返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 教育家书院丛书·对话系列:留一块黑板 与顾明远先生对话现代学校发展 郭华 教育科学出版社 正版书籍
  • 新商品上架
    • 作者: 郭华著
    • 出版社: 教育科学出版社
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    江莱图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 郭华著
    • 出版社:教育科学出版社
    • ISBN:9789672112638
    • 版权提供:教育科学出版社

      顾明远先生和十几位校长一起,用直白的语言,以直率的态度和直接的方式,谈论学校教育中普通、常见、人们关心的问题。

    基本信息
    商品名称: 教育家书院丛书·对话系列:留一块黑板 与顾明远先生对话现代学校发展 开本: 16开
    作者: 郭华 定价: 39.80
    ISBN号: 9787504176479 出版时间: 2013-05-01
    出版社: 教育科学出版社 印刷时间: 2013-05-01
    版次: 1 印次: 1

    从书序 为教育家的成长搭台
    前言 碰撞与交流
    壹 什么是教育国际化
    1. 从西班牙语实验课谈起
    2.教育国际化不是双语教育,更不是学英语
    3. 国际化是共同“化”——既是我们“化”别人,也能让别人“化”我们

    贰 学生要被分层吗?——从“三好学生”的评比谈起
    1. 学生要不要和别人比?
    2. 什么样的奖励对学生重要?

    叁 怎样保证教师队伍的高素质?
    1. 怎么看博士到中小学当老师?
    2. 教师待遇和教师素质是什么关系?
    3. 教师做家教合理吗?
    4. 绩效工资能激发教师的积极性吗?
    5. 幼儿园男教师的生存状态

    肆 “戴着镣铐跳舞”的学校教育
    1. 评价改革难以推进是因为缺乏诚信体系吗?
    2. 学生安全与学校责任
    3. 要不要立法保护学校?
    4. 要做好家校沟通.
    5. 择校、公平与学校发展
    6. 性教育什么时候进行合适?

    伍 学生负担能减轻吗?
    1. 提高教师质量是“减负”的根本
    2.“减负”要制保障
    3. 校长要在“减负”中有所作为
    4. 评价是教学的指挥棒

    陆 基础教育如何才能打好基础?
    1. 基础教育要打好三个基础
    2. 教学应当怎样进行?
    3. *的方式能否培养出民主的学生?
    4. 在改革借鉴中发展

    柒 建设信息化学校,还要不要黑板?
    1. 留一块黑板
    2. 重视信息技术带来的革命性影响
    3. 要开发手机的功能

    捌 民办教育如何才能获得更好的发展?
    1. 应该促进民办教育发展
    2. 民办教育如何保障教师的待遇?
    3. 名校办民校会带来怎样的困境?

    玖 听顾先生讲过去的事
    1. 开始做比较教育研究
    2.“文革”后重建教育学
    3. 中国教育学会成立
    4. 参与联合国教科文组织的工作
    5. 回忆学生时代
    后记

    ......

      基础教育改革与发展是一个永恒的话题,也是教育理论界与教育实践界共同的话题。尤其是在当前的中国,教育获得了大发展但又极度不均衡,教育备受关注却又问题重重,教育被寄予厚望却又不能令人满意,教育要培养拔尖创新人才却又要遭受公平的拷问,教育要给儿童欢乐的童年却又一直遭受难以减负的困扰,教育要让学生走向更广阔的社会实践却又有学生安全之虞,教育要得到广泛的社会支持但支持太多反而变成干扰,教育要国际化又不能不扎根本土,教育要走向现代化却不能脱离传统,教育要回应信息化时代的挑战却又不能弃用黑板……
      本书中,顾明远先生和十几位来自全国各地的中小学校长、幼儿园园长一起探讨:身在现代社会中,教育就一定现代化了吗?现代学校有什么标志吗?什么样的学校才是现代学校?现代学校的国际化是什么?我们如何看待学生、看待教师、看待我们身在其中的基础教育?我们到底应该怎么做、怎么改,做些什么、改些什么,才能真正改造我们的教育、改造我们的学校?

    ......

      郭华,北京师范大学教育学部教授,博士生导师,CSSCI来源期刊《教育学报》副主编,教育家书院执行副院长。2006年入选北京市跨世纪(新世纪)中青年社科理论人才“百人工程”;2008年入选“新世纪人才支持计划”。有著作《静悄悄的革命—日常教学生活的社会建构》《教学社会性之研究》《课堂沟通论》《名校没有秘密》等,译著《教学现场的专业学习》,主编《名师成长轨迹访谈录》丛书并著该套丛书中的《行走于理想与现实之间》,主编《教育家书院丛书》之《差异?差距?中国校长美国考察笔记》《读书与教书》等。

    1
    • 商品详情
    • 内容简介

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购