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  • [正版新书]从“青椒”到名师:给高校教师的100条建议田洪盛清华大学出版社高校教师;名师;发展;职场;教育
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    • 作者: 田洪鋆著
    • 出版社: 清华大学出版社
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    • 作者: 田洪鋆著
    • 出版社:清华大学出版社
    • ISBN:9787302689973
    • 版权提供:清华大学出版社

    书名: 从“青椒”到名师:给高校教师的100条建议
    出版社: 清华大学出版社
    出版日期 2025-05
    ISBN号: 9787302689973

    作为一名在高校默默耕耘了20载,并且在教师发展前沿领域从事研究、培训及管理工作近10年的资深教育工作者,作者不仅亲身经历了自身从青涩走向成熟的蜕变,更见证了无数高校教师同仁的成长与跃迁。本书基于高校教师普遍面临的成长挑战,结合教师发展的专业理论与作者近10年来在教师发展实践中的深刻体会,深入剖析了科研、教学以及生活等领域中的100个热点话题。本书以通俗易懂的语言和轻松愉快的叙述方式探讨了高校青年教师的诸多困惑与迷茫,娓娓道来中蕴含着严谨而深厚的教育学理论基础。
    本书旨在助力青年教师深入理解职业发展规律,掌握平衡事业与家庭生活的科学方法,精准定位自身的教学与科研方向,从而踏上一条自我持续成长的特色化职业发展之路。
    本书内容与结构经过精心编排,既是一部为高校教师以及对教师发展事业满怀热忱的专业人士量身定制的佳作,又是一本高校教师职业生涯发展中不可或缺的指南。相信书中真挚的分享与透彻的分析,定能助力每一位高校教师实现自我的成长与超越。

    田洪鋆(笔名:吉大秋果)
    吉林大学理论法学研究中心/法学院教授、博士生导师,吉林大学教师教学发展中心原副主任,吉林大学课程思政教学研究中心副主任,吉林省高校教师发展工作指导委员会委员,中国国际私法学会常务理事,中国法学教育学会专家理事,国家社科基金项目函评专家。
    发表论文50余篇;出版《批判性思维与写作》《批判性思维视域下课程思政的教与学》《国家社科基金申报指导手册》《你学习那么好,为什么写不好论文》《100天写出一篇论文——论文写作的本质及过程控制》《你写的论文,为什么老师总看不上》《批判性思维通识课》等图书;主持国家级、省级项目10余项。运营写作与学术指导类公众号“女教授跟生活的死磕”。

    高校教师成长生态全攻略!“吉大秋果”教授20年沉淀,破解高校教师“生存+发展”双重困局
    100条良心建议:打通你的科研、教学、生活任督二脉!

    CONTENTS
    目 录



    第一部分 科研
    NO.001 认清自己在高校中的地位 2
    — “孩子、媳妇、宠物,然后我”
    NO.002 全国有 3000 余所高校 7
    —认清你所在学校(平台)是什么样的!
    —以解决“教授职称”问题为使命
    NO.005 一两次评职称失败是常态 17
    —快速调整心态和作战思路!
    —选好自我实现路径,然后发力!
    NO.008 那些“折”在半道的老师 25
    —高校教师“躺平”阶段与原因分析
    NO.009 一个有前途的研究方向是什么样的 27
    —大、多、快、没!
    NO.010 研究方向决定你的命运 31
    —转换研究方向的成本收益分析
    NO.011 论文、项目、专著、译著 35
    —这些科研的载体我该怎么选

    从“青椒”到名师:给高校教师的 100 条建议
    NO.012 学术态度要端正 37
    —有用之学 vs 无用之学,学术功利性 vs 问题意识
    NO.013 你做的不是研究,是一时兴起 39
    —研究是解决问题,不是我们想干什么就干什么!
    NO.014 大多数老师都不具备全面且完善的生存技能 41
    —需要写却不怎么会写
    NO.015 论文写作的核心知识点提示 44
    —只能自己拓展学习和练习了!
    NO.016 项目申报的核心知识点提示 48
    —只能自己拓展学习和练习了!
    NO.017 高校生存的四个要素 52
    —认知、天赋、努力和外围支撑
    NO.018 你是“研几代” 55
    —研一代与研二代、研三代的差别
    NO.019 人生绝大部分的纠结在于对“自我实现”的方式认识不清 57
    —高校教师 vs 商人
    NO.020 为什么有人能持续发表文章,而我不能 60
    —找到原因,不要沮丧,也不要自我否定!
    —别人只能帮你解决俩!
    —这点跟商人是一样的!
    NO.025 修得文武艺,卖与帝王家 74
    —还可以跟市场结合!
    NO.026 做真正的科研 76
    —歌德派与实干派!

    目 录
    NO.027 要踏实搞科研,不要总想着整合资源! 78
    —评上教授之前你的身价不高!
    —你可能这一辈子都需要自律和日拱一卒!
    NO.030 学术会议的三重功能 85
    —必要的时候必须参加!
    NO.031 指导研究生是一项很有挑战性的工作 88
    —你不主动成长,学生会倒逼你成长!
    —容错机制!
    第二部分 教学
    NO.034 职业生涯常见的瓶颈和突围 98
    —是时候考虑教学这条发展道路了
    NO.035 教学实践 vs 教学研究 102
    —教学研究能让你走得更远!
    NO.036 教师教学发展的四个阶段 105
    —有一个重要转型期!
    NO.037 教学研究的特征

     

     

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