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    • 作者: 范周著
    • 出版社: 知识产权出版社
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    • 作者: 范周著
    • 出版社:知识产权出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9787513059244
    • 版权提供:知识产权出版社
    《中国网络文艺批评丛书》包括《网络表演研究》《网络文学研究》《网络电影研究》《网络动漫研究》《网络游戏研究》《网络音乐研究》《网络表演研究》《网络艺术研究》以及《网络文艺概论》共计九本书。丛书以网络文艺各种类型为研究对象,*次深入探讨网络文艺的性质和特点及其发生、发展的规律。丛书将成为厘清网络文艺相关概念,激发网络文艺的创作活力,引领网络文艺发展方向,弘扬新时期社会主义文化的系列重要理论著作。
    基本信息
    商品名称: 网络文艺批评理论与实践 开本: 16开
    作者: 范周 定价: 45.00
    ISBN号: 9787513059244 出版时间: 2019-01-08
    出版社: 知识产权出版社 印刷时间: 2019-01-08
    版次: 1 印次: 1

    目录

    *章“后人文主义”的启示

    一、“后人文主义”的兴起及人文价值重建

    二、回归:“后人文主义”的价值倾向

    三、去中心化:“后人文主义”与网络文艺的共通性

    四、价值深度的匮乏:基于“后人文主义”对当下网络文艺

     现状的反思与批评

    五、结语

    第二章娱乐功能视阈下网络文艺网感与美感的现实融合

    一、在载体变化中坚持理性审美

    二、在“价值落点”上坚持深入掘进

    三、在评判标准上坚持“网感”与“美感”并重

    四、在创作理念上坚持“原创赋值”

    第三章自媒体戏剧批评的操作与操守

    一、微博戏剧批评的由来

    二、戏剧批评危机的媒介考察

    三、自媒体与戏剧批评的转机

    四、媒介之外:“真我”对“异化”

    五、星星之火,可否燎原?

    第四章网络影评的大众文化生产力研究

    一、网络影评与大众文化生产力的观念

    二、网络影评生产策略

    三、网络影评生产特质

    第五章“融媒”时代优质音乐IP的三大构成要素

    一、“融媒”“融艺”“网络性音乐”与优质音乐“IP

    二、“可迁移变现的规模化流量”——优质音乐IP

     市场性要求

    三、“合规力”——优质音乐IP的社会化要求

    四、“蕴藉共情”——优质音乐IP的艺术性要求

    五、结论与思考

    第六章网络音乐环境下提高大学生素质教育的实施路径

    一、网络音乐的类型及特点

    二、网络音乐教育在大学生素质教育中的价值体现

    三、网络音乐环境下大学生素质教育实施的弊端

    四、网络音乐环境下提高大学生素质教育的实施路径

    五、结语

    第七章大数据时代下未来数字美术馆信息共享平台的研究

    一、数字美术馆的审美探析

    二、国内外数字化技术应用于美术馆的现状

    三、现今在大数据的时代背景下数字美术馆的优势与不足

    四、未来的美术馆信息共享平台的构建

    五、结语

    第八章介入与疏离:大卫·霍克尼的网络美术创作述评

    一、大卫·霍克尼生平及其教育经历

    二、大卫·霍克尼的创作经历

    三、网络美术创作及艺术特点

    四、结语

    第九章网络语境下艺术市场发展运营机制探析

    一、互联网对艺术家个体艺术市场的影响

    二、互联网对一级艺术市场的影响

    三、互联网对二级艺术市场的影响

    四、结语

    后记

    ......网络表演是指以现场进行的文艺表演活动等为主要内容,通过互联网、移动通讯网、移动互联网等信息网络,实时传播或者以音视频形式上载传播而形成的互联网文化产品。本书将引导网络表演探索健康、向上的传播内容,发展弘扬社会主义核心价值观的网络表演,从而促进我国网络文艺繁荣发展。......

    范周,中国传媒大学文化产业管理学院院长兼文化发展研究院院长、雄安新区发展研究院院长,教授,博士生导师。文化和旅游部文化产业专家委员会主任,国家发改委“十三五”规划专家委员会委员,文化和旅游部国家文化改革发展研究基地主任,高等学校艺术学理论教指委副主任,中国教育国际交流协会文创分会理事长,国家艺术基金规划专家委员会专家。

    王青亦,中国传媒大学文化发展研究院副教授,广播电视艺术学博士、新闻传播学博士后。出版著作《互联网电视导论》《制造性别:现代中国的性别传播》《真实电视:电视仪式与审美幻象》。获第八届中国金鹰节电视艺术论文(理论类)二等奖、北京市委教工委2015年北京高校青年教师社会调研成果”二等奖、“中国传媒大学中青年教师培养工程”入选者。

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