由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
数智时代混合教学胜任力:模型与发展 廖宏建 复旦大学出版社 数字-教育
¥ ×1
| 基本信息 |
| 图书名称: | 数智时代混合教学胜任力:模型与发展 |
| 作 者: | 廖宏建 |
| 定价: | 80.00 |
| ISBN号: | 9787309175417 |
| 出版社: | 复旦大学出版社 |
| 开本: | 16开 |
| 装帧: | 平装 |
| 页数: | 328 |
| 字数(千): | 357 |
| 出版日期: | 2024/9/1 |
混合教学作为一种“数字劳 动”形式,不断走向复杂、灵活、智 能,并对教师教学胜任力提出了挑 战。本书在厘定混合教学价值诉求的 基础上,采用教育叙事和循证研究方 法,构建了在目标上统合教学绩效和 职业幸福感、在成分上囊括认知与非 认知特征的混合教学胜任力模型。胜 任力模型兼顾了教学一般性与情境敏 感性,反映了教师在特定情境下的实 践状态而非理想化的最佳实践观点。 情境胜任力有利于突破教学理论与实 践的鸿沟,促进教学发展。基于该模 型设计和开发了胜任力发展模式,承 认教师学习经历的主体性、情境性、 动态性,有利于破除工业社会技术理 性视角下的“缺陷—培训—掌握”式 发展方式,在实践中推动“教师专业 发展”向“教师持续专业学习与发 展”理念的转变。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
