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  • 正版图书 业财一体信息化应用 章惠敏 石建平 清华大学出版社 业财一体信息化 会计信息化 浙江省 十四五 重点教
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    • 作者: 章惠敏、石建平著 | | 无译
    • 出版社: 清华大学,北京交通大学出版社
    • 出版时间:2024-09
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    • 作者: 章惠敏、石建平著| 无译
    • 出版社:清华大学,北京交通大学出版社
    • 出版时间:2024-09
    • ISBN:9787302668282
    • 版权提供:清华大学,北京交通大学出版社

     书名:  业财一体信息化应用
     出版社:  清华大学出版社
     出版日期  2024-09
     ISBN号:  9787302668282
    本书是浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材,浙江省职业教育一流核心课程和浙江省职业教育在
    线精品课程配套教材。本书以最新的企业会计准则和税法等法规为依据,基于用友ERPU8V15.0系统平
    台,以企业供应链和财务一体化业务活动贯穿始终,遵循“业财一体化”思路,按项目化课程开发原理编写,对
    工作过程进行工作情景设计,融入职业岗位分工。全书包括13个项目,细分为55个典型学习任务,项目的
    “数智价值导航”充分挖掘思政元素,“拓展阅读”融入大量软件应用经验,有利于培养学生规范操作意识和动
    手操作能力。
    本书配套提供教学课件、备份账套等教学资源。本书配套建设的浙江省职业教育在线精品课程“会计信
    息系统应用”在智慧职教和浙江省高等学校在线开放课程共享平台双平台运行,为师生在线互动学习提供
    支撑。
    本书既可作为高等职业教育财经类专业教学用书,也可作为企业培训用书。
    本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
    版权所有,侵权必究。举报:010-62782989,beiqinquan@tup.tsinghua.edu.cn。

     

    章惠敏,副教授,硕士,会计师,从事会计信息化教学多年,有10多年的企业实践工作经验。新加坡南洋理工大学访问学者,用友公司访问工程师。主持建设的会计信息系统应用课程2020年获得宁波高校慕课建设二等奖,2019年被浙江省教育厅立项为浙江省职业教育在线精品课程,2023年被浙江省教育厅立项为浙江省职业教育一流核心课程。

     

    本书主要特色如下:①立德树人,融入思政:将我国会计信息化40多年的改革发展历程、信息化相关政策规范、典型业务应用案例等进行收集和整理,并作为思政资源融入教材。②虚实结合,实用性强:书中案例均来自企业真实业务,在工作情景设计的基础上,进行按岗位和任务的操作讲解,以使学生更好地理解业务。③业财融合,突破难点:注重讲解业务流程和财务流程的相关知识,引导学生理解业务流程与财务流程之间的关系,在帮助学生掌握软件操作技能的同时,理解信息系统业务处理逻辑和数据处理方向。④教材资源丰富:提供教学课件、备份账套等教学资源,职业教育在线精品课程提供微课、操作视频、作业、测试、讨论、拓展阅读等资源。

     

    目 录
    项目一认知业财一体信息化系统及软件
    任务一回顾我国会计信息化40多年改革开放历程
    任务二认识业财一体信息化系统
    任务三选择财务软件
    任务四安装用友U8 V150
    项目二搭建业财一体信息化体系
    任务一核算体系的建立
    任务二分配权限
    任务三管理账套库
    任务四维护系统安全
    项目三设置基础信息
    任务一基础信息设置的内容
    任务二基础档案设置
    项目四账务处理系统应用
    任务一认识账务处理系统
    任务二账务处理系统初始设置
    任务三日常账务处理
    任务四总账期末业务处理
    任务五总账结账
    项目五薪资业财一体化应用
    任务一认识薪资管理系统
    任务二建立薪资账套
    任务三薪资账套初始设置
    任务四薪资业务处理
    任务五薪资业务期末处理
    项目六固定资产业财一体化应用
    任务一认识固定资产管理系统
    任务二建立固定资产账套
    任务三固定资产账套初始设置
    任务四固定资产业务处理
    任务五固定资产业务期末处理
    项目七报表管理系统应用
    任务一认识报表管理系统
    任务二编制自定义报表
    任务三报表模板的应用
    项目八供应链初始设置
    任务一认识供应链系统
    任务二采购管理系统初始化
    任务三销售管理系统初始化
    任务四库存管理系统初始化
    任务五存货核算系统初始化
    项目九采购业财一体化应用
    任务一认识采购管理系统
    任务二采购业务流程与主要环节
    任务三普通采购业务操作
    任务四溢余短缺业务操作
    任务五采购退货业务操作
    任务六特殊采购业务操作
    项目十销售业财一体化应用
    任务一认识销售管理系统
    任务二销售业务流程与主要环节
    任务三普通销售业务操作
    任务四销售退货业务操作
    任务五特殊销售业务操作
    项目十一应收应付管理系统应用
    任务一认识应收应付管理系统
    任务二应收款业务处理
    任务三应付款业务处理
    项目十二库存与存货管理系统的应用
    任务一认识库存与存货管理系统
    任务二库存管理业务处理
    任务三存货核算业务处理
    项目十三特殊经济业务信息化应用
    任务一债务重组业务应用
    任务二非货币性资产交换业务(存货换存货)应用
    任务三以旧换新业务应用
    任务四非货币性福利业务应用
    任务五售后回购业务应用参考文献

     

    前 言
    党的二十大报告指出,“加快发展数字经济,促进数字经济和实体经济深度融合”,财政部制定的《会计改革与发展“十四五”规划纲要》提出了“以数字化技术为支撑,以推动会计审计工作数字化转型为抓手,健全完善各种数据标准和安全使用规范”,对会计信息化工作提出了更高要求,相关文件为高校教材开发指明了具体方法与路径。由此结合教育部颁布的《职业教育专业简介(2022年修订)》大数据与会计专业中的“会计信息系统应用”课程教学要求编写了本书。
    本书以最新的企业会计准则和税法等法规为依据,以会计信息化工作过程为导向,对企业典型的工作任务进行梳理,以企业供应链和财务一体化业务活动贯穿始终,明确了信息化环境下业务财务一体化处理过程,充分展现了信息化各个岗位的工作内容,体现了典型的会计职业需求。本书模拟现代企业经营与管理,对工作过程进行工作情景设计,融入职业岗位分工,重点讲解企业典型业务的信息化处理方法和流程,内容涉及总账、薪资、固定资产、报表、采购、应收、应付、库存、存货等模块。
    本书主要特色如下。
    1立德树人,融入思政
    本书每个项目充分挖掘课程思政元素,将我国会计信息化40多年的改革发展历程、信息化相关政策规范、典型业务应用案例等进行收集和整理,并作为思政资源融入教材,培育社会主义核心价值观,增强爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等职业道德教育。
    2虚实结合,实用性强
    本书注重理论与实践相结合,书中案例均来自企业真实业务,在工作情景设计的基础上,进行按岗位和任务的操作讲解,以使学生更好地理解业务,书中的“知识点拓展”可以帮助学生更深入理解和掌握知识点。
    3业财融合,突破难点
    本书注重讲解业务流程和财务流程的相关知识,引导学生理解业务流程与财务流程之间的关系,在帮助学生掌握软件操作技能的同时,理解信息系统业务处理逻辑和数据处理方向。本书在关注重点、突破难点、解答疑点等方面进行


     

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