[]法律明白人应知应会民法典侵权责任实用手册 法律出版社 正版书籍

        “法律明白人”培养工作被纳入法治社会建设和乡村振兴总体规划，作为加快推进乡村人才振兴工作的重要内容，也是加强基层普法工作队伍建设、健全精准有效普法工作体系的重要举措。

1.村口的高压电线跌落伤人时，责任该如何承担？ 
2.非议他人是否侵犯他人名誉权？ 
3.树木折断致人损害时，责任该如何承担？ 
4.能否以家门前的道路是自己的为由阻止邻居通行？ 
5.擅自截流他人灌溉用水该如何承担责任？ 
6.雇人盖房子时工人致他人损害或自己受伤的，责任该如何承担？ 
7.餐馆老板能否自行扣押吃“霸王餐”顾客的财物？ 
8.谷堆倒塌致人损害时，责任该如何承担？ 
9.机井“吃人”事故中，责任该如何承担？ 
10.醉汉对自己的行为暂时没有意识造成他人损害时，是否需担责？ 
11.殴打他人致其伤残时，该赔偿哪些费用？ 
12.两人共同殴打他人致其伤残时，责任该如何分配？ 
13.两人分别殴打他人致其伤残时，责任该如何分配？ 
14.是否可以分期支付赔偿费用？ 
15.热水器漏电致人损害时，责任该如何承担？ 
16.与母亲生前合照被毁时，可否主张精神损害赔偿？ 
17.计算财产损失时，应当以何时的市场价格为准？ 
18.受害人死亡时，其近亲属是否有权主张民事赔偿？ 
19.儿童造成他人损害时，被侵权人该向谁主张民事赔偿？ 
20.不满8周岁的儿童在校受到人身损害时，学校该如何承担责任？ 
21.8周岁以上的未成年学生在校受到人身损害时，学校该如何承担责任？ 
22.学生在校受到校外人员侵害时，学校该如何承担责任？ 
23.参加体育活动发生损害时，其他参与人是否应当承担责任？ 
24.农用收割机等农用机械作业碰撞到人时，是否属于交通事故？ 
25.借用他人机动车发生交通事故时，责任该如何分配？ 
26.私自使用他人机动车发生事故时，责任该如何分配？ 
27.营运机动车的挂靠人与被挂靠人，是否均是事故责任主体？ 
28.交通事故发生后，保险公司该如何承担责任？ 
29.买来的拼装车或报废车发生事故时，卖家是否应当担责？ 
30.因机动车产品缺陷而发生事故时，可否请求生产者或销售者担责？ 
31.在道路上“晒粮食”导致事故发生时，责任该如何承担？ 
32.交通事故发生后驾驶人逃逸时，受害人的民事权益如何得到救济？ 
33.驾校学员发生交通事故时，受害人该向谁主张责任？ 
34.“顺风车”搭乘人受到损害时，可否减轻驾驶人的责任？ 
35.套牌机动车发生事故时，被套牌机动车的所有人应否承担责任？ 
36.盗窃、抢劫或者抢夺的机动车发生事故时，责任应如何划分？ 
37.卖出去但未过户登记的机动车发生事故时，卖家应否承担责任？ 
38.无过错的机动车与行人发生碰撞时，机动车一方是否需要承担责任？ 
39.交通事故认定书在事故责任认定中有什么作用？ 
40.私家车从事网约车业务但未通知保险公司时，保险公司是否可以减轻责任？ 
41.医疗机构承担损害责任时，是否需要具有过错？ 
42.医务人员是否有向患者说明病情、医疗措施以及医疗风险等事项的义务？ 
43.紧急情况下，医疗机构是否可以直接采取救治措施？ 
44.哪些情形可以直接认定医疗机构在诊疗中存在过错？ 
45.因医疗产品存在问题造成患者损害时，患者可否向生产者主张赔偿？ 
46.患者在诊疗活动中受到损害时，在哪些情形下医疗机构可以不承担责任？ 
47.医疗机构能否未经患者同意公开其病历资料？ 
48.医疗纠纷可以通过哪些途径解决？ 
49.受害人在获得医疗保险赔偿后，能否继续请求医疗机构赔偿？ 
50.饲养的牲畜造成他人损害时，该如何承担责任？ 
51.流浪动物伤人时，投喂人是否应当承担责任？ 
52.强行劝酒造成他人损害时，该如何承担责任？ 
53.工厂污染环境致人损害时，该如何承担责任？ 
54.高空抛物致人损害时，该如何承担责任？ 
55.哄抢行为是否因“法不责众”而无须承担责任？ 
56.见义勇为人受到损害时，受益人是否应当予以补偿？ 
57.紧急救助人造成受助人损害时，该如何承担责任？ 
58.私自将他人拍摄进自己的短视频作品，是否侵犯肖像权？ 
59.网络平台用户侵权时，平台该如何承担责任？ 
60.网购的劣质减肥茶致人损害时，该如何承担责任？ 

测试题 

       编 写 说 明

       2020年11月16日至17日召开的中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，这是我国社会主义法治建设中具有现实意义和深远意义的大事。习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
       在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，为深入学习贯彻习近平法治思想，我们编写了《法律明白人应知应会民法典侵权责任实用手册》，以落实《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》，切实抓好普法学习宣传，维护好村民的劳动权益，解决其日常生产生活中的法律问题，增强其法治观念，提升其法治素养。“法律明白人”培养工作被纳入法治社会建设和乡村振兴总体规划，作为加快推进乡村人才振兴工作的重要内容，也是加强基层普法工作队伍建设、健全精准有效普法工作体系的重要举措。“法律明白人”应在宣传习近平法治思想、法律、法规、党的政策，引导法律服务，化解矛盾纠纷，提高法律意识，参与社会治理中发挥示范引领作用，以推动农村形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。
       本书主要特点和特色如下：
       ，案例选择方面。本书所编写的60个聚焦村民日常生产生活的侵权法律问题，贴近农村生活，关注热点问题，回应社会关切，涵盖农村常见、高发、易产生矛盾的各类法律纠纷，有选择地吸收了司法经验和地方法治的实践情况，使本书成为集法律法规与案例分析于一体的专业工具书。
       第二，分析讲解方面。内容翔实，说理系统全面且通俗易懂，涵盖了包括《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国产品质量法》等在内的相关法律法规以及的司法解释，如人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》等。避开抽象的学理论述，通过一个个具体侵权行为案例，来阐述如“补充责任”“过错推定原则”这些抽象的法律概念和原则。
       第三，结构设计方面。本书每个问题除设立“案例”“法律分析”“知识链接”等常规栏目外，特设了“纠纷解决技巧”栏目，对相应法律纠纷的解决方案进行细致梳理，同时对可能涉及的例外情况进行拓展，使“法律明白人”在面对相关纠纷时，能够全面且高效地获取法律知识，培养其纠纷解决能力。每页配有笔记区，供读者学习时做笔记使用。每个问题均配有试题，方便读者检验学习成果，增强阅读印象。同时，本书附一套测试题，用于“法律明白人”自测、任前培训、上网考核使用。
第四，深入浅出地讲解法律问题，把法律术语转化为生活语言、群众语言，力求简洁、平易；文风精炼，详略得当，重点突出，让读者轻松读、看得懂。
       普法宣传是一个长期、持续的过程，任重道远。2020年12月，中共中央印发了《法治社会建设实施纲要（2020—2025年）》，明确提出到2025年，“八五”普法规划实施完成，法治观念深入人心，社会领域制度规范更加健全，社会主义核心价值观要求融入法治建设和社会治理成效显著，公民、法人和其他组织合法权益得到切实保障。希望本书能为中国特色社会主义法治体系建设、乡村振兴战略实施、“法律明白人”培养、村民的权益维护发挥作用，作出应有的贡献。

       全国“八五”普法学习读本编写组
       2022年4月

        本书主要特点和特色如下：
        一，案例选择方面。本书所编写的60个聚焦村民日常生产生活的侵权法律问题，贴近农村生活，关注热点问题，回应社会关切，涵盖农村常见、高发、易产生矛盾的各类法律纠纷，有选择地吸收了司法经验和地方法治的实践情况，使本书成为集法律法规与案例分析于一体的专业工具书。
        第二，分析讲解方面。内容翔实，说理系统全面且通俗易懂，涵盖了包括《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国产品质量法》等在内的相关法律法规以及的司法解释，如人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》等。避开抽象的学理论述，通过一个个具体侵权行为案例，来阐述如“补充责任”“过错推定原则”这些抽象的法律概念和原则。
        第三，结构设计方面。本书每个问题除设立“案例”“法律分析”“知识链接”等常规栏目外，特设了“纠纷解决技巧”栏目，对相应法律纠纷的解决方案进行细致梳理，同时对可能涉及的例外情况进行拓展，使“法律明白人”在面对相关纠纷时，能够全面且高效地获取法律知识，培养其纠纷解决能力。每页配有笔记区，供读者学习时做笔记使用。每个问题均配有试题，方便读者检验学习成果，增强阅读印象。同时，本书附一套测试题，用于“法律明白人”自测、任前培训、上网考核使用。
        第四，深入浅出地讲解法律问题，把法律术语转化为生活语言、群众语言，力求简洁、平易；文风精炼，详略得当，重点突出，让读者轻松读、看得懂。