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做学生欢迎的班主任(大教育书系)
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1.真实的班级成长日记,笑中带泪的班级故事,这里有*动人的师生故事。2.智慧应对叛逆学生,破解班级管理难题,探索师生交往艺术,这里有*智慧的班级难题解决方案。3.全国知名实战派班主任李迪教你如何做智慧型班主任。
| 商品名称: | 做学生欢迎的班主任(大教育书系) | 开本: | 16开 |
| 作者: | 李迪 著 | 定价: | 39.80 |
| ISBN号: | 9787570209620 | 出版时间: | 2021-04-01 |
| 出版社: | 长江文艺出版社 | 印刷时间: | 2021-04-08 |
| 版次: | 1 | 印次: | 1 |
目录章开展有趣的班级活动——和谐师生关系的妙招/001一、班级活动的意义/003二、班级活动的内容/014三、班级活动的形式/032四、班级活动的设计/039五、班级活动的准备和开展/043六、班级活动的评估与拓展/045第二章打造良好的班风——奠定和谐师生关系的基调/055一、问题出现,山雨欲来风满楼/056二、新班规的“三把火”/060三、有板有眼强后弱/062四、班主任违纪,与学生同“罚”/069五、旗开得胜,取消“连坐”/074第三章与“小团伙”的相处——让“小团伙”成为和谐师生关系的催化剂/077一、做“黏合剂”,增强班级凝聚力/079二、做“旁观者”,对“小团伙”成员的矛盾做暗中指点/082三、卖个“人情”,让“小团伙”成员成为班主任的助手/085四、巧用“离间计”,粉碎捣乱的“友伴群”/087第四章“野蛮女生”转化记——如何和女生建立良好的关系/095一、恐惧,缺乏安全感/097二、习惯性打架/102三、发泄/113四、班级间学生的纠纷/120第五章“局外人”看男生教育——和男生建立良好的关系/135一、以柔克刚/136二、理解、信赖/142三、寻找学生的兴趣点/150第六章爱情教育奏鸣曲——“早恋”是拉近师生关系的契机/159一、学期:主导班级舆论/160二、第二学期:帮助学生控制自己/165三、第三学期:有效的引导/168四、一学期:临别赠言/170第七章师生的感情从哪里来——和谐师生关系的几个原则/187一、利用节假日或特殊的日子拉近师生心理距离/188二、适度的引导/193三、巧用外力/199四、宁要真诚的生气,不要虚假的关心/204五、以退为进/208六、公平、公正、尊重——赢得“问题学生”的信任/219七、宠辱不惊,宁静淡泊——让自己成为快乐的源泉/229附录 不利于师生感情和谐的原因/234一、教学单调乏味,无法激发学生的学习兴趣/235二、作风武断,不听学生的见解/236三、不当惩罚,教育方法失误/236四、缺乏公正心态,偏心严重/237五、形成家长观念,企图控制学生/237六、推卸责任,对学生家长不满/237后记 老师的柔情,学生怎样才懂/239
如何通过师生之间诚挚的爱,化解班级矛盾?如何开展班级活动?如何整顿班风?怎样处理学生打架事件?怎样解决学生财物失窃?怎样和学生探讨青春与爱情?这是一本真实的班级成长日记,记载了一个年轻女教师与一群个性张扬、桀骜不驯的学生的班级故事。全国知名实战派班主任教你如何智慧应对叛逆学生,破解班级管理难题,探索师生交往艺术,做智慧型班主任。
李迪,郑州市科技工业学校正教师,全国知名实战派班主任,获得第六届“全人教育奖”提名奖,国家二级心理咨询师,河南省首届美教师,一个热爱生活、痴心教育的行者,主要作品有《做一个灵魂有香气的女教师》《智慧应对班级棘手问题》等,被教育界及多家媒体誉为新时期班主任的代表人物,全国青年班主任的领军人物。
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