由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
基于核心素养的课程建构
¥ ×1
核心素养越来越成为教育热词,如何在各个层次的课程与教学中体现、落实核心素养,成为世界各国教育学者重视的议题。对于中国来说,在这样一个国际性的话题中发出自己的声音,分享自己的故事尤其重要。
华东师范大学课程与教学研究所举办的第十五届上海国际课程论坛以“基于核心素养的课程建构”为主题,分为“核心素养理论研究的国际经验”、“基于核心素养的课程本土化建构”、“指向核心素养的教学与评价”三个方面,展现了核心素养从研究热点到实践中心的转化过程。本书精选数篇国内外专家学者的会议论文,从理论和实践层面、国际与国内视野呈现他们对这一主题的深刻认识。文章主要聚焦于理解核心素养的内涵,建构核心素养的课程整合路径,开发核心素养评价质量标准。我们希望这些多元智慧碰撞的成果能够为广大基础教育研究者和实践者提供一定的理论指导,包括为中国基于核心素养的课程改革提供国际经验,为中国本土化基于核心素养的课程开发提供理论和操作层面的指导,为一线教师提供可用操作的基于核心素养的评价和教学经验,以便改善课堂教学实践。
| 商品名称: | 基于核心素养的课程建构 | 开本: | 16开 |
| 作者: | 肖思汉,雷浩 | 定价: | 38.00 |
| ISBN号: | 9787567583740 | 出版时间: | 2018-10-01 |
| 出版社: | 华东师范大学出版社 | 印刷时间: | 2018-10-01 |
| 版次: | 1 | 印次: | 1 |
作者:肖思汉,洛杉矶加州大学(UCLA)人类发展与心理学专业博士。兼国际学习科学协会、NARST、AERA、美国心理学协会会员,SSCI期刊Journal of Research in Science Teaching,Science& Education等杂志的审稿人,发表SSCI&CSSCI论文多篇。
译者:雷浩,华东师范大学—普渡大学国家公派联合培养教育学博士。主持和参与多项科研项目,发表20余篇SSCI和CSSCI期刊,SSCI期刊Psychological Reports和CSSCI期刊《全球教育展望》杂志审稿人。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
