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清华正版 什么是高中物理 长尾君 清华大学出版社 中小学教辅高中物理
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| 书名: | 什么是高中物理 |
| 出版社: | 清华大学出版社 |
| 出版日期 | 2021 |
| ISBN号: | 9787302583868 |
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| 几乎囊括了高中物理的所有知识点,流畅而有趣地讲述这些内容的来龙去脉,并以一个清晰的脉络串起来,帮你在脑海里构建物理图景,让你登高望远、俯瞰整个高中物理,产生居高临下之感。 鸟瞰式的认知,物理思想和大局观,让你理解物理的本质,建立底层的思考逻辑,形成统一的解题思考路径。达到触类旁通,做题顺手拈来。 为学习高中物理而迷茫的学子指明了方向,让学习高中物理会更加得心应手。 相信你读完全书,会有醍醐灌顶的感觉,不仅发出“噢,物理原来是这样的,没那么难啊。。。” 如果你是高分学生:通读和理解《什么是高中物理》后,收益在于正确的学科眼界、思维方式和知识体系的加固、加强。 如果你是中等学生:掌握其中大部分的知识点。如能进一步归纳总结,对比课本,提纲挈领,明白中间的逻辑主线,建立起书中所构建的知识体系,则完全是可以奔着高分去的。 如果你还有很大提分空间:跟家长或老师一块通读本书,最好刷三遍后相信会对物理“开窍”,稳步提升成绩也是指日可待。 |
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长尾君,原名张文,2018年5月开始以“长尾科技”之名在公众号上发表相对论的科普文章。此后,秉着“想学什么就尝试去科普什么,只有给人讲清楚了,才算学明白了”的费曼式学习态度,在“以科普促学习”的道路上越走越远。长尾君重点关注物理、数学、哲学以及中小学生的科学教育,坚持以极为通俗的语言和缜密的逻辑把复杂的科学问题说清楚,希望更多人能感受到科学的美丽。
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◆拯救被困在虚假物理世界的学生,领略物理思想和大局观,居高临下俯瞰整个高中物理。 ◆帮你“重新发现”那些重要知识点,理清概念、定律、公式的来龙去脉,建立底层解题思考逻辑。 ◆摸清出题人的“套路”,以不变应万变,解题手到擒来。
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01从定性到定量/ 1 02为什么会运动?/ 5 03伽利略的发现/ 8 04牛顿力学/ 12 05牛顿第一定律/ 14 06牛顿第二定律/ 16 07物体如何运动?/ 21 08从运动到受力/ 23 09什么是引力?/ 27 10万有引力定律/ 32 11下落的苹果/ 38 12从苹果到高中物理/ 47 13电磁力/ 49 14库仑定律/ 53 15场的引入/ 57 16简单的力/ 63 17出题人的套路/ 67 18受力部分复杂化/ 69 19运动部分复杂化/ 72 20场景复杂化/ 78 21另一种角度/ 80 22运动的能力/ 83 23能量守恒定律/ 86 24能量的扩张/ 89 25力与能量/ 92 26不用死记的能量/ 95 27能量视角的优势/ 97 28物理学的图像/ 99 29从牛顿第三定律出发/ 101 30动量守恒定律/ 106 31碰撞问题/ 109 32动能是否泄漏?/ 112 33动能守恒的碰撞/ 114 34动能不守恒的碰撞/ 118 35出题与刷题/ 121 36两种视角的运用/ 124 37物理与数学/ 127 38结语/ 129 39扩展阅读1:从亚里士多德到牛顿的世界/ 132 40扩展阅读2:从牛顿力学到狭义相对论/ 153 41扩展阅读3:从两个铁球同时着地到广义相对论/ 160
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很多同学初中时很喜欢物理,觉得物理很简单也很有意思。但一到高中就感觉跟不上了,感觉跟自己以前认识的物理不是一个东西,不再那么直观,也不再那么简单有趣。 于是,在一些可以自由选择高考科目的地方,大量考生纷纷放弃物理,“弃考物理”曾一度成为热门话题而引发全国关注。 但是,物理学作为自然科学的基础学科,研究大至宇宙小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律。要铸大国重器,少了物理怎么行?要是大家都不学物理,那不用“三体人”,自己就把自己的“科技树”锁死了。 于是,许多地方改变了高考策略,改为理科生必选物理。这种改变在长尾君看来无可厚非,理科生要是不学物理,那还叫什么理科生呢?但是,追根溯源,我们还是得问:为什么很多原本喜欢物理的人,一到高中就不喜欢物理了?仿佛一到高中,物理就变得又难又无趣,跟初中物理不是一个物种似的。 其实,物理一直都是很美并且很有趣的。只是,高中物理和初中物理的确有点不一样。如果不能及时认识到这点,还一直用初中物理的思维学习高中物理,那肯定会有各种不适应,觉得物理又难又无趣,一点儿都不好玩儿。 在这里,长尾君就来跟大家好好聊一聊,一起看看高中物理跟初中物理到底有什么区别?看看如何构建高中物理框架,如何建立清晰的物理图像。 如果你刚初中毕业,希望这本书能帮你迅速调整自己的思维; 如果你已经高二高三,希望这本书对你重新理解物理、复习备考有帮助;如果你还是小学生、初中生,能让你对高中物理有所了解也不错。
高中物理和初中物理有一个非常大的不同:很多物理问题在初中只要你做定性的分析,到了高中就要你做定量的计算。 从定性分析到定量计算是一步非常大的跨越。 在初中,我们只需要定性地分析那些热学、光学、力学、电磁学的现象。分析水为什么会变成冰和水蒸气?为什么会听到回声?为什么苹果往下落,水往低处流?为什么磁铁会同性相斥、异性相吸?为什么筷子在水里会“折断”?这种定性的分析跟日常生活联系得非常紧密。我们每学一点物理知识,就仿佛揭开了大自然某处的面纱,好奇心和求知欲在这个过程中得到了极大的满足。 这种初见物理时的朦胧美,一如初见的恋人。人生若只如初见,那谁都可以跟物理谈恋爱。恋爱期间我们可以靠对电、磁、力、热、光等领域的新鲜感来维持关系;但婚后就要靠对柴米油盐酱醋茶、房贷、车贷的精打细算来维系生活。 于是,进入高中,我们就要在力学、电磁学等领域进行精确的定量计算了。 在初中,我们只需要知道为什么苹果会往下落;在高中,就要能算出苹果1s下落了多高,2s后的速度是多少。在初中,我们只需要知道电荷同性相斥,异性相吸;在高中,我们就要知道两个相距1m的电荷,它们之间的吸引力和排斥力到底有多大。在初中,我们只需要知道电荷在电场中会加速运动;在高中,我们就要算出电荷运动的具体轨迹。 这样,大家明白从初中物理到高中物理到底发生了什么吗? 是的,从恋人变成了夫妻。话题从以前的梦想环游世界,变成了计算下个月的房贷、车贷有多少,计算年终奖发多少可以去欧洲旅游。 现在你知道为什么很多人初中喜欢物理,到了高中就突然不喜欢物理了吧?没错,跟很多人想一直谈恋爱不想结婚是一个道理。 但是,物理学是研究一切物质的运动形式和规律的学科,我们当然不能只满足于对物理现象做一些定性分析。我们从自然界总结出了各种物理定律,再利用这些定律去改造自然。这可是一丁点儿差错都不能有的,必须要进行精确的定量计算。 那么,做定量计算就不简单也不美了吗? 如果我们可以算出每个物体的运动情况,对宇宙中所有物体的运动规律都了如指掌。这种宇宙万物尽在我心中的感觉,绝不是那种初见的朦胧感能比的。 如果你把物理图像都看清楚了,把物理框架构建起来了,你会发现高中物理的定量计算其实一点儿也不难。 好,接下来,我们就回到物理学的起点,再重新认识一次物理。
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