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  • 大学计算机基础与计算思维(普通高等教育“十四五”系列教材)
  • 新商品上架
    • 作者: 无著
    • 出版社: 中国水利水电出版社
    • 出版时间:2021-09
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    • 作者: 无著
    • 出版社:中国水利水电出版社
    • 出版时间:2021-09
    • 开本:16开
    • ISBN:9785660232920
    • 版权提供:中国水利水电出版社
    ......
    基本信息
    商品名称: 大学计算机基础与计算思维(普通高等教育“十四五”系列教材) 开本: 16开
    作者: 闵笛,汪莹 著 定价: 49.80
    ISBN号: 9787517098614 出版时间: 2021-09-01
    出版社: 水利水电出版社 印刷时间: 2021-09-01
    版次: 1 印次: 1

    前言

    第1章计算系统与计算思维.

    1.1 计算与计算工具.

    1.1.1什么是计算

    1.1.2 计算的起源与计算工具的发展

    1.2 计算系统模型的演进.

    1.2.1图灵机计算模型

    1.2.2冯·诺依曼计算体系结构模型.

    1.2.3现代计算机系统模型

    1.2.4 并行与分布式计算环境

    1.2.5 云计算系统.

    1.3计算思维

    1.3.1计算思维的定义与特征

    1.3.20和1的思维.

    1.3.3 问题求解方法.

    1.3.4 计算思维对各学科发展的影响

    习题 1

    第2章计算机系统概述

    2.1计算机发展简史.

    2.2计算机基础知识.

    2.2.1计算机系统组成与工作原理.

    2.2.2 微型计算机硬件组成与主要性能指标.

    2.3计算机技术基础

    2.3.1多媒体技术基础.

    2.3.2 数据库技术基础.

    2.4计算机技术前沿.

    2.4.1 云计算

    2.4.2 物联网.

    2.4.3 大数据

    2.4.4人工智能.

    习题 2.

    第3章操作系统与Windows 10 基本应用

    3.1操作系统的概念,功能及分类

    3.1.1操作系统的概念

    3.1.2操作系统的基本功能.

    3.1.3 操作系统的分类

    3.1.4WindowsOS 的发展 .

    3.1.5Windows10 各版本简介.

    3.1.6 运行并认识 Windows.

    3.2 Windows10 基本操作.

    3.2.1管理用户账户.

    3.2.2设置个性化桌面.

    3.2.3 系统字体的安装与卸载

    3.2.4管理文件和文件夹.

    3.2.5磁盘管理

    3.2.6 屏幕截图.

    3.2.7操作系统的更新、重置和还原.

    33常用软件的使用

    3.3.1软件的安装与卸载

    3.3.2网络浏览器.

    3.3.3压缩软件.

    3.3.4 办公软件

    3.3.5杀毒软件

    3.3.6即时通信软件.

    3.3.7上传下载软件.

    习题 3.

    第4章文字处理软件Word 2016.

    4.1初识 Ofice 2016 和 Word 2016

    4.1.1 Ofice2016 概述

    4.1.2Word2016 概述

    4.13创建新文档.

    4.1.4 保存文档.

    4.2 Word 2016文档基础编辑

    4.2.1输入文本

    4.2.2文本编辑.

    4.2.3设置字符格式

    4.2.4设置段落格式

    4.2.5 页面设置

    4.2.6 分栏.

    4.2.7 分页和分节

    4.2.8页眉和页脚、页码.

    4.2.9 边框与底纹.

    ……

    第5章 电子表格软件Excel2016

    第6章 演示文稿制作软件 PowerPoint 2016

    第七章 网络技术基础与网络信息安全

    参考文献

    ......本书以计算机初学者为教学对象,通过讲解计算机基础知识与基本操作,培养计算机基本应用技能和创新思维。本书共7章,主要介绍了计算系统与计算思维、计算机系统概述、操作系统与Windows 10基本应用、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿制作软件PowerPoint 2016、网络技术基础与网络信息安全。 本书内容丰富、图文并茂、通俗易懂,开篇从计算思维的视角提出了“大学计算机”学习的目的。本书注重基础知识和原理的讲授,多采用案例教学的方式培养实操能力,并在配套的实验教材中进一步强化实践,以实现理论与实践的紧密结合。 本书可作为高等学校各类专业的计算机基础课、计算机通识课教材,也可作为办公自动化人员及计算机爱好者自学的参考书籍。............
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