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高中新旧教学要求比较 思想政治
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《高中新旧教学要求比较》丛书帮助教师在旧课标的基础上,通过教学要求对比和对应题型示例,掌握新、旧课标教学要求的变化和题型的变化,了解新、旧课标教学要求的相同之处与不同之处,准确理解和把握的教学要求,从而在的教学过程中知道要教什么、不教什么、教到什么层次,知道自己过去的资料哪些是可以继续用的、哪些是修改后可以用的、哪些是不可以用的,进而在实施的教学过程中准确体现的教学要求,达到的教学目标,真正做到让教师一书在手,教学不愁,这是本丛书的基本特色和根本目的。期望本丛书能在的教师培训和教学中发挥、实用的独特作用,成为教师教学的良师益友和工具书,成为实用的教师培训用书,为的实施贡献绵薄之力。
| 商品名称: | 高中新旧教学要求比较 思想政治 | 开本: | 16开 |
| 作者: | 夏建军 | 定价: | 36.00 |
| ISBN号: | 9787567598645 | 出版时间: | 2020-02-01 |
| 出版社: | 华东师范大学出版社 | 印刷时间: | 2020-02-01 |
| 版次: | 1 | 印次: | 1 |
*部分 必修课程
模块1: 中国特色社会主义
1. 人类社会发展的进程与趋势
2. 中国特色社会主义的开创与发展
模块2: 经济与社会
1. 经济制度与经济体制
2. 经济发展与社会进步
模块3: 政治与法治
1. 中国共产党的领导
2. 人民当家作主
3. 依法治国
模块4: 哲学与文化
1. 探索世界与追求真理
2. 认识社会与价值选择
3. 文化传承与文化创新
第二部分 选择性必修课程
模块1: 当代国际政治与经济
1. 各具特色的国家
2. 世界多极化
3. 经济全球化
4. 国际组织
模块2: 法律与生活
1. 民事权利与义务
2. 家庭与婚姻
3. 就业与创业
4. 社会争议解决
模块3: 逻辑与思维
1. 学会科学思维
2. 遵循逻辑思维要求
3. 运用辩证思维方法
4. 提高创新思维能力
《高中新旧教学要求比较》丛书以印发的普通高中学科(2017年版)(以下简称“”)和普通高中学科(实验)》(以下简称“旧课标”)为依据,结合实施高中教学实验的一线教师实际需求,通过对高中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析。其中,教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟的核心思想,熟悉的外延与内涵、变化与发展,准确把握中知识点教学要求的深度和广度;对应题型示例,是从“要求但旧课标不要求的题型”“旧课标要求而不要求的题型”“和旧课标都要求但要求不同的题型”这三个方面把新、旧课标教学要求的变化与具体题型相对应,为实施的教学提供明确、具体、清晰的指引。
夏建军,广东教育学会中学思想政治课教学专业委员会副秘书长,广东省高考研究会政治专家委员会副会长,华南师范大学政行学院兼职教育硕士导师。自2016年广东省使用全国卷以来,中山市高考的一本率、二本率、本科上线率以及学科平均分均居全省*。
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