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  • [正版新书]计算机科学导论(第4版 微课版) 常晋义 高燕 陈枢茜 清华大学出版社 计算机 导论 微课
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2024-08
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    • 作者: 无著
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2024-08
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302669555
    • 出版周期:旬刊
    • 版权提供:清华大学出版社

     书名:  计算机科学导论(第4版·微课版)
     出版社:  清华大学出版社
     出版日期  2024-08
     ISBN号:  9787302669555
    高等院校信息技术系列教材
    计算机科学导论
    (第4版·微课版)
    常晋义高燕陈枢茜编著
    清华大学出版社北京内 容 简 介本书全面阐述了计算机科学与技术及相关专业学生需要了解、认识的计算机科学的基本概念、基础知识及相关职业要求,主要内容包括计算机系统、人与计算机的关系、计算机典型应用及技术、计算机学科知识体系及职业相关问题,力求使读者理解计算机科学技术的知识体系,明确专业学习目标,为深入掌握专业知识打好基础。
    本书适合作为高等学校计算机科学与技术及相关专业“计算机导论”课程的教材、“计算机基础”课程的教材及计算机入门的普及教材,也可供自学和欲了解计算机科学与技术专业知识的人员学习和参考。
    本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
    版权所有,侵权必究。举报: 01062782989,beiqinquan@tup.tsinghua.edu.cn。图书在版编目 (CIP) 数据
    计算机科学导论: 微课版/常晋义, 高燕 , 陈枢茜
    编著.  4 版.  北京: 清华大学出版社, 2024. 8.  (高等
    院校信息技术系列教材).  ISBN 9787302669555
    Ⅰ. TP3
    中国国家版本馆CIP数据核字第2024Z3R170号责任编辑: 白立军薛阳
    封面设计: 何凤霞
    责任校对: 李建庄
    责任印制: 杨艳
    出版发行: 清华大学出版社
    网址: http://www.tup.com.cn,http://www.wqxuetang.com
    地址: 北京清华大学学研大厦A座邮编: 100084
    社总机: 01083470000邮购: 01062786544
    投稿与读者服务: 01062776969, cservice@tup.tsinghua.edu.cn
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    内容翔实。全面介绍计算机科学知识构成与计算机系统的工作原理,展现计算机学科的知识体系与技能结构。
    结构新颖。以计算机科学的系统结构为主线组织内容,每一讲安排一个主题,为教与学的灵活性奠定了基础。
    循序渐进。对相关知识按照组织层次展开,阐述简明,用通俗的文字、普识的事例来引导和串接内容。读文知意,明意引思。
    激发兴趣。兼顾历史和前沿,结合计算机科学的历史脉搏与演变、流行技术与发展,激发探索欲和求知欲。

     

    目录Contents
    第1章计算机系统概述1
    1.1计算机的概念1
    1.1.1认识计算机1
    1.1.2计算机的类型4
    1.1.3计算机的应用5
    1.2计算机系统7
    1.2.1计算机硬件系统7
    1.2.2计算机软件系统8
    1.2.3计算机系统的组织结构10
    1.3计算机的发展11
    1.3.1计算机的发展阶段11
    1.3.2我国计算机的发展12
    1.3.3影响计算机发展的重要人物14
    1.3.4计算机的发展趋势17
    1.4思考与实践19
    1.4.1问题思考19
    1.4.2课外讨论19
    1.4.3实践活动19
    第2章计算机的运算基础20
    2.1数制及其转换20
    2.1.1进位记数制20
    2.1.2不同数制间的转换22
    2.2计算机中数据的表示25
    2.2.1数的机器码表示25
    2.2.2数值数据的表示27
    2.2.3非数值数据的表示30
    2.3数据存储与数据运算32
    2.3.1数据存储32
    2.3.2数据运算33
    2.4思考与实践35
    2.4.1问题思考35
    2.4.2课外讨论36
    2.4.3实践活动36
    第3章计算机的组成37
    3.1计算机系统结构37
    3.1.1冯·诺依曼体系结构37
    3.1.2计算机的总线结构38
    3.2计算机的工作原理40
    3.2.1指令系统40
    3.2.2计算机的工作过程与性能指标42
    3.3计算机的基本组成43
    3.3.1中央处理器43
    3.3.2存储系统46
    3.3.3输入/输出系统49
    3.4嵌入式系统52
    3.4.1嵌入式系统基础52
    3.4.2嵌入式系统的组成53
    3.4.3嵌入式系统的应用与发展55
    3.5思考与实践56
    3.5.1问题思考56
    3.5.2课外讨论56
    3.5.3实践活动56
    第4章操作系统57
    4.1操作系统基础57
    4.1.1操作系统的概念57
    4.1.2操作系统的发展59
    4.1.3操作系统的结构与特征61
    4.2操作系统的功能64
    4.2.1资源管理64
    4.2.2人机交互68
    4.3常见的操作系统69
    4.3.1操作系统的类型69
    4.3.2典型操作系统实例71
    4.4思考与实践73
    4.4.1问题思考73
    4.4.2课外讨论73
    4.4.3实践活动74
    第5章计算机网络75
    5.1计算机网络基础75
    5.1.1计算机网络的概念75
    5.1.2计算机网络的分类79
    5.1.3计算机网络的发展80
    5.2网络体系结构81
    5.2.1网络体系结构概述81
    5.2.2网络体系结构参考模型82
    5.2.3网络地址与分配85
    5.3网络互连技术86
    5.3.1网络互连概述87
    5.3.2网络互连介质88
    5.3.3网络互连设备89
    5.4计算机网络的应用91
    5.4.1Internet91
    5.4.2移动互联网94
    5.4.3物联网96
    5.5思考与实践99
    5.5.1问题思考99
    5.5.2课外讨论99
    5.5.3实践活动99
    第6章人机交互100
    6.1人机交互基础100
    6.1.1人机交互的概念100
    6.1.2新型人机交互技术102
    6.2多媒体技术105
    6.2.1多媒体技术基础105
    6.2.2多媒体应用技术109
    6.3虚拟现实与虚拟现实技术113
    6.3.1虚拟现实113
    6.3.2虚拟现实技术115
    6.4思考与实践117
    6.4.1问题思考117
    6.4.2课外讨论117
    6.4.3实践活动117
    第7章算法和数据结构118
    7.1算法基础118
    7.1.1算法及其特性118
    7.1.2算法的描述120
    7.1.3算法的评价122
    7.2数据结构124
    7.2.1数据结构的概念124
    7.2.2常用的数据结构125
    7.3算法分析130
    7.3.1常用的算法130
    7.3.2经典计算机算法问题133
    7.4思考与实践137
    7.4.1问题思考137
    7.4.2课外讨论138
    7.4.3实践活动138
    第8章程序设计139
    8.1程序设计基础139
    8.1.1程序设计的基本概念139
    8.1.2程序设计的过程140
    8.2程序设计语言142
    8.2.1程序设计语言概述142
    8.2.2语言结构与运行环境145
    8.2.3高级语言的分类147
    8.3程序设计方法151
    8.3.1结构化程序设计151
    8.3.2面向对象的程序设计152
    8.4思考与实践154
    8.4.1问题思考154
    8.4.2课外讨论154
    8.4.3实践活动155
    第9章数据管理与大数据156
    9.1数据管理基础156
    9.1.1数据与数据管理156
    9.1.2数据管理技术的发展157
    9.1.3数据模型160
    9.2数据库系统163
    9.2.1数据库系统基础163
    9.2.2数据库管理系统165
    9.2.3数据库技术发展与新技术168
    9.3大数据170
    9.3.1大数据基础170
    9.3.2大数据技术172
    9.4思考与实践174
    9.4.1问题思考174
    9.4.2课外讨论174
    9.4.3实践活动174
    第10章软件与软件工程175
    10.1软件与软件危机175
    10.1.1软件的概念175
    10.1.2软件的保护与授权177
    10.1.3软件危机178
    10.2软件工程179
    10.2.1软件工程的概念179
    10.2.2软件工程的框架181
    10.2.3软件工程的方法与环境183
    10.3软件过程185
    10.3.1软件生命周期185
    10.3.2软件过程模型186
    10.4思考与实践190
    10.4.1问题思考190
    10.4.2课外讨论191
    10.4.3实践活动191
    第11章信息与信息系统192
    11.1信息与信息管理192
    11.1.1信息192
    11.1.2信息管理195
    11.1.3信息化196
    11.2信息系统基础198
    11.2.1信息系统概述198
    11.2.2信息系统的应用类型201
    11.3信息系统的应用202
    11.3.1决策支持系统202
    11.3.2企业信息系统204
    11.3.3电子商务系统206
    11.4思考与实践207
    11.4.1问题思考207
    11.4.2课外讨论208
    11.4.3实践活动208
    第12章信息安全209
    12.1信息安全基础209
    12.1.1信息安全概述209
    12.1.2信息安全体系结构211
    12.1.3网络安全215
    12.2信息安全防护217
    12.2.1密码学基础217
    12.2.2物理安全220
    12.2.3信息内容安全220
    12.2.4数据安全222
    12.2.5计算机病毒防范223
    12.3网络安全技术225
    12.3.1防火墙225
    12.3.2入侵检测228
    12.3.3访问控制229
    12.3.4虚拟专用网230
    12.4思考与实践231
    12.4.1问题思考231
    12.4.2课外讨论232
    12.4.3实践活动232
    第13章人工智能233
    13.1人工智能基础233
    13.1.1人工智能概述233
    13.1.2人工智能技术研究236
    13.2人工智能的分支领域239
    13.2.1智能感知239
    13.2.2智能推理241
    13.2.3智能学习243
    13.2.4智能行动244
    13.3新一代人工智能246
    13.3.1新一代人工智能的发展246
    13.3.2新一代人工智能理论与技术248
    13.4思考与实践250
    13.4.1问题思考250
    13.4.2课外讨论251
    13.4.3实践活动251
    第14章计算机学科体系252
    14.1计算机学科概论252
    14.1.1计算机学科基础252
    14.1.2计算机学科的基本问题255
    14.2计算机学科方法论257
    14.2.1计算机学科的形态257
    14.2.2计算机学科的核心概念258
    14.2.3计算机学科的典型方法261
    14.3计算机学科知识体系262
    14.3.1计算机学科思维与知识层次262
    14.3.2计算机学科知识体系265
    14.4思考与实践267
    14.4.1问题思考267
    14.4.2课外讨论267
    14.4.3实践活动267
    第15章计算机伦理、道德与法规268
    15.1计算机伦理学268
    15.1.1计算机伦理学概述268
    15.1.2计算机职业伦理规范272
    15.2职业理想与职业道德275
    15.2.1职业理想275
    15.2.2职业道德277
    15.3信息产业的法律法规280
    15.3.1网络信息安全法律体系281
    15.3.2网络信息安全法律282
    15.3.3计算机软件著作权保护285
    15.4思考与实践287
    15.4.1问题思考287
    15.4.2课外讨论288
    15.4.3实践活动288
    第16章产业、职业与创业289
    16.1信息产业及其发展289
    16.1.1信息产业289
    16.1.2我国信息产业的发展291
    16.2职业素养与职业规划293
    16.2.1职业素养293
    16.2.2计算机相关职业295
    16.2.3职业生涯规划298
    16.3创新与创业299
    16.3.1创新与创新思维299
    16.3.2创业与创业计划301
    16.4思考与实践302
    16.4.1问题思考302
    16.4.2课外讨论303
    16.4.3实践活动303
    附录A实验304
    实验1信息的获取与交流304
    实验2Windows基本操作304
    实验3文本编辑与排版305
    实验4电子表格的应用305
    实验5演示文稿的制作306
    实验6网络设置及测试306
    实验7多媒体基础306
    实验8常用工具软件307

     

    前言Foreword
    计算机科学导论是计算机科学与技术及相关专业的入门课程。本书围绕计算机科学与技术学科的定义、特点、基本问题、学科方法论、历史渊源、发展变化、知识组织结构与分类体系、发展潮流与未来发展方向、学科人才培养与科学素养等内容进行了系统而又深入浅
    出的论述,全面阐述了计算机科学与技术专业,以及人工智能、数据科学和大数据、软件工程、网络工程等相关专业学生需要了解、认识计算机学科的基本概念、基础知识及相关职业要求。
    本书对《计算机科学导论(第3版)》进行了修订,对讲授内容进行了精编,增加了各单元涉及的新理论和新进展;调整了计算机的典型应用及对社会产生重大影响的新技术的介绍,对涉及的内容进行了再编;更新了学科体系、法律法规的相关内容;增加了大数据、人
    工智能、创新与创业的相关内容。
    本书编写体系延续了原版的风格,内容包括计算机系统概述,计算机的运算基础,计算机的组成,操作系统,计算机网络,人机交互,算法与数据结构,程序设计,数据管理与大数据,软件与软件工程,信息与信息系统,信息安全,人工智能,计算机学科体系,计算
    机伦理、道德与法规,产业、职业与创业。每章一个主题,以便使读者能够集中精力研读计算机科学知识结构中每一个节点。但每章并不是孤立的,具有逐步扩展与渐进深入,以及由机器到人再到环境的思维扩展的特征。内容包含了计算机系统、人机环境中人的作用,以及社会环境的要求等知识体系。教材力求为读者建立一个关于计算机科学技术的较全面的概念和框架,使读者理解计算机科学技术的知识体系,明确专业学习目标,为深入掌握专业知识打好基础。
    突出学科思维的培养。结合国际国内计算机科学课程大纲体系,以学科思维的培养为主线,从始至终凝练贯穿计算机学科核心概念点,不断引导学生体验和领悟计算思维。
    注重经典理论与前沿研究的结合。注重计算机科学发展历史中的经典问题和理论,也注重融合计算机


     

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