安全系统工程学 朱红青 安全系统工程概论 系统安全定性分析 系统安全定量分析 系统安全评价 安全工程及其他相关专业应用教

《安全系统工程学》以系统的观点为主线，分别介绍了安全系统工程概论、系统安全定性分析、系统安全定量分析、系统安全评价、系统安全预测与决策、典型事故影响模型与计算等内容。全书共分7章，第1章绪论主要介绍相关基本概念；第2章介绍事故致因理论，为系统安全分析与评价的理论基础；第3章介绍系统安全分析方法（定性、定量）；第4章介绍系统安全评价方法；第5章介绍系统安全预测方法；第6章介绍系统安全决策方法；第7章介绍安全评价的管理，是安全系统工程原理与方法的具体应用。
《安全系统工程学》可作为安全工程及其他相关专业的教材，也可供广大安全系统工程从业者、研究工作者和生产管理人员参考。

无

第1章绪论1
1.1基本概念1
1.1.1系统与系统工程1
1.1.2系统安全与安全系统工程7
1.1.3风险与隐患14
1.2安全系统工程的产生、发展与现状18
1.2.1安全系统工程的产生18
1.2.2安全系统工程的发展历程19
1.2.3安全系统工程的应用现状22
1.3安全系统工程的研究对象、内容及方法24
1.3.1研究对象24
1.3.2研究内容及其相互关系25
1.3.3研究方法27
思考题29

第2章事故致因理论30
2.1概述30
2.1.1定义30
2.1.2发展历程30
2.2事故频发倾向论34
2.2.1理论简介34
2.2.2发展历程34
2.2.3发展现状35
2.3事故因果论36
2.3.1事故因果类型36
2.3.2起因物-施害物事故模型37
2.3.3多米诺骨牌事故模型40
2.3.4其他模型41
2.4能量意外释放论43
2.4.1基本概念43
2.4.2基本观点及优缺点45
2.4.3防止能量逆流于人体的措施45
2.4.4典型实例45
2.5轨迹交叉论46
2.5.1基本概念46
2.5.2事故模型47
2.5.3典型实例47
2.6人因素的系统理论48
2.6.1S-O-R的人因素模型48
2.6.2操作过程S-O-R的人因素的综合模型51
2.6.3海尔模型52
2.7综合原因论53
2.7.1基本概念53
2.7.2事故模型53
2.7.3典型实例54
2.8事故致因2-4模型55
2.8.1基本概念55
2.8.2事故模型56
2.8.3典型实例56
思考题58

第3章系统安全分析60
3.1危险和有害因素60
3.1.1定义60
3.1.2分类60
3.1.3危险和有害因素的辨识65
3.2系统定性安全分析65
3.2.1安全检查及安全检查表66
3.2.2预先危险性分析69
3.2.3故障类型及影响分析72
3.2.4危险及可操作性研究76
3.2.5鱼刺图80
3.2.6故障假设分析法84
3.3系统定量安全分析87
3.3.1事件树分析87
3.3.2事故树分析92
3.3.3蝴蝶结模型**：选学。123
3.3.4保护层分析*124
思考题127

第4章系统安全评价128
4.1概述128
4.2作业条件危险性评价法129
4.2.1定义129
4.2.2分析步骤129
4.2.3应用实例130
4.3风险矩阵法131
4.4陶氏火灾爆炸危险指数评价法133
4.4.1概述133
4.4.2评价计算程序134
4.4.3典型实例155
4.5蒙德评价法160
4.5.1概述160
4.5.2分析步骤161
4.5.3典型实例170
4.6危险度评价法171
4.6.1评价模型171
4.6.2危险度的安全对策173
4.6.3实例计算174
思考题175

第5章系统安全预测176
5.1概述176
5.1.1系统安全预测组成176
5.1.2系统安全预测种类177
5.1.3系统安全预测程序177
5.1.4系统安全预测方法178
5.2经验推测法179
5.3计量模型预测法180
5.3.1回归分析预测180
5.3.2灰色系统预测183
5.3.3马尔可夫链预测187
5.4事故后果模型预测法*189
5.4.1泄漏模型189
5.4.2扩散模型193
5.4.3火灾模型197
5.4.4爆炸模型200
5.4.5中毒模型205
思考题206

第6章系统安全决策207
6.1概述207
6.1.1决策的内涵及分类207
6.1.2系统安全决策概念209
6.1.3系统安全决策特点209
6.1.4系统安全决策要素210
6.1.5系统安全决策过程211
6.2安全措施决策方案集212
6.2.1基本要求与制定原则212
6.2.2安全管理措施213
6.2.3安全技术措施214
6.3方案筛选与属性预处理215
6.3.1决策方案筛选方法215
6.3.2定性属性量化处理方法217
6.3.3属性函数规范化219
6.3.4属性权重系数确定221
6.4系统安全决策方法227
6.4.1ABC分析法227
6.4.2技术经济评价法228
6.4.3决策树法230
6.4.4综合安全决策（评价）法233
思考题242

第7章系统安全工程实务——安全评价244
7.1概述244
7.1.1安全评价概念244
7.1.2安全评价目的、意义245
7.1.3安全评价依据及风险判别指标245
7.1.4安全评价分类250
7.1.5安全评价与三同时的关系251
7.1.6安全评价原理252
7.1.7安全评价基本原则253
7.2安全评价步骤254
7.2.1安全评价的基本程序254
7.2.2安全评价方法选择256
7.2.3安全评价报告编制261
7.3安全评价过程控制体系264
7.3.1安全评价过程控制概述264
7.3.2安全评价过程控制体系的主要内容265
7.3.3安全评价过程控制体系文件的构成及编制266
7.3.4安全评价过程控制体系的建立、运行与持续改进268
7.4安全评价实例270
7.4.1安全预评价实例270
7.4.2安全验收评价实例275
7.4.3安全现状评价实例279
思考题283

参考文献284

安全是人类社会永恒的追求。从古至今，无论是在原始社会面对自然的威胁，还是在现代社会应对各种复杂的风险与挑战，保障安全始终是人类生存和发展的首要前提。在当今全球化、信息化、工业化高速发展的背景下，安全问题更是呈现出前所未有的复杂性和多样性。生产过程中的事故隐患、城市建设中的安全风险、自然灾害的频发、网络安全的威胁等，这些都对我们的社会安全构成了严峻的挑战。而安全科学与工程，正是致力于研究和解决这些安全问题的学科领域。
党的二十大报告提出要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才。建设教育强国,龙头是高等教育。高等教育是社会可持续发展的强大动力。培养经济社会发展需要的拔尖创新人才是高等教育的使命和战略任务。建设教育强国，要加强教材建设和管理，牢牢把握正确政治方向和价值导向,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。
为贯彻落实习近平总书记关于加强应急管理、安全生产和科技创新的重要决策部署,激发科技创新活力，应急管理部、教育部依照“优势互补、资源共享、服务国家、国际一流”的原则，共建应急管理部国家安全科学与工程研究院（以下简称国家安研院）。这是加强生产安全事故防控和应急救援的客观要求，是优化整合各类科研资源、推进应急管理治理体系和治理能力现代化的迫切需要，是加强安全应急领域领军人才培养和创新团队建设的战略举措。
教材是人才培养的主要“剧本”，是教学内容的支撑和依据。为推动我国安全科学与工程理论和技术的发展，创造更安全的生产、生活环境，高等教育必须进一步深化专业改革、全面提高课程和教材质量、提升人才自主培养能力。为此国家安研院组织编写并出版“应急管理部普通高等教育安全科学与工程类专业‘十四五’规划教材”。规划教材是众多专家学者心血与智慧的结晶，是对安全科学与工程领域深入研究和系统总结的成果。在编撰过程中，教材秉持着严谨、科学、实用的原则，力求为读者呈现一个全面、系统、深入的安全科学与工程知识体系。
本套规划教材内容丰富，从安全科学的基本理论、原理到安全工程的技术、方法，再到安全管理的策略、模式，都进行了详细的阐述和讲解。通过对这些知识的学习，读者可以全面了解安全科学与工程的内涵和外延，掌握解决安全问题的基本思路和方法。书中不仅有丰富的理论知识，还穿插了大量的实际案例和应用实例，通过对这些案例的分析和讲解，帮助读者更好地理解和掌握理论知识，并能够将其应用到实际应用中。同时，教材还注重培养读者的创新思维和实践能力，通过设置一些思考问题，引导读者积极思考和探索，提高他们解决实际问题的能力。
本套规划教材不仅是一本知识的宝库，更是一座连接理论与实践的桥梁。它将为广大学生、教师、科研人员以及从事安全工作的专业人士提供重要的参考和指导。我们希望本教材能发挥铸魂育人、关键支撑、固本培元、文化交流等功能和作用，能够培养出更多具有创新精神、实践能力和社会责任感的安全专业人才，为我国的安全科学与工程事业做出更大的贡献。

应急管理部国家安全科学与工程研究院
2024年5月21日