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教材-幼儿园课程中国轻工业十四五规划教材湖南省一流本科课程配套教材2025年4月印1版1印次张娜李媛9787518447
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【基本信息】
书名:幼儿园课程(中国轻工业“十四五”规划教材/湖南省一流本科课程配套教材)
定价:48.00
出版时间:2025-04-01
标准书号:ISBN 978-7-5184-4768-8
装帧:无线胶订(黑白或双色)
用纸:胶版纸
开本:16
出版社:中国轻工业出版社有限公司
页数:204
【作者简介】
张娜,长沙师范学院讲师,主要研究领域为幼儿园课程、教师专业发展。曾有3年企业幼儿园课程研发与教研经验,以及幼儿园一线教师实践经历。教学上,主持湖南省一流本科课程“幼儿园课程”,主要参与湖南省一流本科课程“幼儿园管理”“学前教育原理”课程建设;科研上,主持省厅以上科研项目5项,发表学术论文10余篇,副主编教材2部,参编(著)4部。
李媛,宁夏师范大学教育学部教育科学学院学前教育专业教师,主要研究方向为学前教师教育、幼儿园课程、学前儿童综合艺术
教育等。发表《绘本在幼儿园美术教学活动中的应用研究》等学术论文10余篇,出版专著《小绘本 大世界——基于绘本的学前教育专业第二课堂活动探索与实践》,参与编著《生态式儿童音乐教育:基于博物馆艺术资源参与下的教师教育课堂》等。
【编辑推荐】
本教材为湖南省一流本科课程“幼儿园课程”的配套教材,整合国内外最新研究成果,帮助学习者把握幼儿园课程改革趋势,树立科学的课程观,为推进学前教育高质量发展提供专业支撑。
【内容提要】
本教材系统阐述了幼儿园课程的基本理论、编制方法、活动设计及经典课程方案,旨在为学前教育工作者提供全面的课程指导。全书共分为六大项目,涵盖幼儿园课程的核心内容:幼儿园课程概述,从课程的定义与类型入手,探讨幼儿园课程的内涵,并分析课程与教学、游戏的关系,帮助读者建立对幼儿园课程的基础认知;幼儿园课程理论基础,结合心理学、社会学和哲学视角,解析幼儿园课程的理论依据,揭示不同学科对课程设计的影响,为课程实践提供科学支撑;幼儿园课程编制,详细介绍课程编制的常见模式,包括目标制定、内容选择与组织、课程实施及评价方法,形成完整的课程开发流程;幼儿园教育活动设计,聚焦领域活动、单元主题活动、项目活动及区域活动的设计策略,指导教师灵活运用不同模式组织教学活动;经典幼儿园课程方案,对比分析国内外经典课程方案(如蒙台梭利、高瞻课程、瑞吉欧等),借鉴优秀经验,拓展课程设计思路;课程管理与园本课程开发,探讨幼儿园课程管理的策略与领导力培养,并指导园本课程的开发与实践,促进幼儿园特色化发展。本教材理论与实践并重,既适合学前教育专业师生学习参考,也可作为幼儿园教师、管理者的实用工具书,助力提升幼儿园课程质量与教育水平。
【目录】
项目一 幼儿园课程概述
任务1 课程的定义与类型
任务2 幼儿园课程的内涵
任务3 幼儿园课程与教学、游戏
项目二 幼儿园课程理论基础
任务1 幼儿园课程与心理学
任务2 幼儿园课程与社会学
任务3 幼儿园课程与哲学
项目三 幼儿园课程编制
任务1 幼儿园课程编制的常见模式
任务2 幼儿园课程目标的制定
任务3 幼儿园课程内容的选择与组织
任务4 幼儿园课程实施
任务5 幼儿园课程评价
项目四 幼儿园教育活动设计
任务1 幼儿园领域活动的设计
任务2 幼儿园单元主题活动的设计
任务3 幼儿园项目活动的设计
任务4 幼儿园区域活动的设计
项目五 经典幼儿园课程方案
任务1 国外经典幼儿园课程方案
任务2 国内经典幼儿园课程方案
项目六 课程管理与园本课程开发
任务1 幼儿园课程管理与领导
任务2 园本课程开发
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