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  • 极简项目式学习 6步让PBL从想法变为现实 瑞安 施托伊尔 中国人民大学出版社 9787300338071
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    • 作者: [美]瑞安•施托伊尔(Ryan著 | 瑞安编 | 沈立岑译
    • 出版社: 中国人民大学出版社
    • 出版时间:2025-05
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    • 作者: [美]瑞安•施托伊尔(Ryan著| 瑞安编| 沈立岑译
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 出版时间:2025-05
    • ISBN:9787300338071
    • 版权提供:中国人民大学出版社

     

     


     

    【基本信息】

     

     

     

    极简项目式学习:6步让PBL从想法变为现实

     

    • 作者:[美]瑞安·施托伊尔
    • 书号:338071
    • 定价:¥68 元
    • 字数:155 千字
    • 印次:1-1
    • 开本:异16
    • 出版时间:2025-05-06
    • ISBN:9787300338071
    • 包装:平
     

    内容简介

    项目式学习(PBL)是近年来备受推崇的一种教学方式。然而,很多教师因缺乏清晰的流程和简明的指导,在实施PBL时遇到了很多困难。本书揭开了PBL的神秘面纱,将其基本流程简化为6个易于管理的步骤,以便每位教师顺利开展PBL教学。
    每章均围绕PBL的一个关键要素展开,分享真实的成功故事和失败故事,有助于教师吸取成功经验,避免常见错误;还总结了实施要点,提供了实用策略、实施起点、思考问题和免费资源等,助力教师轻松踏上PBL之旅。
    本书简明扼要,深入浅出,轻松易读,是忙碌的一线教师设计和实施高质量PBL的实操路线图。

    作者介绍

    瑞安?施托伊尔(Ryan Steuer)
    美国第一所PBL中学以及“放大学习”(Magnify Learning)的创始人。“放大学习” 是一家致力于推广PBL的教师专业发展机构。该机构为美国各地的教师、教学教练和校长赋能,帮助他们吸引学习者参与PBL、 解决学习枯燥乏味的问题和改造课堂。在创办“放大学习”之前,他曾是一家《财富》50强公司的工程师以及八年级英语教师。

    沈立岑
    教育创新研究者,PBL与跨学科学习实践指导专家。美国威斯康星大学硕士,系统研究全球前沿PBL理论框架及实践范式逾十年,致力于推动一线课堂学习方式变革与教师专业发展。作为培训导师及专家顾问,深度参与全国多个区域基于PBL的课程改革实践,为教育管理者及一线教师提供专业发展培训,协助区域及学校建构并实施PBL和跨学科学习课程的创新方案,推动PBL从理念到课堂的闭环转化。

    序言
    导言|实现你的初心

    第一章|已见成效,正在传播
    第二章|第 1 步:定义问题
    第三章|第 2 步:明确评价标准
    第四章|第 3 步:研究解决方案
    第五章|第 4 步:选定解决方案
    第六章|第 5 步:创建、实施与检验
    第七章|第 6 步:反思与回顾
    第八章|社区合作伙伴
    第九章|规范与规程
    第十章|发言权和选择权
    第十一章|评分
    第十二章|学校层面的实施
    第十三章|领导力

    结尾|终身学习者
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