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    • 作者: 无著
    • 出版社: 暨南大学出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:暨南大学出版社
    • ISBN:9787566808981
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:暨南大学出版社
    ......
    基本信息
    商品名称: 学习心理辅导 开本: 16开
    作者: 邢强,陈丹丹 编著 定价: 29.00
    ISBN号: 9787566808981 出版时间: 2014-03-01
    出版社: 暨南大学出版社 印刷时间: 2014-03-01
    版次: 1 印次: 1
    导言
    章  学习与学习心理辅导
      节  学习基本问题概述
      第二节  学习心理辅导的知识体系
    第二章  学习的苗圃——环境对学习的支持
      节  理解社会支持系统
      第二节  社会支持系统的组成及其构建
    第三章  学会学习——学习策略辅导
      节  认识“学习策略”
      第二节  问题解决与学科学习
      第三节  元认知策略辅导
    第四章  能力提升——学习能力辅导
      节  认识学习能力
      第二节  学生学习能力的培养
    第五章  行为激励——学习动机辅导
      节  学习动机的概念
      第二节  学习动机的相关理论
      第三节  激发学习动机的策略和原则
    第六章  合理解释——学习归因辅导
      节  归因及其相关概念
      第二节  归因理论及其应用
      第三节  归因偏差
      第四节  影响学生归因的因素
      第五节  学习归因辅导的原则与路径
    第七章  找回自我——自信心辅导
      节  学习自信心的含义
      第二节  自信心辅导
    第八章  兴趣培养——学习兴趣辅导
      节  学习兴趣的含义和意义
      第二节  “谁”动了你的“学习兴趣”
      第三节  学习兴趣的培养和激发
    第九章  提高情商——学业情绪辅导
      节  学业情绪
      第二节  情绪的自我调节
      第三节  情绪障碍
    第十章  改变困境——学习困难辅导
      节  学习困难及学困生的诊断
      第二节  帮助学困生走出困境
    后记......  《学习心理辅导》由邢强、陈丹丹编著,试图系统地总结影响学习懈怠的内外因素,并重点介绍个体人格、学习情绪、社会支持、学习动机、归因、学习兴趣、自信心等因素对于学习心理的影响,分别有针对性地提出不同的学习心理辅导方法。本书内容全面具体,从各个层面论述了学习心理方面的问题,有助于学生的学习和掌握。
    ............
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