心理学史 彩色图解版 心理学轻松入门小百科图解版漫画心理学书籍心理学入门图解版认知心理学

什么是心理学？心理学有什么用？心理学家*做些什么？关于心理学，人们有着诸多误解，也有着诸多疑问。尽管心理学相较于其他社会科学仍是一门较为年轻的学科，但当今心理学家所关注的大多数问题，在几百年前甚*几千年前*已经成为学者们的研究主题。本书站在客观、公允的立场来介绍心理学史，为我们开启了了解心理学的奇幻之旅。作者团队对心理学的各家各派学说不存偏见，不厚此薄彼，均给予客观、公允的介绍与评述，力求*地阐释心理学为什么产生和独立，为什么发展和演变，以及当下心理学发展的动态与前景是什么。另外，书中配有大量全彩图示和对知识点的分拆讲解，有助于丰富读者的感官体验，帮助读者轻松了解心理学与日常生活的关系。

目录
第 一章 何为心理学 /001
心理学发展时间线 /004
哲学和文化背景 /004
科学背景 /006
结构主义 /007
机能主义 /008
格式塔心理学 /008
精神分析 /009
行为主义 /010
现象学与人本主义 /011
语言、计算机和认知心理学 /012
进化心理学 /014
*章 古希腊思想 /016
轮回 /016
赫拉克利特 /017
宇宙 /017
苏格拉底和柏拉图 /018
柏拉图的心灵理论 /019
焦点： 柏拉图式的型相 /020
感官 /021
亚里士多德 /021
心理官能 /022
希腊医学传统 /023
第三章 早期心理学 /024
中世纪 /025
心理学的诞生 /026
疯人院 /027
实验： 疯子医生 /028
图克家族 /028
科学与人文 /029
科学和心理学 /030
第四章 先天与后天 /031
人物传记： 约翰·洛克 /031
早期历史 /032
争论激化 /032
心理学史（彩色图解版）
002
行为主义的兴起 /033
行为主义的衰落 /035
不当行为 /035
认知革命 /036
社会生物学 /037
焦点： 遗传可能性 /038
解开争论的谜团 /039
第五章 科学心理学的开端 /040
科学背景 /040
费希纳和亥姆霍兹 /041
动物和人类心理学 /042
生理心理学 /043
内省 /043
人物传记： 威廉·冯特 /043
内省法的缺陷 /044
焦点： 认知方法 /044
莱比锡实验室 /045
冯特研究的是什么 /046
元素主义 /046
心理过程的时间 /047
联想的概念 /047
大脑和神经细胞理论 /048
冯特的不朽之作 /049
焦点： 颅相学 /050
结构主义 /050
焦点： 思想学派 /052
第六章 机能主义 /053
机能主义的起源 /053
威廉·詹姆斯 /054
焦点： 适应性 /055
焦点： 《心理学原理》 /056
反射弧 /057
詹姆士·罗兰德·安吉尔 /058
哈维·A. 卡尔 /058
机能主义的遗产 /059
人物传记： 玛丽·惠顿·卡尔金斯 /060
第七章 格式塔心理学 /061
格式塔理论的* /061
*少的努力 /062
格式塔心理学和社会心理学 /063
心理学与社会： 感知的格式塔法则 /064
美国的格式塔心理学 /065
格式塔疗法 /065
心理学与社会： 格式塔与包豪斯 /066
格式塔的遗产 /068
目录
003
第八章 精神分析 /069
理论要点 /069
弗洛伊德理论的起源 /071
弗洛伊德理论的原则 /071
本我、自我和*我 /072
口腔期和肛门期 /073
性器期 /073
潜伏期和生殖期 /074
防御机制 /074
压抑 /075
案例研究： 进入无意识 /075
精神分析* /076
追随弗洛伊德的理论家 /076
案例研究： 安娜·欧和小汉斯 /077
梅兰妮·克莱因的理论 /077
人物传记： 阿尔弗雷德·阿德勒 /078
自我心理学家 /079
自我心理学 /079
对自我心理学的批判 /079
语言的重要性 /080
人物传记： 卡尔·古斯塔夫·荣格 /081
焦点： 精神分析发展心理学 /082
拉康式理解 /082
自我心理学 /083
科胡特的自恋理论 /083
案例研究： 儿童精神分析方法论 /084
关系精神分析 /084
焦点： 镜像阶段 /085
关系矩阵 /086
其他精神分析理论 /087
精神分析学现状 /087
第九章 现象学与人本主义 /089
人本主义 /090
亚伯拉罕·马斯洛 /090
焦点： 马斯洛的需求层次理论 /091
卡尔·罗杰斯 /092
自我概念 /093
一致性和不一致性 /094
人本主义心理* /095
焦点： 来访者中心疗法 /095
人本主义与精神分析 /096
人本主义和行为主义 /097
局限性 /097
关键术语： 人本主义* /097
第十章 行为主义 /099
伊万·巴甫洛夫 /100
E. L. 桑代克 /101
心理学史（彩色图解版）
004
行为主义的兴起 /101
人物传记： 约翰·B. 华生 /102
心理学与社会： 行为主义与广告 /103
华生的原则 /104
条件反射 /104
案例研究： 阿尔伯特与老鼠 /105
情绪的生成 /106
技能和条件 /106
语言 /107
人物传记： B. F. 斯金纳 /108
案例研究： 斯金纳箱 /109
教学机器 /110
对教育的影响 /110
认知挑战 /111
行为主义的现状 /112
行为条件的作用 /112
心理学与社会： 对公开演讲的恐惧 /113
行为矫正 /113
学习 /114
案例研究： 鸽子的*凡记忆力 /115
意外因素 /116
打破习惯 /116
焦点： 眼不见，心不烦 /117
行为主义的遗产 /118
第十一章 神经心理学 /120
颅相学的影响 /121
案例研究： 菲尼亚斯·盖奇 /122
缺陷研究 /123
临床解剖方法 /123
充满发现的世纪 /123
案例研究： 保罗·布洛卡与勒博涅 /124
大脑区域 /125
*发展 /125
案例研究： H. M. 与遗忘症 /126
第十二章 脑成像技术 /128
多种技术 /128
电场与磁场 /129
脑电图 /129
人物传记： 汉斯·伯格 /130
事件相关电位 /130
脑磁图 /131
实验： 事件相关电位的*实验 /131
实验： 脑磁图的*实验 /132
脑电图VS 脑磁图 /132
血流的测量 /133
正电子发射断层扫描 /134
目录
005
单光子发射断层扫描 /134
磁共振成像 /134
焦点： 计算机断层扫描 /135
正电子发射断层扫描与功能性磁共振成像
的比较 /136
多模态脑成像 /137
实验： 功能性磁共振成像*实验 /137
第十三章 认知心理学 /138
认知革命 /139
行为主义与认知 /141
人物传记： 诺伯特·韦纳与
《控制论》 /141
实验：“ 自上而下”与“自下而上” /142
知觉与注意力 /143
记忆 /144
语言 /146
问题与决策 /146
案例研究： 思维的检测 /147
计算机模拟 /148
*认知模型 /148
近期认知模型 /149
焦点： 汉诺塔问题 /150
大脑是如何运作的 /151
进化论 /151
社会交换 /152
理性分析 /152
非理性与统计 /153
快速节俭启发式 /154
观察大脑活动 /154
第十四章 心理语言学 /155
语言无国界 /156
语言理解 /158
快速工作 /159
访问心理词汇库 /159
语音机器 /160
语言能力与语言的产生 /160
焦点： 何以得知 /161
语言发展 /162
母语 /163
电报语阶段 /164
语言是与生俱来的技能吗 /164
大脑中的语言 /164
第十五章 计算机模拟 /166
思维与机器 /166
实验： 图灵测试与“Doctor”程序 /168
逻辑理论家 /169
一项新的逻辑理论 /169
心理学史（彩色图解版）
006
人物传记： 计算机认知的先驱 /170
一般问题解决器 /171
状态、算子和结果 /172
HEARSAY
系统 /173
处理方法 /173
联结主义 /174
感知机 /175
“鬼域” /175
现行方法 /176
第十六章 进化心理学 /177
道金斯与《自私的基因》 /178
进化与人类 /179
心理学与社会： 家庭暴力 /180
认知 /180
适应性与副产品 /180
领域特异性 /181
祖先的过去 /183
学习 /184
文化差异 /185
进化研究 /185
人物传记： 史蒂芬·平克 /186
交配 /187
批评 /187
实验： 四卡片任务 /188
未来 /189

[英]萨拉 - 杰妮·布莱克莫尔（Sarah-Jayne Blakemore）等?主编 心理过程与大脑*博士，现*职于法国国家健康与医学研究院（INSERM，法国致力于人类健康的公共研究组织，欧洲*、全球*大生物医学研究机构），主要研究方向为脑成像技术，并参与从研究到*的全过程。

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