简单的逻辑学 正版书籍

1、逻辑学作家刘洪波继《基本演绎法》之后又一力作，逻辑学专家李媛媛教授亲自审定，中国逻辑学会副会长熊明辉教授、中国法律逻辑专业委员会原副会长刘汉民教授等多位逻辑学、法学专家鼎力推荐。
2、一本通俗又严谨的逻辑学入门故事书，用超过120个妙趣横生的事例阐述逻辑学中的艰深理论。读完这些事例，就可轻松搞定逻辑学中复杂的基础理论、烦琐的符号公式和不接地气的语句。
3、这是一本应运而生之书，更是一本治愈社会疾病的宝典，教我们分清楚社会生活中的公域与私域、公理与私理，让我们不再“双标”，不再难以沟通。
4、大多数人之所以说话做事没有条理，主要是缺乏逻辑学训练，阅读本书就可以重塑逻辑体系，走出思维误区，让你说话更有条理，决策更清晰，行动更高效。
5、诡辩与逻辑是一正一反的思维，如同“孪生兄弟”。阅读本书能够让我们准确识别和拆解诡辩，也能让我们在某些特殊情况下，合理运用诡辩技巧来化解难题。
6、生动有趣的逻辑学事例适合零基础的读者，大有乾坤的逻辑学知识体系梳理也适用于本专业的学生。

目录
章 什么是逻辑思维
002  关于思维
007  思维的基本类型
014  逻辑是什么
017  逻辑简史
019  逻辑分类
021  怎样进行正确的思维

第二章 形式逻辑
026  概念
064  判断
088  演绎推理
122  非演绎推理

第三章 逻辑思维的基本规律
138  同一律
142  矛盾律
145  排中律
148  充足理由律

第四章 证明与反驳
154  论证
159  证明
164  反驳
169  归谬法

第五章 怎样去讲道理

第六章 在论辩中要学会借用逻辑的力量

章 什么是逻辑思维

什么是逻辑思维？这要从这个词语的构成进行分析，即“逻辑”和“思维”。“逻辑”是一个外来语，音译自希腊文的λó?ο?（逻各斯），原意是指思想、言辞、理性、规律等，古西方学者用“逻辑”来指称研究推理论证的学问，现在的“逻辑”一般是指人们通过概念、判断、推理等抽象思维方法来认识客观对象的一门学问。“思维”则是大脑对客观对象的认识过程，或者说是对客观对象的一种反映。通常人们会把“逻辑”和“思维”联系在一起，就形成了“逻辑思维”这个词语，其实这是在要求我们在认识客观对象的时候，我们的思维必须是符合逻辑的，要满足逻辑的要求，而不能毫无根据、胡思乱想。也就是说，我们在思维的过程中，要遵循形成概念、构成判断，并通过推理来认识客观对象本质的这样一个规则，如果不遵循这个规则，思维就是没有根据的、混乱的，就不能获得可靠的结论。

关于思维
对于思维，哲学定义为：思维是人的大脑对于客观对象间接的、概括的反映。其实，这不过是对“思维”的名词意义的解释，但显然，在很多时候，我们在特定的语境中是把“思维”当成动词来用的。那么，作为动词的“思维”又是什么呢？在动词意义上，“思维”就等同于“思考”“考虑”“思索”“思”“想”等，简单地说，就是“想问题”。
好，既然思维是“想问题”，那么思维的构成是不是就可以分为“想”和“问题”两个部分呢？一般来说应该是这样的，但还不够全面，因为思维不能凭空而存在，我们需要把所想的“问题”和“想”的过程以及结论表达出来，因此，就需要借助于“语言”。思维和语言有着不可分割的联系，思维对客观对象的反映是借助语言来实现的，思维活动的实现和思维成果的应用都离不开语言。
既然思维是“想问题”，首先就得有“问题”，没有“问题”，思维就是无源之水。那么，思维的“问题”是什么呢？思维的“问题”当然就是思维的对象，可以说任何事物都可以作为思维的对象（也称“思维内容”），因此，思维对象就是“万事万物”。“想”是什么？“想”是一个过程，是思维的结构，我们通过“想”，将思维对象的各种属性进行归纳、串联、分析、综合、提炼等等，从而获得某种结论，以达到认识思维对象的目的，这个过程需要以某种形式和结构来表达，这就是思维的结构。用来表达思维的当然就被称为“思维语言”了，思维语言并不仅仅局限于口头语言和书面语言，它还包括了行为语言和表情语言等等。

出租车司机小张这两天特别郁闷，因为不小心开车撞死了一条小狗，小狗的主人林小姐要求小张赔四千元，双方协商不成，林小姐找到了交警王警官。王警官调看了路上的监控视频，认定是小张的全责，支持了林小姐的请求，小张没办法，只好向姐姐借钱准备赔偿。小张的姐姐总感觉小张有点冤枉，便求教于学校的同事李老师。李老师在法律方面懂得很多，为人也很热心，常常帮熟人朋友看看诉状、写写答辩状什么的，是学校有名的“能人”。李老师了解了案情后，答应陪小张姐弟俩到交警队处理此事。
到交警队见到林小姐和王警官后，李老师听完林小姐的陈述，对王警官说：“王警官，案情我们已经了解了，从监控来看显然是小张的全责。但我想请林小姐证明一下，被撞死的小狗的确是林小姐的私有财产，也就是说，请林小姐证明她就是小狗的主人。总不能随便来个什么人空口白话说小狗是自己的，小张就要赔钱给他吧？”林小姐一听就急了：“你是说我讹诈吗？我的狗可是办了证的。”李老师笑了笑说：“林小姐别急，我并没有说你讹诈，只是在就事论事。”王警官道：“我了解过了，林小姐的狗确实是办了证的。”李老师点了点头：“好，那么林小姐你确定你就是这条狗的主人？”林小姐气呼呼地说：“我当然确定。”李老师看着林小姐道：“你确定它是你的私有财产，价值四千元？”“我确定，它当然是我的私有财产，损坏他人财产必须照价赔偿。”林小姐高声道，“虽然买的时候不到三千元，但我都养了两年多了，养狗不花钱吗？赔四千元可不是乱开口。”李老师看了一脸愤然的林小姐一眼，笑着对王警官道：“王警官，我想问一下，你们交警对碰瓷应该怎样处理？”听到李老师的话，王警官心中“咯噔”了一下，忙对林小姐道：“林小姐，人家小张已经诚恳道歉了，要不算了吧，就不要纠缠赔不赔的问题了。”林小姐见王警官的态度陡然转变，立即就蒙了：“凭什么呀？损坏他人财产可以不赔吗？”王警官没有回答林小姐的质疑，而是起身对李老师和小张姐弟俩道：“抱歉，是我处理不当，麻烦你们跑一趟，回头我向林小姐解释，你们可以回去了，非常抱歉。”
离开交警队，小张姐弟一脸茫然。李老师对姐弟俩分析道：“对林小姐来说，这个案件她需要解释清楚三件事。，小狗的确是她的，那么光凭饲养证上的照片可不行，还得看证上有没有血型等可以和被撞死的小狗相互印证的内容，当然也许人证也可以，这需要时间来调查；第二，如果证明了林小姐的确是小狗的主人，那么还需要明确小狗是否为她的财产，并确定其经济价值；第三，如果以上两条都得到了确定，关键的问题就出现了，这个问题很要命，林小姐还必须说明，她为什么会把有一定经济价值的私有财产放到马路中间？如果把有一定经济价值的私有财产放到马路中间等车来撞，并趁机索要赔偿，算不算碰瓷？”小张姐弟俩顿时恍然大悟，这才明白王警官为什么会道歉并同意他们不进行任何赔偿就可以离开。

在这个小案例中，“小狗被撞死要不要赔偿”就是思维的“问题”，李老师的问话和陈述就是表达思维的语言，而由“要不要赔偿”的问题的提出，到“算不算碰瓷”的新问题（结论）产生的过程就是思维的过程，由初“要不要赔偿”的问题，到获得可能“属于碰瓷”的结论，这一思维过程可以用若干推理形式联结起来，这种联结方式就称为思维的结构，这个思维结构可以通过逻辑形式来进行反映，以语言形式来表达：首先，至少涉及这样一些概念——小狗、小狗的主人、私有财产、经济价值、赔偿、碰瓷等等；其次，至少构建了如下判断——林小姐是小狗的主人、小狗是林小姐的私有财产、小狗有一定的经济价值、林小姐把私有财产放到了马路中间、林小姐索要赔偿、林小姐涉嫌碰瓷等等；第三，“林小姐涉嫌碰瓷”是终的结论，这个结论是通过推理得出的——如果把个人的私有财产放到马路中间等车来撞，同时趁机索要赔偿，那么就涉嫌碰瓷；林小姐把个人的私有财产放到马路中间等车来撞，同时趁机索要赔偿；所以，林小姐涉嫌碰瓷。也可以用这样的推理来表述——把个人的私有财产放到马路中间等车来撞，同时趁机索要赔偿的行为是碰瓷行为；林小姐的行为是把个人的私有财产放到马路中间等车来撞，同时趁机索要赔偿的行为；所以，林小姐的行为是碰瓷行为。
概念、判断、推理是三种思维形式，是形式逻辑研究的主要对象，人们总是通过形成概念、做出判断，并在此基础上进行科学推理，来达到认识客观对象的目的，反映思维形式构成的形态就是思维的结构。
任何思维都是由“问题——思维对象、想——思维形式与结构、表达——思维语言”这三个部分组成。逻辑学是关于思维的学科，但它并不去研究思维的所有方面，思维对象是相关学科的研究内容，比如：日月星辰的变化规律是天文学的研究对象；山河湖海的变迁是地理学的研究对象；等等。思维语言是心理学的研究对象，心理学家通常可以通过人的口头语言、书面语言、行为语言和表情语言去分析、推演，以了解他人的思维（心理）活动，而逻辑则侧重研究思维的形式与结构，通过研究思维的形式结构来规范思维活动，以求获得可靠的、合理的思维结论，当然，其中并不能完全避免对思维对象和思维语言的触及。

思维的基本类型
喜欢读书的人，经常会在网络和书籍中看到各种各样关于“思维”的概念，比如：抽象思维、

当别人说你“不讲道理”时，你知道对方的真正意思其实是“你没有逻辑”吗？当日常生活中遇到了偷换概念的诡辩该怎么办？是时候学些逻辑学了！逻辑学从来都不是让人望而却步的“玄学”，而是触手可及、贴近生活、能解决实际问题的思维工具。
本书是你入门逻辑学的简明读本，刘洪波老师继《基本演绎法》之后，再一次“厚书讲薄”，化晦涩难懂为通俗有趣，运用超过120个生动鲜活的事例，来阐述逻辑学的基本知识和理论，好读、好懂、好用，让你走出思维误区，重塑思维体系，说话更有条理，决策更清晰，行动更高效。

刘洪波
中国法律逻辑专业委员会副主任，贵州省逻辑学会副会长，贵州省侦查学会理事，贵州省法医学会常务理事，原贵州警察学院编辑部主任。研究侦查思维理论与实务三十余年，著有《基本演绎法》《侦查推理与案件真相》《侦查思维谋略》等。