- 商品参数
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- 作者:
鄢文龙著
- 出版社:暨南大学出版社
- 开本:16开
- ISBN:9787566817778
- 版权提供:暨南大学出版社
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基本信息
| 商品名称: | 语文课程学段体式教学论 | 开本: | 16开 |
| 作者: | 鄢文龙 | 定价: | 35.00 |
| ISBN号: | 9787566817778 | 出版时间: | 2016-03-31 |
| 出版社: | 暨南大学出版社 | 印刷时间: | 2016-03-31 |
| 版次: | 1 | 印次: | 1 |
*章 语文中的学段目标解读*节 《义务教育语文》中的学段目标第二节 《普通高中语文》中的学段目标第三节 《21世纪语文》解读第二章 常用文本体式教学*节 记叙文第二节 说明文第三节 议论文第三章 文学文本体式教学*节 诗歌第二节 散文第三节 小说第四节 戏剧第四章 口语交际与写作体式教学*节 口语交际与写话教学(*学段:1~2年级)第二节 口语交际与习作教学(第二至第三学段:3~6年级)第三节 口语交际与写作教学(第四学段:7~9年级)第四节 表达与交流教学(第五学段:高一至高三年级)第五节 典型案例第五章 综合性学习体式教学*节 初级学段(1~6年级)第二节 中级学段(7~9年级)第三节 学段(高一至高三年级)——积极倡导自主、合作、探究的学习方式第四节 典型案例第六章 体式教学实战文本范例*节 常用文本实战范例第二节 文学文本实战范例参考文献......
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本书试图从语文教学的特殊性出发,尊重语文教学规律,以教材文本为对话主体,结合学生的身心发展规律,重视学习的循序渐进规律及其知识的阶梯型与系统性,采用学段分层教学,突出文体体式教学。既让准教师走上教学岗位后有更强的可操作性,更让适龄学生在渐进的身心发展中学有所成,为学生的终身发展奠基。具体说来,本书在解读语文中的学段目标的基础上,重点讲解常用文本体式教学、文学文本体式教学、口语交际与写作体式教学、综合性学习体式教学,并用体式教学实战文本范例来映证理论讲解。......
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鄢文龙,现任宜春学院文学与新闻传播学院(师范教育学院)副院长、语言学教授。复旦大学访问学者。学术兼职有中国修辞学会副秘书长、理事,中国语文现代化学会理事,全国语文学习科学学会常务理事,中国模糊语言学研究会常务理事,江西省教育学会课程与教学专业委员会理事、宜春学院地方文化研究中心名人文化研究所所长,宜春学院课程与教学研究所所长等。 出版学术专著《周德清评传》《姚勉评传》《颠覆与超越——史铁生文学作品的修辞化生存》《严嵩诗集笺注》《身体交谈与视点阅读》等15部;主编教学辅导用书98本;在《当代修辞学》《语文建设》《江西文献》(台湾)等刊物发表文章1000余篇。......
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