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小学英语课堂教学解读与实践
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《小学英语课堂教学解读与实践》是遵循新的《国家英语》所倡导的教育理念,为小学英语教师英语教学专业化发展而编写的培训教程。全书共十六章。首先,介绍了小学英语教师学科素养,主要从师德修养、职业技能、教学组织素养等讲述新时期下教师如何站稳讲台,成为一名合格的小学英语教师。其次,主要阐述了依据目标如何备课、说课、听课和评课,从新的角度阐述了语音、词汇、语法等教学理论及根据目标所确定的各项教学内容所运用的教学方法,这些方法从各方面反映了标准下的教学理念。再次,本书还介绍了教师上课时必要的一些教学辅助技能,如板书、教态、课堂用语的运用等,阐述了如何进行课堂管理,如课堂指令、活动组织、课堂提问和纠错等,以及课堂评价的原则与方法。
本书的特点:一是新颖——紧扣新的,体现新的课堂教学理念,如单元整体教学等,紧密联系小学英语课堂教学;二是实用——教学方法指导通俗、具体,具有较强的可操作性,为教师在课堂教学活动中所遇到的问题提供了策略和解决方法。
和其他类似的小学英语教学课堂教学指导书籍相比,本书所包含的内容,表达的角度新颖。本书所提倡的教学理念与教学方法力求体现以学生为主体的教育思想,从学生的认知基础和学习经历出发,启迪学生的思维,发挥学生的创造能力。
本书可作为在小学教育岗位上的英语教师和即将踏上这一岗位的“准英语教师”确立课堂教学新理念、提高课堂教学艺术水平的学习参考书。
| 商品名称: | 小学英语课堂教学解读与实践 | 开本: | 16开 |
| 作者: | 张小皖 编 | 定价: | 50.00 |
| ISBN号: | 9787542872173 | 出版时间: | 2020-03-03 |
| 出版社: | 上海科技教育出版社 | 印刷时间: | 2020-03-03 |
| 版次: | 1 | 印次: | 1 |
*章 小学英语教师学科素养 ………………………………………………… 1
*节 崇高的师德修养………………………………………………………… 1
第二节 扎实的专业素养………………………………………………………… 4
第三节 的职业技能………………………………………………………… 6
第四节 良好的教学组织素养…………………………………………………… 9
第五节 教师核心素养的提升途径 …………………………………………… 11
第二章 小学英语备课活动………………………………………………………
15
*节 备课的意义 …………………………………………………………… 15
第二节 小学英语备课的基本原则 …………………………………………… 19
第三节 小学英语备课的内容 ………………………………………………… 21
第四节 小学英语备课的步骤 ………………………………………………… 28
第五节 小学英语教案的编写 ………………………………………………… 34
第三章 小学英语课型……………………………………………………………
47
*节 小学英语新授课 ……………………………………………………… 47
第二节 小学英语练习课 ……………………………………………………… 53
第三节 小学英语复习课 ……………………………………………………… 58
第四节 小学英语活动课 ……………………………………………………… 62
第四章 小学英语课堂教学技能(上) 66
*节 小学英语课堂导入 66
2 小学英语课堂教学解读与实践
第二节 小学英语课堂教学组织 71
第三节 小学英语课堂板书 74
第四节 小学英语课堂教学中的提问 82
第五章 小学英语课堂教学技能(下) ………………………………………… 85
*节 小学英语课堂纠错 …………………………………………………… 85
第二节 小学英语课堂复习 …………………………………………………… 87
第三节 小学英语课堂操练 ………………………………………………......
本书围绕小学英语教师如何确立小学英语课堂教学新理念、如何提高教师课堂教学水平而编写,可作为小学英语新教师入职培训及在教学岗位上的英语教师岗位培训教材。本书分为16章,各章内容分别为小学英语教师学科素养、小学英语备课活动、小学英语课型、小学英语课堂教学技能、小学英语课堂活动、小学英语专项教学、小学英语单元整体教学、小学英语作业设计、小学英语课堂体态语运用、小学英语课堂用语、小学英语课堂教学评价、小学英语说课、小学英语听课和评课活动、小学英语课堂教学反思等。本书紧扣新的,紧密联系小学英语课堂教学,体现新的课堂教学理念;通俗、具体,具有较强的可操作性。
张小皖,中学英语教师,上海市教师学研究会会员,上海市教育学会外语专业委员会会员,现为上海市普陀区教育学院英语学科教研员。撰写了《小学英语有效教学实用课堂教学艺术》《幼儿英语教学》《小学英语课堂用语》《小学英语语音》《中小学口试专题辅导与技能技巧训练》等专著及学生读物。
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