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    • 作者: 无著
    • 出版社: 西南交通大学出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:西南交通大学出版社
    • ISBN:9787564352707
    • 版权提供:西南交通大学出版社
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    基本信息
    商品名称: 初级会计实务 开本: 16开
    作者: 邢饶舫、罗小宁主编 定价: 35.00
    ISBN号: 9787564352707 出版时间: 2017-02-01
    出版社: 西南交通大学出版社 印刷时间: 2017-02-01
    版次: 1 印次: 1
    模块一 会计工作要求及模拟企业基本情况 一、工作内容导入 二、会计工作程序及王作要求 三、企业基本情况及期初资料模块二 填制和审核会计凭证项目一 货币资金核算 任务一 提取现金 任务二 借款(备用金、差旅费或个人借款等) 任务三 缴存现金 任务四 现金报销费用 任务五 现金清查 任务六 现金清查结果的处理 任务七 缴纳税款 任务八 申请银行汇票 任务九 用银行汇票购进材料的核算 任务十 银行汇票结算退回余款的核算 任务十一 银行存款的核对项目二 存货核算 任务一 材料购进的核算(一) 任务二 材料入库的核算 任务三 材料购进的核算(二) 任务四 材料购进的核算(三) 任务五 材料发出的核算 任务六 材料销售成本的结转 任务七 生产领用包装物的核算 任务八 低值易耗品的核算 任务九 发出委托加工材料 任务十 支付委托加工费 任务十一 月末完工产品验收入库 任务十二 原材料盘盈 任务十三 材料盘盈处理项目三 固定资产与无形资产的核算 任务一 固定资产取得的核算 任务二 固定资产计提折旧的核算 任务三 固定资产处置的核算 任务四 固定资产出售的核算 任务五 固定资产处置净损益的结转 任务六 固定资产清查的核算 任务七 固定资产减值的核算 任务八 无形资产取得的核算 任务九 出租无形资产的核算 任务十 无形资产摊销的核算 任务十一 出售无形资产的核算项目四 投资核算 任务一 交易性金融资产的核算 任务二 长期股权投资的核算项目五 往来款项核算 任务一 借入短期借款 任务二 支付借款利息 任务三 借入长期借款 任务四 计提长期借款利息 任务五 偿还以前年度长期借款 任务六 销售商品收到应收票据 任务七 收到商业承兑汇票款 任务八 销售商品办妥托收手续 任务九 赊销商品 任务十 收到销货款 任务十一 预付购货款 任务十二 预借差旅费 任务十三 签发商业汇票购进商品 任务十四 承付到期票据款 任务十五 支付购买材料款 任务十六 月末暂估入账 任务十七 预收货款 任务十八 收到包装物押金项目六 职工薪酬核算 任务一 发放职工工资 任务二 分配职工工资 任务三 计提福利费 任务四 支付职工困难补助 任务五 缴纳代扣职工社会保险和住房公积金 任务六 支付工会经费项目七 所有者权益核算 任务一 接受投资 任务二 资本公积转增资本项目八 财务成果核算 任务一 销售商品收到款项 任务二 销售商品代垫运费 任务三 发生销售折让 任务四 出售原材料 任务五 出租无形资产 任务六 支付电费 任务七 支付水费 任务八 支付广告费 任务九 支付电话费 任务十 报销业务招待费 任务十一 收到利息收入 任务十二 支付金融业务手续费 任务十三 收取违约金 任务十四 支付罚款 任务十五 计提坏账准备 任务十六 结转材料销售成本 任务十七 结转分配制造费用 任务十八 月末完工产品入库 任务十九 结转产品销售成本 任务二十 结转本月收入、收益 任务二十一 结转本月损益费用 任务二十一 计提所得税费用 任务二十二 结转所得税费用 任务二十三 提取盈余公积 任务二十四 结转“利润分配”明细科目 任务二十五 结转“本年利润”项目九 应交税费 任务一 计提并申报本月应纳增值税 任务二 计提并申报本月应纳城市维护建设税和教育费附加模块三 登记账簿 项目一 登记日记账 项目二 登记总分类账及明细分类账模块四 编制报表 项目一 编制资产负债表 项目二 编制利润表参考文献..................
    邢饶舫、罗小宁主编的《初级会计实务(示范性职业教育重点规划教材)》结合贵阳职业技术学院会计电算化专业学生学情、企业会计工作实践中对知识与技能的要求,坚持“必需、够用”的原则,推进“ 理实一体化”“做中学,做中教”等教学模式的实施。
    教材编写以学生“易学,易懂”的原则进行,将理论与实践融合于教材中。该教材除会计电算化专业学生教学外,也可作为经济管理相关专业及在职会计人员自学用书。本书共设四个模块:模块一工作要求及期初资料;模块二填制与审核会计凭证;模块三登记账簿;模块四编制报表。其中,填制与审核会计凭证模块是该教材的教学重点,教材编写中以“工作任务——解决方法——知识链接”的形式进行处理。以模拟原始凭证导人工作任务,以记账凭证的填制与审核作为解决方法,以知识链接引入相关知识和方法的学习。
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