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  • 弗洛伊德:日常生活中的精神病理学 西格蒙得·弗洛伊德 世界图书出版公司 正版书籍
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    • 作者: 弗洛伊德著 | | 杨惠译
    • 出版社: 北京出版社
    • 出版时间:2023-08
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    • 作者: 弗洛伊德著| 杨惠译
    • 出版社:北京出版社
    • 出版时间:2023-08
    • 开本:32开
    • 装帧:精装
    • ISBN:9787523207444
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京出版社
    • 关于日常生活事件的精神分析式解读;
    • 包含弗洛伊德自述的大量个人生活碎片;
    • 举例说明潜意识控制思想、行为的方式。
    基本信息
    商品名称: 开本: 32开
    作者: [奥]西格蒙得·弗洛伊德 定价: 49.80
    ISBN号: 9787523207444 出版时间: 2023-10-01
    出版社: 世界图书出版公司 印刷时间: 2023-10-01
    版次: 1 印次: 1

    第一章 专属名的遗忘001

    第二章 外语词的遗忘011

    第三章 名字和词序的遗忘023

    第四章 童年遮蔽性记忆049

    第五章 口误061

    第六章 误读和误写101

    第七章 印象和意向的遗忘117

    第八章 错误行为149

    第九章 症状性(偶然)行为179

    第十章 错误记忆和行为205

    第十一章 混合性失误行为217

    第十二章 决定论—机会观—迷信观227

    ......

    遗忘是怎么发生的?口误、笔误的背后又是什么?《弗洛伊德:日常生活中的精神病理学》是一本从精神分析视角解释日常生活事件的重要著作。弗洛伊德通过举例,从分析遗忘、口误、笔误、失误行为等现象入手,说明了潜意识如何瞒过意识的监控,在日常生活中发挥作用,为我们理解看似异常的日常行为现象提供了一个精神分析化的工具。

    我们的记忆可以回溯到童年的哪个时期?

    我们的记忆可以回溯到童年的哪个时期?对于这个问题,我要谈谈V. 亨利、C. 亨利(Henri)和波特温(Potwin)的研究。他们声称,此类调查显示出极大的个体差异,有些人的记忆可以追溯到六个月大的时候,而有的人甚至想不起他在六到八岁以前的事。但是,这些童年记忆中的差异与什么因素有关,它们又有什么重要意义呢?仅仅通过简单的询问就想收集到这个问题的资料似乎是不够的,我们还必须对它进行研究,提供研究材料的人也必须参与到这个研究中来。

    我认为,我们总能淡然地接受婴幼儿期的记忆就是会丧失,并把它称作“幼年失忆症”(infantile amnesia)。也就是说,我们生命最初几年的记忆都会被遗忘。我们也不会认为这里面存在什么难解之谜。然而,我们却忘记了,哪怕是一个只有四岁的孩子,也可以智力超群,能够产生非常复杂的情绪体验。我们确实应该好奇,为什么在后来的记忆中,这些心理过程通常保留得那么少。我们完全有理由假定,这些被遗忘的童年活动,并没有在个体的成长发展中不留任何痕迹地悄悄溜走了。相反,它们的影响十分清晰明确,而且贯穿了个体的一生。尽管童年记忆有如此作用,但它们还是被遗忘了,这可能预示着,记忆的形成(就意识状态下的再现而言)具有特殊的条件,但它完全在我们的知识范围之外。如此一来,遗忘童年记忆可能给了我们一把钥匙,让我们可以去理解失忆症。根据的研究,失忆症是所有神经症症状形成的基础。

    在这些被保留下来的童年记忆中,有一些看似很容易理解,另一些却很奇怪。对于这两种情况,要纠正其中的某些错误并不难。在分析测试了被保留的记忆之后,我们可以确定,这些记忆的正确性并不能得到保证。一些记忆画面毫无疑问是假的,而且支离破碎,或者在时间和地点上存在谬误。受试者宣称,他们最早记得的事发生在两岁之前,但这一点显然并不可靠。我们很快就能找出他们扭曲和替代这些经历的动机,但我们也会看到,这些记忆漏洞并不完全是记忆不可靠造成的。成年过程中的强大力量框定了我们对婴幼儿时期经历的记忆。也许,正是因为这些力量,我们才常常难以理解自己的童年。

    众所周知,成年人通过不同的心理素材来进行回忆。一些人通过视觉画面来回忆,因为他们的记忆具有视觉特征。对于另一些个体来说,在回忆时,他们完全不能制造画面感,哪怕一点点也不行。我们把这类人叫作“听觉型”和“运动型”,与沙可(Charcot)?提出的术语“视觉型”(visuels)相区别。但是,做梦时,这些差异就消失了,不存在了。我们所有的梦都具有可视性,栩栩如生。我们在童年记忆中也发现了这种情况,而且它是可塑的,可以看见的,即便对于那些后期记忆缺乏可视性元素的人来说也是如此。视觉记忆,因此保留了婴幼儿时期的记忆类型。我最早的童年记忆具有视觉特征,展示了具有可塑性的描绘场景,类似于舞台布景。

    在这些童年场景中,无论它们是真是假,人们通常都可以看到自己小时候的样子,在外形上和着装上都是如此。这种情况一定会激起我们的好奇心,因为成年人在回忆他们后来的经历时,是看不到自己的样子的。?此外,孩子在经历事情时的注意力都集中在自己身上,而不会去注意外部事物,这种假设与我们的经验相悖。我们掌握了许多资料,都可推导出所谓最早的童年回忆并不是真正的记忆,而是后来对它们的加工。它们可能受到成长过程中的心理力量的影响。因此,个体的“童年记忆”完全具备“遮蔽性记忆”的意义,从而类似于各民族在传说中保留的记忆。

    无论谁使用精神分析的方法来进行心理研究,他都一定会在这个过程中收集到许多关于遮蔽性记忆的案例。然而,由于童年记忆与后续生活之间的关系特点——我们已经在前面讨论过了,想要把这些例子说清楚非常困难。为了把遮蔽性记忆的价值和早年记忆联系起来,在大多数情况下,我们都必须介绍当事人的整个生活史。只有在极少数的情况下,我们可以将它单独抽取出来,只叙述某个童年回忆。

    西格蒙得·弗洛伊德(1856—1939),精神分析之父,心理学家,生理学家,20世纪有影响力的思想家之一。弗洛伊德最初与约瑟夫·布鲁尔密切合作,阐述了心理是一个复杂能量系统的理论,关于心理的结构研究是心理学的核心领域。他完善了无意识、婴儿性行为和压抑的概念,并提出了关于心理结构的三元解释——这是理解人类心理发展和治疗心理疾病的全新概念和治疗框架的一部分。尽管精神分析在今天存在着多种表现形式,但是这些表现形式几乎都可以在弗洛伊德的工作中找到根源。弗洛伊德认为人类的行为、梦和文化遗产总是具有隐含的象征意义。这对心理学、伦理学、人类学、社会学、符号学以及艺术创造力和鉴赏力等领域产生了巨大影响。

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