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  • 基础会计(高职高专规划教材)
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    • 作者: 康莉,曹志军 主编著
    • 出版社: 图书其它
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    • 作者: 康莉,曹志军 主编著
    • 出版社:图书其它
    • ISBN:9787111314837
    • 版权提供:图书其它
    ............
    基本信息
    商品名称: 基础会计(高职高专规划教材) 开本: 16开
    作者: 康莉,曹志军 主编 定价: 25.00
    ISBN号: 9787111314837 出版时间: 2014-07-01
    出版社: 机械工业出版社 印刷时间: 2014-07-01
    版次: 1 印次: 3
    前言
    *章  总论
      *节  会计的概述
      第二节  会计核算的基本前提与会计处理基础
      第三节  会计信息质量要求
      第四节  会计核算的基本方法
      本章小结
      知识点强化练习
    第二章  会计要素、会计科目和账户
      *节  会计对象
      第二节  会计要素
      第三节  会计等式
      第四节  会计科目和账户
      本章小结
      知识点强化练习
      实操训练
    第三章  复式记账原理与借贷记账法
      *节  复式记账原理
      第二节  借贷记账法
      本章小结
      知识点强化练习
      实操训练
    第四章  制造业主要经济业务核算
      *节  制造业企业资金循环概述
      第二节  筹集资金业务的核算
      第三节  供应过程业务的核算
      第四节  生产过程业务的核算
      第五节  销售过程业务的核算
      第六节  财务成果的形成和利润分配的核算
      本章小结
      知识点强化练习
      实操训练
    第五章  会计凭证
      *节  会计凭证的作用和种类
      第二节  原始凭证的填制和审核
      第三节  记账凭证的填制和审核
      第四节  会计凭证的传递和保管
      本章小结
      知识点强化练习题
      实操训练
    第六章  会计账簿
      *节  会计账簿的意义与种类
      第二节  会计账簿的设置与登记
      第三节  总分类账与明细分类账的平行登记
      第四节  登记账簿与更正错账规则
      第五节  对账和结账
      本章小结
      知识点强化练习
    第七章  财产清查
      *节  财产清查的意义和种类
      第二节  财产物资的盘存制度
      第三节  财产清查的组织与方法
      第四节  财产清查结果的处理
      本章小结
      知识点强化练习
      实操训练
    第八章  财务报告
      *节  财务报告概述
      第二节  资产负债表
      第三节  利润表
      第四节  其他报表和附注简介
      本章小结
      知识点强化练习
      实操训练
    第九章  核算程序
      *节  会计核算程序概述
      第二节  记账凭证核算程序
      第三节  科目汇总表核算程序
      第四节  汇总记账凭证核算程序
      本章小结
      知识点强化练习
    第十章  会计工作组织
      *节  会计工作组织的意义与原则
      第二节  会计机构
      第三节  会计人员
      第四节  会计法规
      第五节  会计电算化
      本章小结
      知识点强化练习
    参考文献..................  本教材是根据《关于提高高等职业教育教学质量的若干意 见》(1 6号文)和教材建设的总体要求编写而成的,符合高职高专的 培养目标和课程教学的基本要求。
      全书共分为10章,以会计基本概念理论、基本技能为主线,进行了较 为详细、准确、规范的阐述。本教材的主要内容包括:会计的基本观念、 基本方法;会计要素、会计科目和账户;复式记账原理与借贷记账法;制 造业主要经济业务核算;会计凭证的编制和会计账簿的登记;财务报告; 核算程序;会计工作组织。
      章节中穿插与本章节内容相关的小思考和知识链接,增强了知识性、 趣味性,开阔了学生的视野,补充了相关的课外知识,增加了学生的学习 兴趣。
      本教材适用于高职高专会计类专业,也适用于经济、管理等非会计专 业,还可以作为成人教育及岗位培训用书。
    ..............................
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