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  • 孙绍振 文学文本解读学 简释 赖瑞云 著 文学理论
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    • 作者: 赖瑞云著
    • 出版社: 人民出版社
    • 出版时间:2025-02
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    • 作者: 赖瑞云著
    • 出版社:人民出版社
    • 出版时间:2025-02
    • 开本:16开
    • ISBN:9787010241821
    • 版权提供:人民出版社

    书名: 孙绍振 文学文本解读学 简释

    定价: 99.00

    ISBN: 9787010241821

    作者: 赖瑞云

    出版社: 人民出版社

    出版日期: 2024-12

    装帧: 平装


    孙绍振对文本的解读是其在《文学创作论》以及对600篇(部)作品深入解读的丰富实践基础上的开拓性原创学说,涉及著述近1000万字。核心是揭示创作奥秘,要义是实践*一。其解读学的500多篇论文、12部畅销书、大量讲座和两部中学语文教材,在语文界产生了重大反响。本书以孙绍振《文学文本解读学》为例,阐述其文本解读学的鲜明特色和重大影响;重点梳理了孙绍振“十二法”文本解读方法谱系及其探建的当代文本解读学的艺术形式重要新范畴;以及对东西方文论的研究和吸纳,以马克思主义哲学为指导,对康德理论的借鉴和超越,对当代西方文论的批判,对我国古代文论的继承和创新,和由此创建本土文学理论的卓越探索;着重介绍了孙绍振的研究对语文教育突围和文学创作实践的较高指导作用和参考价值。
    一章 孙绍振解“写”论
    一节 揭示奥秘说
    第二节 教练说
    第三节 三层揭秘说
    第四节 生成机制说
    第五节 作者身份(作者角度)说
    第二章 文学理论教育的奇迹
    一节 莫言们的“高票”和莫言四谈孙绍振
    第二节 莫言的“通感”与孙绍振有关“通感”的各理论
    第三节 莫言“跨界大通感”创作观在其小说中的成功实践
    第四节 莫言“同化”创作观、创作实践与孙绍振的“同化论”
    第三章 语文教育的突围
    一节 孙绍振文本解读的热烈反响
    第二节 孙绍振文本解读热烈反响的深刻渊源
    第三节 孙绍振文本解读的理论、实践以及语文教育突围的历史溯源
    第四节 孙绍振文本解读的方法、理论诠释或指导下的突围典例
    第四章 创立文本解读的方法体系
    一节 方法的重要
    第二节 以创作论为核心武器的文本解读方法体系谱系
    第三节 创作角度、层面的解读六法
    第五章 创立文本解读的方法体系(续)
    一节 解读角度、层面的解读六法
    第二节 解读切入口与孙绍振文本解读的变异论、非陌生化论
    第三节 解读切入口与十二法的关系及其运用
    第六章 创建艺术形式规范新范畴
    一节 拓荒性的理论建构
    第二节 小说艺术形式规范的若干新范畴
    第三节 散文艺术形式规范的“审智”新范畴
    第四节 诗歌艺术形式规范的若干范畴
    第七章 建构本土文学理论的卓越探索
    一节 分析性吸收外域文论,重构相关理论
    第二节 批判西方文论的端观点,自创相关理论
    第三节 激活古代文论,插上起飞的翅膀
    第四节 投身建构本土文学理论的卓越实践
    第五节 实践性与辩证法的紧密结合与自觉运用
    附:解读及解读教学案例索引
    后记
    赖瑞云,研究员,博士生导师,主要研究方向:语文课程与教学论、阅读理论。《教育研究》上发表论文5篇,《文艺理论研究》《福建师大学报》《语文学习》《语文建设》等刊物上发表论文60多篇;出版《混沌阅读》《文本解读与语文教学新论》《语文课程理论与应用》等著作、教材5部;获家精品课程(领衔)、家资源共享课(领衔)、家教学成果二等奖(排名第二)、全国教育硕士优秀教师、全国批和第三批教育硕士30篇优秀论文指导教师奖等多项学术、教学奖励。作者以混沌理论的“表面无序,内在有序”规律构建的混沌阅读,以东西方相关理论与实践论述的多元有界观,以大量案例和王国维、鲁迅、歌德、孙绍振等的理论对旧教材失误的剖析以及对中学文本解读教学体系的新构建在语文界有较大影响。
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