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  • 中国传统文化中的趣味数学(小学二年级)
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 电子工业出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:电子工业出版社
    • ISBN:9787121479410
    • 版权提供:电子工业出版社
    ......
    基本信息
    商品名称: 中国传统文化中的趣味数学(小学二年级) 开本:
    作者: 郑良栋 定价: 39.80
    ISBN号: 9787121479410 出版时间: 2024-05-01
    出版社: 电子工业出版社 印刷时间: 2024-5-1 0:00:00
    版次: 1 印次: 1
    第一节 长度单位的秘密 / 002
    第二节 乘法口诀的故事 / 012
    第三节 时间的奥秘 / 022
    第四节 中国传统服饰 / 030
    第五节 计算工具 / 038
    第六节 盲人摸象 / 046
    第七节 角的初步认识 / 054
    第八节 美丽的对称 / 066
    第九节 中国古代记账方法 / 076
    第十节 质量单位的秘密 / 084
    第十一节 有趣的推理 / 093
    参考答案 / 103......本书将小学一至三年级2022版数学课程标准要求的学科知识与中国传统文化相结合,让小学生在阅读过程中发现传统文化中的趣味数学,既让小学生了解传统文化,巩固课标中的数学知识,又增强学生的爱国情怀和民族自豪感,培养数学思维与素养,增强学习数学的兴趣。针对二年级的阅读读物主要内容如下:九章算术中了解长度单位的产生与发展,通过九九歌中进一步认识乘法,从日晷中发现的时间奥秘,从中国传统服饰中发现搭配的美,从算盘中认识计数工具,通过盲人摸象思考观察的角度,认识生活中的角,从剪纸、脸谱、铜镜、纹锦、瓷器花纹、年画等传统工艺中发现对称美,从中国古代记账方法中发现统计的意义,认识质量单位的产生与发现,通过幻方与古代“名侦探”认识有趣的推理。......郑良栋,北京师范大学教育技术学博士,现任北京栋炜教育CEO,北京市教育学会新媒体教育技术研究分会理事,清华附中科技中心STEM课程顾问。主持过《面向核心素养培养的跨学科一体化项目式课程设计与实践研究》《基于学科工具提升小学数学学业质量测评研究》等课题,主要著作方向为STEM教育、小学数学质量测评等。
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