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父母省心手册 让孩子顺利进入幼儿园 孩子入园准备全攻略 幼儿园新生活实用指南 婴幼儿幼儿园学前教育父母读物用书
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| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 图书名称: | 父母省心手册:让孩子顺利进入幼儿园 |
| 作者: | 杨阅真,郭艳娜,任** |
| 定价: | 59.00 |
| ISBN号: | 9787113320102 |
| 出版社: | **铁道出版社 |
| 内容简介 |
这是一本指导家长如何帮助孩子早做准备、主动适应幼儿园新生活的实用指南,也是一本写给这个阶段父母的安心之书。 家长可以把它当成指导用书逐章阅读,也可以当成工具书跳转到需要的地方直接寻找解决问题的方案。 旨在帮助家长和孩子缓解分离焦虑,应对从入园准备到后期适应要面对的诸多难题,并使用相关主题绘本作为工具,给家长提供简单易行的落地方法,真实**的引导方式,帮助孩子以轻松愉快的方式了解并适应新环境,一起度过这个成长的重要时刻。
编辑引荐
一本非常不错的父母省心手册。解决了很多孩子入园前的问题和困扰。“急救型”家长:直接翻阅目录,5分钟找到对应问题的解决步骤; “规划型”家长:按章节系统阅读,从0岁开始为入园铺路; “工具型”家长:活用书末测评表、绘本清单,每日10分钟高效陪伴。随翻随用,就像身边有位育儿顾问!
| 目录 |
引言 孩子入园,你准备好了吗
第 1 章 你写在脸上的心疼,都是孩子眼里的泪
1.1 孩子入园是一个过程,不是一场灾难.............................008
1.2 哭不只是情绪,还是一种求助的姿态.............................012
1.3 比孩子更需要适应和指导的可能是你.............................015
1.4 你 重要的角色是做好孩子的啦啦队.............................019
第 2 章 你提前做的准备,都是给孩子的支持
2.1 用小小的仪式感点亮孩子的重要时刻.............................025
2.1.1? 入园是大事儿,你的重视要让孩子看得见.........026
2.1.2? 细碎的准备可视化,就是把重视可视化.............029
2.1.3? 仪式感没有统一标准,爱的表达才是核心.........032
2.2 用日常生活的细节给孩子 确定性.............................037
2.2.1? 一日流程图形化,让孩子“拿着地图去旅行”....038
2.2.2? 早起“仪式感”,奠定孩子 的情绪基础......041
2.2.3? 拒 急匆匆出门,别让入园成为生活的 .....048
ii
父母省心手册:让孩子顺利进入幼儿园
2.3 用睡前的亲子时光把孩子的爱杯蓄满.............................053
2.3.1? 哪怕只有 10 分钟,你在孩子就安心...................054
2.3.2? 爱不只是说出口,还要看得见摸得着.................058
2.3.3? 安全的依恋环境是孩子的能量加油站.................060
第 3 章 你想不到的日常,都是孩子面临的挑战
3.1 吃喝拉撒,哪一件事儿都不小 ........................................ 065
3.1.1? 挑食、等喂、吃得慢?三招轻松破局 ................066
3.1.2? 总憋大便、尿裤子?这样应对避免尴尬 ............068
3.1.3? 穿脱衣服自己搞定,一件一件按顺序 ................071
3.2 全勤宝宝不生病的智慧 .................................................... 075
3.2.1? 认真洗手是预防疾病的关键................................076
3.2.2? 锻炼,提高身体免疫力................................077
3.2.3? 规律作息,保证足够的睡眠................................079
3.3 听懂指令的核心是理解力在线 ........................................ 083
3.3.1? 是孩子不听话,还是他听不懂............................084
3.3.2? 你说我做、你做我说,从一步指令开始 ............086
3.3.3? 在游戏中建立规则,让孩子学会听指令 ............088
第 4 章 你期待的成长,都是孩子需要的能力
4.1 把分离焦虑变成口袋里的亲亲 ........................................ 093
4.1.1? 安全感越足,孩子越容易满足............................093
4.1.2? 培养 立能力,让孩子适应分离时间 ................097
4.1.3? 给孩子准备个安抚物替你陪伴过渡期 ................100
4.2 让陌生的环境也能友好起来 ............................................ 103
4.2.1? 教会等待和分享,入园就有好朋友....................104
4.2.2? 紧张害羞没关系,这样培养自信心....................105
4.2.3? 不当孩子救世主,合作参与自己来....................107
4.3 跟老师、同学融洽相处的秘密 ........................................ 0
4.3.1? 锻炼孩子清楚表达需求的能力............................0
4.3.2? 教会孩子表达情绪的本领....................................2
4.3.3? 告诉孩子勇敢做自己 ...........................................6
第 5 章 你忽视的力量,可能是孩子的成长助器
5.1 上一辈人对孩子的偏爱用好了就是助力.........................121
5.1.1? 家庭成员步调一致先要做到这一点.....................122
5.1.2? 隔代抚养衔接入园有一关 难过.........................124
5.1.3? 把担心化为鼓励,才能正向影响孩子.................126
5.2 丧偶式育儿可能并不全是爸爸的问题.............................128
5.2.1? 爸爸不是不想参与,只是不知道能做些什么.....129
5.2.2? 像允许孩子犯错一样,也请允许爸爸犯错.........132
5.2.3? 长时间加班出差,怎么才能不做隐形爸爸.........133
5.3 手足之间的影响可能**乎了你的想象.............................136
5.3.1? 谁说老大就应该懂事儿,毕竟他才三岁.............137
5.3.2? 从战争到和平,每一步磨合都是成长.................138
5.3.3? 用好榜样的力量,二孩三孩都好养.....................140
第 6 章 你以为的问题,可能都不是问题
6.1 在家情绪稳定,入园阴晴不定,我的孩子
&bp;怎么了..................................................................................145
6.2 孩子去了幼儿园居然学会说谎了,天哪,
&bp;这可怎么办..........................................................................148
6.3 乖乖女也开始说脏话?究竟发生了什么.........................152
6.4 一言不合就动手,是不是个坏宝宝 .................................155
6.5 越来越固执,这孩子完全不听劝 .....................................158
第 7 章 家园共育,促进孩子更好的发展
7.1 你跟老师的互动方式就是在给孩子植入应对模式.........163
7.2 以共建的方式参与幼儿园生活,孩子会为你骄傲.........166
7.3 家庭和园所目标一致,是孩子成长的重要基石.............168
第 8 章 一键直达,200 种绘本让你的宝贝入园无忧
后 记
| 作者简介 |
杨阅真
懂品*的操盘手,会赚钱的读书
人,实战派讲师、培训师、疗愈师,真
学园创始人。深耕亲子阅读行业8年,
零基础兼职创业第4年收益**百万,
通过培训帮助1000 阅读推广人获
益,42岁裸辞拖家带口举家南迁,数
次操盘千人线下课,单场营收**1500
万。倡导一手幸福养育一手资源变
现、通过阅读改变家族命运。
郭艳娜
深耕亲子阅读9年,陪伴500余
家庭开启亲子阅读,培训1000余名亲
子阅读推广人,曾任太原悠贝亲子图
书馆单馆合伙人、区域投资人、悠贝
总部特聘讲师,现任真学园“幸福养
育365”主理人、主讲人,**中级阅
读规划师,家庭教育指导师。
任 **
哆来咪亲子陪伴主理人,荣格分
析心理学硕士,**二级心理咨询
师,****阅读规划师,因孩子进
入亲子陪伴领域,创立了一个用绘本
陪伴家庭成长的心理工作室,陪伴并
服务近千个家庭持续成长。
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