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变异理论下的数学课堂研究
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| 商品名称: | 变异理论下的数学课堂研究 | 开本: | 16开 |
| 作者: | (美)黄荣金 著 | 定价: | 39.00 |
| ISBN号: | 9787543561304 | 出版时间: | 2010-12-01 |
| 出版社: | 广西教育出版社 | 印刷时间: | 2010-12-01 |
| 版次: | 1 | 印次: | 1 |
总序
序言一
序言二
*章 引言
*节 背景
第二节 研究的理论基础
第三节 研究的问题
第四节 研究的意义
第五节 结构
第二章 关于数学课堂的研究
*节 香港和上海的基础教育体系
一、香港和上海简介
二、香港和上海的基础教育体系
三、香港和上海的数学课程和教材
四、香港和上海的教师教育
第二节 关于数学课堂的研究
一、关于东亚数学课堂的研究
二、关于中国课堂的研究
三、小结
第三节 影响课堂教学的因素
一、中国的教育观
二、中国关于学习和教学的传统观点
三、教师信念
四、课程和教材
第四节 小结
第三章 理论框架
*节 作为理论基础的现象图式学
……
第四章 方法论
第五章 香港处理勾股定理教学的方法
第六章 上海处理勾股定理教学的方法
第七章 两个小城市访求的比较
第八章 讨论和结论
参考文献
后记
本书从变异理论的视角,对上海、香港两地的数学课堂教学进行了深入的研究。书中结合东西方变异理论及其研究成果,提出了一个课堂教学研究的变异理论框架:接着以勾股定理教学作为研究载体.对上海、香港两地数学课堂教学的特点进行了分析和比较。
作者通过研究,发现了两地的数学课堂教学具有的一些数学教学特点,并对华人数学学习者悖论“提出了独特的见解.
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