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用户画像与博物馆用户体验 博物馆体验研究 服务设计方法参观流程模型 博物馆管理人员用户体验研究人员书 博物馆体验研究模型
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| 商品名称: | 用户画像与博物馆用户体验 |
| 营销书名: | 博物馆体验研究 |
| 作者: | 刘顺利、席翠玉 著 |
| 定价: | 59.80 |
| ISBN: | 978-7-122-46300-5 |
| 关键字: | 博物馆;用户体验 |
| 重量: | 382克 |
| 出版社: | 化学工业出版社 |
| 开本: | 16 | 装帧: | 平 |
| 出版时间: | 2024年11月 | 版次: | 1 |
| 页码: | 200 | 印次: | 1 |
内容原创,方法独特,为博物馆体验研究提供了新的模型和方法
适用面广,对博物馆管理人员和艺术设计中用户体验研究人员都具有很好的参考价值
《用户画像与博物馆用户体验》一书探讨了博物馆从“以展品为中心”向“以观众为中心”转变的背景下,中国年轻人作为主要受众的参观体验与内在动机。本书通过服务设计方法,结合Bartle玩家人格分类法和参观流程模型,采用快速民族志研究设计,从126名候选人中识别出社交者、探索者、成就者和攻击者四种理想用户画像。通过参观前、中、后三个阶段的数据收集,运用观察(服务旅行和影子跟踪)、访谈(情境访谈)及体验卡片等手段,详细分析了用户的参观体验。研究发现,每种用户画像在博物馆参观中展现出独特的内在动机。本书不仅为博物馆体验研究提供了新的模型和方法,还旨在帮助博物馆管理人员和用户体验研究人员更好地理解和细分参观者,从而完善基于不同用户动机的服务设计方案,提升博物馆对公众的服务质量与吸引力。
刘顺利,博士,副教授,硕士生导师,兼职博士生导师,“国研评审中心”研究生论文评阅专家,河北省高等学校教师资格考试面试专家,国际期刊评审人,曾受聘于多家单位设计顾问。近年来主持河北省引进留学人员资助项目1项,河北省文化艺术科学规划和旅游研究项目1项、学校博士科研启动基金项目1项;已发表学术论文20余篇(两篇被EI/Scopus双检索),主(参)编教材多部(其中1部获批北京高等教育精品教材);授权发明专利2项;获全国高校教师教学技能大赛二等奖,学校青年教师基本功比赛三等奖;设计作品获省级以上奖项近30余项,指导学生获得省级以上奖励200余项。
第1章 绪论
1.1 本章导读 002
1.2 研究背景 003
1.3 问题陈述 006
1.4 研究目的 008
1.5 研究问题 009
1.6 研究的概念框架 009
1.7 案例选择 011
1.8 操作性定义 013
1.9 研究范围与局限 016
1.10 研究意义 016
1.11 本章小结 017
第2章 文献综述
2.1 本章导读 020
2.2 博物馆 020
2.3 用户体验(UE) 029
2.4 服务设计(SD) 044
2.5 游戏化与动机 056
2.6 本章小结 067
第3章 研究方法
3.1 本章导读 074
3.2 定性研究设计 074
3.3 哲学世界观 076
3.4 研究策略 076
3.5 用户画像的选择 079
3.6 接触点选择 094
3.7 数据收集流程 097
3.8 转录并准备数据 108
3.9 数据分析 113
3.10 本章小结 133
第4章 研究结果
4.1 本章导读 138
4.2 可用于识别用户画像的模型 138
4.3 用户画像的博物馆服务体验 139
4.4 博物馆服务体验调查指南 185
4.5 本章小结 187
第5章 讨论与结论
5.1 本章导读 190
5.2 研究结果与讨论 190
5.3 结论 198
博物馆是探索人类文化发展脉络的重要枢纽。作家海伦·凯勒曾在《假如给我三天光明》中写道:“这一天,我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。这么多的年代,怎么能被压缩成一天呢?当然是通过博物馆。”在当今信息化和全球化迅速发展的时代背景下,体验经济逐渐成为社会经济的重要组成部分,而博物馆作为文化体验的核心场所,其角色和功能也在不断演变。正是在这一语境下,《用户画像与博物馆用户体验》一书应时而生,全面展示了其在专业性、前瞻性、交叉性和与时俱进等方面的卓越品质。
博物馆不仅是历史和文化遗产的守护者,更是公众文化素养提升和国家文化软实力增强的重要阵地。近年来,随着全球化和信息化的迅猛发展,博物馆的功能已经从“展品导向”逐渐演变为“观众导向”,这一变革显著提升了公众的参与度和博物馆的社会影响力。然而,尽管博物馆在吸引年轻观众方面有所进展,但一些年轻人对博物馆的参观体验并不尽如人意。这一现象不仅反映了公共文化机构面临的深刻变革需求,也为我们提供了探索和改善的机会。《用户画像与博物馆用户体验》一书以创新方法和独特视角,系统研究了年轻用户在博物馆参观中的体验和动机。通过服务设计方法和基于游戏化的用户画像,详细剖析了年轻用户的行为模式和动机,展示了博物馆如何更好地满足不同用户的需求。这种跨学科方法不仅突显了本书的创新精神,也为博物馆体验设计领域带来了新的理论和实践路径。本书还强调了参与式体验设计的重要性,揭示了在数字化和多样化挑战下重新定义博物馆公共使命和教育角色的策略。这些见解不仅对学术界具有启发作用,同时为实际运营者提供了可操作的战略,助力博物馆持续吸引新一代观众的兴趣。
本书作者在博物馆服务设计和用户体验研究方面有着深厚的学术积累和丰富的实践经验,通过缜密的研究与严谨的分析,为博物馆服务体验设计领域贡献了重要的学术成果。尽管书中由于时间紧迫可能存在一些不完美之处,但作者的不懈努力和学术追求无疑值得我们认可和尊重。期待《用户画像与博物馆用户体验》一书能够为博物馆服务设计领域注入新的活力和动力,从而提升博物馆服务质量和观众参观体验。希望广大读者在阅读本书过程中获得有益的启示和参考。
北京印刷学院教授、
北京市高等学校教学名师
教育部高等学校设计学类
专业教学指导委员会委员
2024 年5 月
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