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    • 作者: 无著 | 无编
    • 出版社: 电子工业出版社
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    • 作者: 无著| 无编
    • 出版社:电子工业出版社
    • 页数:无
    • ISBN:9787121491825
    • 版权提供:电子工业出版社

    内容介绍

    在信息科技活动设计与实施过程中,实验教学是落实课程目标的重要途径与抓手。通过实验教学,可以促进学生对学科知识的运用,加深对核心概念和科学原理的理解,提高学生运用信息科技的知识和技能解决问题的能力,培养学生善于思考、勤于动手、敢于创新、乐于合作的素养与品质。 《信息科技实验活动手册 七年级》,根据《中小学实验教学基本目录(2023 年版)》编写,围绕互联网与应用创新模块,共设计了常规实验 11 个、跨学科实验 1 个。实验手册设计了丰富的探究活动,提供了配套资源与硬件清单,为学生提供自主学习和实践的平台,有助于提高学生分析和解决问题的能力,能更好地落实学生信息科技学科核心素养的培养目标。


    目录

    第 1 单元? 互联网及其影响

    实验 1 梳理互联网成长历程

     ——调查互联网的发展及影响 ......................................................002

    实验 2? 调查中国互联网发展大事件

     ——调查中国互联网发展典型案例 ..............................................009

    第 2 单元 互联网基本原理与功能

    实验 3? 探究网页内容呈现的奥秘

     ——互联网应用中各种数据的组织 ..............................................017

    实验 4? 制作校园运动会邀请函

     ——网页的编辑与发布 ..................................................................025

    实验 5? 网络数据的传输之旅

     ——探究互联网协议的原理 ..........................................................032

    实验 6? 设计与搭建实验室网络

     ——小型网络的搭建与配置 ..........................................................038

    第 3 单元? 互联网创新应用

    实验 7? 提炼“互联网 +”创新应用特点

     ——提炼“互联网 +”创新应用特点 ...........................................047

    实验 8? 搭建家用 NAS 服务器

     ——体验互联网云存储、云计算 ..................................................054

    实验 9? 使用 AI 软件学吉他

     ——使用互联网工具或资源开展数字化学习 ..............................062

    第 4 单元? 互联网安全

    实验 10? 设计安全的互联网身份

     ——互联网应用的基本安全防护措施 ........................................069

    实验 11? 加密传输信息和文件

     ——体验数据加密 ........................................................................075

    跨学科主题? 互联智能设计

    实验 12? 展示校园文化艺术节

     ——“向世界介绍我的学校”创意项目设计与实现 ................082



    作者介绍

    方其桂,华东师范大学物理系硕士毕业,信息技术*级教师,出版了多套教材,如《轻松学做课件》丛书,人民邮电出版社;《中小学教师计算机应用实例教程》丛书,清华大学出版社;《信息技术》,科学出版社等。

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