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  • 思维进化 宋晓东 著 励志与成功
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    • 作者: 宋晓东著
    • 出版社: 天地出版社
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    • 作者: 宋晓东著
    • 出版社:天地出版社
    • ISBN:9787545583342
    • 版权提供:天地出版社

    书名: 思维进化

    定价: 59.80

    ISBN: 9787545583342

    作者: 宋晓东

    出版社: 天地出版社

    出版日期: 2024-06

    装帧: 平装

    开本: 32


    ◆资深心理咨询师、人生幸福课讲师宋晓东新力作!
    ◆这是一本写给身处人生困境的年轻人的思维破局之书。
    ◆保持好奇心,坚持长期主义。你并不差,只是欠缺有效的方法。
    ◆变优秀的捷径,就是进化思维,马上行动起来!
    ◆超实用的六大解锁受限思维密匙,帮你实现思维进化成功通关!
    这是一本写给身处人生困境的年轻人的思维破局之书。
    年轻人如果觉得人生已经走投无路,无法破局,却一直在奔向南墙的路上努力,直到撞得头破血流,不仅无效,还会伤害自己。
    只要思维不设限,我们就会发现人生的路宽广了许多。作者依据个人成长经验,综合大量心理咨询案例,从突破思维、有效沟通、赢得尊重、压力管理、自我激励、心理减负六个方面,分析了年轻人成长路上的困境,并且运用专业知识,条理清晰地给出诸多难题的解决方法,招招易用又有效。
    Part1 突破思维:请远离消极的思维模式
    戒掉美主义心态,你才不会那么焦虑
    比玻璃心更可怕的,是固定型思维方式
    不要让那么多的“可是”,毁掉你那么大的野心
    不要害怕孤独,因为它会让你精神饱满
    总感觉自己没啥自信,那就多去积累成功经验
    不要让自动负性思维偷走你的好心情
    Part 2 有效沟通:高情商的人如何应对冲突
    面对别人的频繁否定,情商高的人应当如何应对
    当别人对你大吼大叫时,如何做才能体现高情商
    在愤怒的时候,试试非暴力沟通吧
    在朋友心情不好的时候,如何安慰有
    适当地自我坦露,成为沟通高手
    和情商高的姑娘打交道,是一种怎样的体验
    Part 3 赢得尊重:你的善良,须有点锋芒
    从今往后,我想做一个善良又霸气的人
    面对不合理的要求,我们应当如何拒绝
    适当地发怒,可以帮你赢得尊重
    并不是有人都喜欢被平等地对待
    你是否具有被别人讨厌的勇气
    我给那个给我差评的人打赏了两元钱
    Part 4压力管理:让压力变动力的管理秘诀
    压力真的是有害的吗
    目标管理:战胜压力的独门绝技
    时间管理:三条法则帮你轻松迎战职场压力
    精力管理:三招帮你告别力不从心
    跑步,在我状态差的时候拯救了我
    失眠的时候,请接受身体内在智慧对你的提醒
    Part 5 自我激励:自我怀疑才是大的阻力
    如何充满热情地去做一份平淡无趣的工作
    如何从看似无趣的事情中获得大的收益
    比起奋不顾身的辞职,我更赞赏温柔的坚持
    三个方法,帮助你坚持去做一件事
    你须足够努力,才会产生心流体验
    不要让病态的野心阻碍你及时休息
    Part 6 心理减负:快速化解负面情绪的实用方法
    在尴尬时刻,我用五个步骤化解愤怒情绪
    七个简单好用的方法,帮你快速战胜焦虑情绪
    森田疗法的智慧:七个方法帮你战胜抑郁情绪
    巧用这六个方法,天天逗自己开心
    六个神奇问题,让你的心情由阴转晴
    三种超简单的冥想方法,帮你重新焕发活力
    宋晓东,博士,国家二级心理咨询师,已出版《减压思维》《人生没有技巧,就是笃定地熬》《高效努力:找准奋斗的正确方式》等多部作品。
    在愤怒的时候,试试非暴力沟通吧
    01.
    小C刚刚踏入职场的时候,遇到一点儿让自己不爽的事情,马上就会表达出来。情绪激动的时候,他还会直接开骂。
    后来,他在职场碰了壁。身边的一些老同事经常劝他做人要低调一些,不要太情绪化,否则容易惹是生非。
    在老同事的长期洗脑下,小C终于收敛了一些,几乎很少再去表达他的愤怒。但是,这不是故事的结尾。
    故事的结尾是,在随后的日子里,小C由于长期压抑自己的愤怒情绪,整个人都变得郁郁寡欢,丧失了生命的活力。后来他还去看了心理医生,被诊断为抑郁症。
    根据心理学的相关理论,抑郁往往来自对愤怒情绪的长期压抑。当被压抑的愤怒情绪无处释放时,那么这些被压抑的心理能量就会将矛头指向自己,转化为心理抑郁。
    看到这里,你也许会产生一个疑问:既然把愤怒情绪发泄出来容易破坏人际关系,而把愤怒情绪压抑在心底又容易导致抑郁,那么到底该如何处理呢?
    我们需要知道,表达愤怒的方式不只有单纯地发泄情绪这一种(例如,责骂他人等)。下面我们就来看一下可以用来宣泄愤怒情绪的其他方式。
    02.
    马歇尔•卢森堡在《非暴力沟通》一书中分析,我们生气的时候,一般会用四种方式来表达自己的愤怒,分别是责备自己、指责他人、体会自己的感受和需要、体会他人的感受和需要。
    在阅读这篇文章的时候,你可以稍微留意一下,自己通常都是通过哪种方式来发泄愤怒的。
    一,责备自己。有的人会在愤怒的时候不停地责备自己,责备自己太懦弱,责备自己没有力量去改变现实,等等。然而,这种对自己的责备,并不会化解愤怒情绪,反而还会产生内疚、惭愧等情绪,甚至会让自己厌恶自己。
    第二,指责他人。这是人们在愤怒的时候容易选择的一种发泄方式。然而,这种方式很容易图得一时之快,却无助于问题的解决。有时候,这种方式就是火上浇油,会让问题变得更加严重。
    第三,体会自己的感受和需要。愤怒的核心是尚未满足的需要。我们如果在发怒的时候总是一个劲儿地抓住别人的错误行为不放,就会越来越生气。
    但是我们如果能够认真探究导致自己如此愤怒的真正原因,用心去体会自己是不是有什么心理需求没有得到满足,从而将注意力放在自己身上,那么我们的怒气就会慢慢消失。
    例如,同样一句话,有的人听了也不会走心,有的人听了则会暴跳如雷。对于那个容易暴跳如雷的人来说,让他愤怒的真正原因可能并不是那句话,而是他感觉自己没有得到充分的尊重。
    这个人如果能够认真去探究一下自己如此敏感的原因,就不会继续为那一句不中听的话感到愤怒不已了。
    第四,体会他人的感受和需要。只有不幸福的人才会去伤害他人,因此,那个朝你发怒的人一定是一个不幸福的人,他的身上一定有某一项需求没有得到满足。
    用心去体会他人的感受和需要,你就会发现,那个责骂你的人是一个自身需求没有得到满足的可怜之人。当看到他令人同情的一面时,也许你就不会那么愤怒了。
    有时候,我喜欢把一个人的发怒行为解读为:“求求你,关注一下我吧!”
    从这四种处理愤怒情绪的方式我们不难看出,前两种是比较消极的情绪处理方式,后两种是比较积极的、具有建设性意义的情绪处理方式。
    03.
    下面,我们就通过两个具体的例子来诠释一下,如何运用两种积极的情绪处理方式来处理我们的愤怒情绪。
    我们先来看看一种处理愤怒情绪的积极方式——体会自己的需求和感受。
    每当我在节假日接到电话或收到信息,需要我帮忙去做某件事情的时候(例如,有人发微信说希望我马上解答他的心理疑惑),我都很容易发怒或抓狂。
    我会被诸如此类的一个电话或一条信息影响一整天的好心情。这时候我会想:“我又不是你的私人心理医生,凭什么要我随时随地回答你的心理疑惑啊?!”
    但是当用心去体会自己发怒的原因时,我发现:自己之所以很容易因被打扰而愤怒,是因为“自己渴望静下来好好休息”的需求没有得到充分的满足。
    原来做行政工作时,我在工作日通常需要处理很多事情。在这种忙碌的状态下,我很难好好放松自己。所以,我特别渴望能够在周末或节假日好好休息一下。
    认识到这一需求后,我开始注意调整自己的工作节奏,并且学会了忙里偷闲(有时候,我会主动停下手中的工作,站在窗边喝一杯茶)。渐渐地,我发现自己渴望好好放松的需求得到了充分的满
    足。同时,我再也不会把“对休息的渴望”全部寄托于节假日了。
    如此一来,我也很少因为“在节假日休息的时候被电话或信息扰乱”感到愤怒了。
    04.
    接下来,我们再来看看第二种处理愤怒情绪的积极方式——体会他人的需求和感受。
    就在写这篇文章的前几天,一个学生给我发了一条微信。他在一家外企工作,隔着手机屏幕我都能感觉到当时他的情绪比较激动。
    “老师,赶快劝我几句,否则我马上就要和主管开撕了!她真是欺人太甚!她总是对上海本地人笑脸相迎,对我们外地人不停地找碴儿,这就是区别对待!刚刚她又过来对我的工作挑毛病,我准备和她大吵一架,大不了我就走人!”
    收到这条微信,我马上劝学生:“你先不要激动,现在你除了深呼吸什么都不要做,先冷静5分钟再说。”
    接下来,我又问了这个学生几个问题。一个问题是:“你觉得主管因为你是外地人所以故意找碴儿,那么此外,你能否再列举一条她朝你发怒的其他原因?”
    过了一会儿学生回复我:“还有一个原因就是,我的主管属于新官刚刚上任,她很想把工作做好。因为她急于得到上面领导的认可,所以就压迫我们底下的员工。”
    “那你感觉自己的工作是否存在问题,从而导致她过来找碴儿呢?”我又问道。“我的工作也有一些问题,但我就是看不惯她那副德性。”学生回答道。
    “也就是说,她并不仅仅因为你是外地人才针对你,或许她是因为工作上的事情才朝你发脾气。又或许,因为她担心自己所带的团队表现不好,没有办法给她的领导留下好印象,所以才朝你发脾气。”我继续开导学生。
    当我慢慢引导学生去理解他人的体会和感受的时候,我发现学生开始慢慢放下了“主管因为我是外地人所以才故意找我碴儿”的不合理归因方式,学生的怒气也慢慢消失了。
    “老师,谢谢你,我现在感觉心情好多了。我还是先把自己手中的工作做好吧,有机会我想和主管好好聊聊。”
    看到学生回复的信息,我开心地笑了。
    希望今后当我们在忍不住要发怒的时候,我们不妨尝试着去体会一下自己或他人背后真正的心理需求,或许这才是更好的化解愤怒情绪的方式。
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