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不一样的生命,一样的精彩
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学校文化建设,特色学校建设,校长管理,校长用书,小学案例。
1.以校长管理带动特色学校和学校文化建设
2.坚持学校特色发展,打造理念先进、课程设置多样、注重内涵发展和特色建设的学校文化。
3.给出学科课程建设、构建深度学习模式、促进学校教师职业发展,以及集团化办校的具体举措。
| 商品名称: | 不一样的生命,一样的精彩 | 开本: | 16开 |
| 作者: | 丁利民 | 定价: | 34.00 |
| ISBN号: | 9787567586758 | 出版时间: | 2019-03-01 |
| 出版社: | 华东师范大学出版社 | 印刷时间: | 2019-03-01 |
| 版次: | 1 | 印次: | 1 |
前言 慢慢生长的愿景
*章 校长,行走的学校文化
第二章 课程,无限生长的空间
第三章 让学习真正发生
第四章 每一个孩子都是一个宇宙
第五章 成就每一位教师的精彩人生
第六章 向着优质均衡出发
后记
随着教育改革的深化,课程与教学的领导力成为校长们的首要核心能力,要突破“旧理念”的束缚,走出原有的“舒适区”,校长们必然要继续提升校长课程领导力——提高校长及管理团队课程与教学的顶层设计能力,以及落实计划和提高成效的管理技巧,引领学校不断提升办学品质,走向优质均衡。
校长课程领导力引导具有特色的校本课程文化,依据育人目标,校长们把更多的时间放在研究课堂教学效果的有效和精彩上,不断研发具有办学特色和地域特色的校本课程,不断丰富课程内涵,彰显课程特色和学校品牌,促进学生健康快乐地成长。
围绕办学理念,校长们主动学习学校顶层设计的方法,进行积极的国家课程个性化、创造性地研发和实践。让课程的生成与实施成为学校文化的核心部分,促使教师正确理解课程,使办学目标和教师专业成长目标同构、重合,培育出一支能教书、善合作、会研究的教师队伍。
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