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  • 清华正版 大学英语四级分类强化教程 王建生 孙琳 陈娣 黄宝燕 曾美婷 卜海英 刘佳 冯婥姬 张梦妍 彭春菊 清
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    • 作者: 王建生、孙琳、陈娣、黄宝燕、曾美婷、卜海英、刘佳、冯婥姬、张梦妍、彭春菊著
    • 出版社: 清华大学出版社
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    • 作者: 王建生、孙琳、陈娣、黄宝燕、曾美婷、卜海英、刘佳、冯婥姬、张梦妍、彭春菊著
    • 出版社:清华大学出版社
    • ISBN:9787302672104
    • 版权提供:清华大学出版社

     书名:  大学英语四级分类强化教程
     出版社:  清华大学出版社
     出版日期  2024-10
     ISBN号:  9787302672104
    本教程材料选自大学英语四级历年真题,是对四级真题的二次开发。教程共4章24小节。章节以主题内容划分。翻译6个小节的主题是饮食文化、 历史传承、地理景观、建筑工程、科技进步和教育教学。每个小节均融入了句法结构知识,帮助学生提高语言输出的能力;写作6个小节的主题是校园生活、人际交往、能力提升、职业规划、身心健康和科技进步。对写作题目分类后进行多角度进行分析,提高学生的语篇能力的同时增加表达的多样性和灵活性。听力6个小节的主题是交通运输、 网络技术、 社会生活、环境保护、科技与生活和灾难救援,分别附有影子跟读法、按意群停顿、句子结构、关键词、听前预测和精细加工学习策略;阅读6个小节的主题是教育教学、职业发展、大脑认知、 现代生活和身心健康分别从单词应用、句子关键信息、段落信息和篇章整体理解的角度提高学生信息获取和信息加工能力、关键信息和干扰项的识别的学习策略,有助于提高学生准确识别信息的能力和思辨能力。学习策略的应用不仅能帮助学生提高答题的正确率,还能帮助学生更好地管理学习过程,强化自学能力,从而有助于长远的职业发展。本教程首先供海南医学院非英语专业未过四级本科生第五学期或第六学期开设的限选课程使用。成熟后在大一和大二年级推广。

     

    王建生,硕士,副教授,海南医学院外语高级英语教研室主任。出版专着《大学英语学习策略理论与实践》,参编教材《医用英语读写教程临床分册》和《健康生活通识(上册)》。擅长课程设计,主持医学英语、拓展四级英语和研究生英语教学改革。主讲《拓展四级英语》、《社会医学医学英语》和《研究生英语》等课程。

     

    本教材重点关注国家大学英语四级考试翻译备考和应试的需要,以考促教,以考促学,理论与实践相结合,提高学生的英语能力,以期充分满足我国高校非英语专业学生的学习需求。本教材充分把握英语能力培养的渐进性,合理安排教学内容,重视实践操练,学用结合,逐步发展学生的自主学习能力。

     

     

     




     

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