汇（40个问题）：其目的是检查考生对语言掌握的准确程度。考试的形式有句子改错、词汇的替换和表达、填充句子等。
非必考部分，要求考生在不同情景下具备处理问题的语言能力和素质。
■笔试：考生按提供的语言文字材料模拟真实情景，如续写文章的结尾，陈述个人观点并对其进行辩护，按个人风格以客观方式分析并重写文章，写一篇公函或私人信件，或按允许使用的字数简写一篇文章等。
■口试：与笔试要求一样。利用相关材料，从模拟真实情景出发，与考官进行双向交流。
形式有与考官对话，陈述材料内容，就材料内容与考官进行讨论等。其目的是评估考生语言交流能力，以及为维护自己的观点说服对方的能力。

    为适应TEF测试的新形势，编写了《法语TEF考试冲刺教程》以满足广大学生的需要。本教程以能通过法语TEF水平测试为目标，根据中国人的语言习惯和在学习法语时可能遇到的难点和出现的问题，集编者数十年法语教学实践之经验，并吸取国内外多种法语教材之长处编写而成。

《法语TEF考试冲刺教程(上册)》是由外语教学与研究出版社出版的。

Lecon 1
  Dialogue
  Phonétique
Lecon 2
  Dialogue
  Grammaire
  Phonétique
Lecon 3
  Dialogue
  Grammaire
  Phonétique
Lecon 4
  Révision
  Phonétique
Lecon 5
  Dialogue
  Nombres
  Grammaire
  Phonétique
Lecon 6
  Dialogue
  Nombres
  Grammaire
  Phonétique
Lecon 7
  Dialogue
  Nombres
  Grammaire
  Phonétique
  Intonation
Lecon 8
  Révision
 Grammaire
附录：
  1.语法读音基本规则表
  2.法语的词类简介
  3.本书使用的缩略词
Lecon 9
 Dialogue：J’apprends le fran?ais
  Nombres
  Grammaire
  Savoirdire：Bonjour et au revoir
Lecon 10
 Dialogue：Une connaissance à deux
  Nombres
  Grammaire
  Savoirdire：Se présenter
Lecon 11
 Dialogue：Vous êtes en retard
  Nombres
  Grammaire
  Savoirdire：Merci et Pardon
Lecon 12
 Dialogue：J’ai un rendez-vous
  Nombres
  Grammaire
  Savoirdire：Donner rendez-vous
Révision Unité 1
  Révision et lecture(Le?on 9-12)
Lecon 13
 Dialogue：Il va pleuvoir
  Nombres
  Grammaire
  Savoirdire：Rencontre
Lecon 14
 Dialogue：Elle a des examens à passer ?
 Opération
  Grammaire
  Savoirdire：Accueilet visite
Lecon 15
 Dialogue：Dans une agence de location
  Opération
  Grammaire
  Savoirdire：Chercher quelqu’un
Lecon 16
 Dialogue：Vous faites du sport ?
  Opération
  Grammaire
  Savoirdire：Demander le chemin
Révision Unité 2
  Révision etlecture(Le?on13-16)
Lecon 17
 Dialogue：Un nouveau voisin
  Opération
  Grammaire
  Savoirdire：Les transports
Lecon 18
 Dialogue：Il est malade
  Expression
  Grammaire
  Savoirdire：Etat physique
Lecon 19
 Dialogue：A l’h?tel
  Expression
  Grammaire
  Savoirdire：Proposer de l’aide
Lecon 20
 Dialogue：Au téléphone
  Expression
  Grammaire
  Savoirdire：Souhaiter et féliciter
Révision Unité 3
  Révision etlecture(Le?on 17-20)
Lecon 21
 Dialogue：On fait la grève en ce moment 
  Unité demesure
  Grammaire
  Savoirdire：Souhaiter et féliciter
Lecon 22
 Dialogue：Le mécanicien vient
  Unité demesure
  Grammaire
  Savoirdire：Défendre ou interdire
Lecon 23
 Dialogue：Qu’est-ce que vous préférez à la télévision ?
  Unité demesure
  Grammaire
  Savoirdire：Présenter son avis
Lecon 24
  Dialoque ：Unbon séjour en France
  Unité demesure
  Grammaire
  Savoirdire：Demander ou refuser la permission
Lecon 25
 Dialoque ：Au magasin
  Unité demesure
  Grammaire
  Savoirdire：Les achats
Révision Unité 4
  Révision etlecture(Le?on 21-25)
Lecon 26
 Dialoque ：Quelques aspects de laFrance
  Unité demesure
  Grammaire
  Savoirdire ：Demander à qn.de faire qch.
Lecon 27
 Dialoque ：A la banque
  Unité demesure
  Grammaire
  Savoirdire ：Accepter ou refuser une invitation
Lecon 28
 Texte ：La cuisine fran?aise
  Unité demesure
  Grammaire
  Savoirdire ：Passon à table !
Lecon 29
 Dialoque ：Comment passeras-tu tesvacances ?
  Unité demesure
  Grammaire
  Savoirdire ：Promettre et rassurer
Lecon 30
 Texte ：Une lettre de Paris
  Unité demesure
  Grammaire
  Savoirdire ：A la poste
Révision Unité 5
Révision et lecture(Le?on 26-30)

法语TEF考试冲刺教程分上、下两册。上册共30课，分语音阶段8课和基础阶段22课。上册注重法语语音、语调和语法的训练和掌握，重点在打好基础。下册共30课，内容有语法、阅读及练习，注重阅读理解并配有模拟TEF考试练习，重点在于丰富学生的语言表达和提高使用法语的实际运用能力，使之能达到通过TEF测试所要求的水平。下册第31课到第54课为规定教学部分，共分4个单元，每单元末附有单元练习和模拟测试，用以考察学习效果。第55课至第60课为提高阶段。

建议语音阶段每课时用4学时，基础阶段每课时8学时，单元复习4学时；上、下两册书可满足500学时的教育需要。