解码中国式家庭教育 汪中求 著 子女教养

本书是超级畅销书《细节决定成败》作者汪中求作为培育儿女十几载的父亲，在家庭教育方面总结的独到见解。作者站在“邻居”而非“专家”的角度，既跳出了教育专家理论多、案例较少、内容不够鲜活的传统路线，又不走成功孩子家长教育的高端路线，很多观点鲜明且富含哲思，案例翔实丰富、方法有用可信，是一本不可多得的家庭教育参考用书。
中国历来重视家庭教育，随着现代社会的发展，有些传统的家庭教育观念已经不能适应时代发展的需要，*须做出改变。汪中求老师结合自己多年培育儿女的经验教训，提出了关于“中国式家庭教育”的鲜明观点。本书以汪中求老师多年积累的育儿经历为主，共分为四部分内容，分别从“身心健康”“能力培养”“良好习惯”“人生智慧”展开阐述。
Chapter一部分
孩子教育的底线是“身心两健”
1.望子成龙，对孩子的伤害不浅
⊙不要做孩子人生的“代驾”
⊙孩子穿反了鞋，要管吗
⊙参与孩子的人生规划，而不是“望子成龙”的设计
2.家长不戒掉“恶习”，如何要求孩子
⊙孩子的言行从模仿家长开始
⊙教育不是单纯完成任务
⊙父母是孩子的同行者
3.做一个低姿态的家长
⊙为什么不愿跟孩子道歉
⊙道歉也是一种榜样
⊙主动寻求孩子的帮助
⊙我在教育子女中“下错的棋”
4.别让负面情绪毁了亲子关系
⊙良好家庭关系的四层内涵
⊙家长情绪负面多，孩子脾气多怪异
⊙家长情绪控制好，孩子性格阳光多
5.如何让孩子向家长敞开心扉
⊙身心健康的孩子学习自然不会差
⊙心智成熟的孩子没什么明显的叛逆期
⊙内心深处的尊重造就独立个性的孩子
⊙把孩子当同辈人一样地交流
6.教育错位现象：妈妈卡位、爸爸缺位、老人越位
⊙妈妈为什么容易卡位
⊙越位的隔代教育
⊙爸爸角色的缺位
7.不要让感恩和报答变成契约
⊙辩证看待孝文化
⊙重新定义孝道文化
8.“自由”与“规则”是“爱”的延伸
⊙把握孩子“自由”的度
⊙“*”“*话”就是好孩子吗
⊙我为什么不强调考试和学分
Chapter第二部分
观察兴趣，发现爱好，培养专长
1.培养兴趣爱好就是培养能力
⊙孩子有的热情从兴趣开始
⊙看似“玩物丧志”的兴趣就一定没价值吗
⊙发现和培养孩子的爱好检验家长水平的高低
2.在快乐中培养孩子的专注力
⊙兴趣是专注力好的老师
⊙提升专注力少不了家长的陪伴与引导
⊙玩游戏上瘾的孩子，你们都想错了
3.你的善良须有点锋芒
⊙心有莲花，则所见皆是莲花
⊙与人为善，但须有点锋芒
4.真诚永远是杀技
⊙写过绝交信的铁杆兄弟
⊙真诚是做人的底线
5.沟通不仅仅是张嘴说话
⊙巧妙的沟通能够有效地化解尴尬与危机
⊙消除沟通代沟的技巧
⊙沟通是一门技术
6.生存是人生一门修课
⊙人有责任和义务把自己的一生照顾好
⊙职场很少有浪漫，也许更多是残酷
⊙社会不会惯着你，快速适应是能力
⊙人生一旦入错行，蹉跎岁月好时光
7.如何合理地规划假期
⊙搞明白为什么会有寒暑假
⊙规划寒暑假也要因“龄”而异
⊙拾遗补缺、扬长避短安排好孩子假期
8.如何让假期变得更有意义
⊙背对学校走出去
⊙假期兴趣班究竟报不报
⊙完成特别的“假期作业”
Chapter第三部分
人生运气好其实是习惯培养得好
1.金钱观影响孩子的幸福感
⊙不回避金钱，正确看待钱
⊙我给孩子的六个金钱观
2.管理好时间才能管理好人生
⊙影响时间管理的“三大杀手”
⊙时间管理的七大基本常识
⊙AI时代提高时间使用效率的四点建议
⊙智能时代的到来给家庭教育带来了哪些新要求
3.良好的一印象来自礼仪
⊙礼仪是获得他人尊重的一步
⊙切莫忽视礼仪中的小细节
⊙礼仪做到位，人生受加持
4.健康的体魄才能适应长跑的人生
⊙生活作息中的八大细节
⊙饮食习惯中的五点思考与建议
⊙勉强成习惯，习惯成自然
5.心智成熟面对挫折才不会“玻璃心”
⊙挫折教育戒掉“骄娇二气”
⊙日本幼儿园发糖——延时训练猜想
⊙意志力训练帮助孩子打破“舒适区”
⊙小小男子汉，满满责任感
6.读书可以改变一生的气质和品质
⊙潜移默化，让孩子爱上读书的六点建议
⊙走眼走脑走心，读书的三种境界
⊙践行终身，读书的三个层次
7.自我修炼是伴随一生的成长
⊙自我修炼，为人生找到意义
⊙静心治愈浮躁，知足心控制贪欲
⊙静思与反省，曾国藩的自我修炼法
Chapter第四部分
世界并未过滤，人生早做准备
1.只有拥抱团队，才能放大个人价值
⊙气球实验背后的团队协作
⊙个人与团队的14点思考
2.测测女孩子的职场运势
⊙职场女性面临的四大困难
⊙我对职场女性的三点建议
3.从爱出发，一生好运
⊙兄弟之亲，首推苏家
⊙朋友之爱，胜似兄弟
4.从爱情到婚育，人生如何行稳致远
⊙爱情到婚姻的组织变革
⊙子女带来的家庭结构升级
⊙在婚育观上尊重子女的选择
5.带着孤独一起玩
⊙排解烦恼孤独的两点思考
⊙在生活中寻找趣味
⊙当代年轻人感到无聊的四大症结
6.外面的世界有精彩，也有无奈
⊙外面的世界不那么“纯净”
⊙青少年“社恐”是怎样造成的
7.人生那些需要守住的底线
⊙人生观不能是空洞虚无
⊙三观没对齐不要深交
⊙克制人性的贪婪
⊙人生不太过匆忙
⊙万不要伤害可怜的人
8.人生的极目的到底是什么
⊙平淡的生活过优雅，富足的生活有意境
⊙会思考的人更幸福，不计较的人才洒脱
附录
⊙附录1 姥姥赞
⊙附录2 女儿待人接物的36条建议
⊙附录3 人之初，本无知；元之旦，蒙学始
⊙附录4 读者来信
⊙附录5 近年高校专业新增和裁撤前100
⊙附录6 参考书目
汪中求
管理学家，中国精细化管理首倡者。2005年进入福布斯中国文化名人排行榜。2004年以来，在全国巡回讲座上千场，学员总数超过50万人；主持了上百个精细化管理咨询项目。
曾任：
江西云山企业集团子弟中学教师，江西云山企业集团总裁秘书，香港恒雅（深圳）公司市场部经理，清华同方股份有限公司商务部副经理，泰豪科技股份有限公司市场总监、策划部经理，北京大学民营经济研究院精细化管理研究中心主任。
现任：
北京中求细节管理咨询有限公司首席咨询师，南昌陆*学院客座教授，中国精细化管理研究所所长，北京航天飞行控制中心客座教授，《企业管理》杂志、《企业家》杂志特聘专家、专栏作者，《人力资源》杂志策划顾问，茅台研究院特聘专家，深圳腾讯高级顾问。
代表著作：
《细节决定成败》 《细节决定成败Ⅱ》 《细节决定成败（白金版）》 《精细化管理》 《企业可以做成一首诗》 《营销人的自我营销》 《1750-1950的中国》 《契约精神》 《谁能超越丰田》 《浪费的都是利润》 《零缺陷工作》 《中国需要工业精神》 《茅台是怎样酿成的》。
自媒体达人：
研究家庭教育课题十余年，2023年年底开设自媒体账号，讨论话题受到中国家长的普遍欢迎。总粉丝量10个月突破800万，单条视频大浏览量过亿，“汪中求细节管理”账号中的以下短视频，获得10万+的转发：“这样的金钱观值得有人敬仰”“数学有多奥妙，一个故事告诉你”“格局会决定人的一生”“我儿子以后不上高中都可以”“这个社会，人类一定是走错了”“人情世故是一定要学会的”“珍惜当下”“读书的意义到底是什么”“为什么要读书，一个故事告诉你”“这一届高考考生是吃亏的”“为什么现在年轻人不愿意结婚”……
第二部分 观察兴趣，发现爱好，培养专长
4.真诚永远是杀技
“人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。”
——尼日利亚作家哈吉·阿布巴卡·伊芒
一句谎话需要无数更大的谎话来遮掩，英国前首相丘吉尔曾说过这样一句话：从人类有史以来，关于真诚与谎言就一直在斗争，一定有人长期用谎言来掩盖自己的错误，或者用谎言来获得利益。当然有更多的君子用真诚来打动人，并且坚持真诚的原则与任何人交往处理有的事情。
写过绝交信的铁杆兄弟
我在清华同方工作的时候，公司推出过一款测谎仪，它主要是应用在刑侦上。当时我们就在想，人世间不知道有多少人能通过这个测谎仪的测试。有关真诚的问题其实一直在被人们讨论，或者人们总想突破它的底线。
在这里我想讲两个古人的故事，一起来看他们是如何真诚待人的。
魏晋时期的大文学家嵇康曾经留下过一篇非常著名的书信《与山巨源绝交书》。山巨源就是竹林七贤之一的山涛，字巨源，他与嵇康都是当时文化界的名流。山涛从政当了大官，而嵇康一直在乡野，未曾从政，他们虽然是好朋友，但是很多观念却不一致。
有一次山涛被提拔了，初他是选曹郎，掌管官吏选拔，后来升迁出任大将军从事中郎。升迁之后他向上司荐嵇康接替他原来选曹郎的职务，但是嵇康听说此事之后把山涛大骂一顿，觉得不解气，还专门写了一封与他绝交的信。嵇康其实并不是真的对山涛绝情，而是他很不喜欢山涛这种态度，因为嵇康很明确地表达过对于官场的蔑视，而山涛不了解这一点，非要荐他去当官，他当然很不高兴，所以就写了《与山巨源绝交书》。
虽然写了绝交信，但他们并没有真正绝交，只是嵇康想表达对当时司马氏政权的政见不同。嵇康临死前还把儿子嵇绍托付给山涛，让山涛教育他、养育他、照顾他。嵇康死后，山涛不负其所托，把嵇绍培养成人，后来还做了不小的官。
在一般人看来，山涛荐嵇康去当官显然是为朋友着想，但由于嵇康跟山涛的政见不一样，因此就拒绝了他的一番好意，并且非常明确地提出来跟他绝交，以示愤慨，但两个人的友谊并没有断绝。从这里可以看到，当时文人之间交流非常直接，彼此之间真诚以待。
柳宗元有一个朋友，是一个姓王的进士，他家里被火烧了，柳宗元就给他写了一封书信，祝贺他家被烧了个精光，建议他按照自己的品位盖一栋更好的房子，用新房子来展示个人魅力和审美能力。事实上烧一个房子并不是财产上的损失，而是烧掉了对过去的留恋，所以只要人没有受伤，这个房子烧掉了，反而是因祸而得福。
从柳宗元这封信可以看出，人在遭到一些非常不好的变故时，尽管受到了一些损害，但是后面却能否极泰来，古代这种例子非常多。古代这些文人相互交往是非常率真的，彼此之间真诚以待，今人难以望其项背。