TTT培训师精进12本套:成为明星讲师+一本书读懂培训师工作法则+金牌内训师+培训课程开发实务手册+金牌内训师工作法则等

{{{本套图书基本信息}}}

1.9787115410207 成为明星讲师 TTT培训全案 49.90 楼剑 著

2.9787111704256 三步成师：培训师十项实战技能修炼 69.00 小胡子老师陈练 著

3.9787515836591 一本书读懂培训师工作法则 56.00 张玉 著

4.9787559635310 内训师：企业内训师四维修炼 58.00 白瑛 著

5.9787115473073 培训课程开发与设计案例集 第2版 75.00 课思课程中心 著

6.9787115464552 培训课程开发实务手册（第3版） 55.00 课思课程中心 著

7.9787515838618 金牌内训师工作法则.课程轻复制 56.00 李雄 著

8.9787550232990 培训师21项技能修炼（下）精彩课堂呈现 45.00 段烨 著

9.9787550232990 培训师21项技能修炼（上）精湛课程开发 49.00 段烨 著

10.9787111440567 如何做好生动培训（原书第2版） 40.00 [美] 梅尔·希尔伯曼 著

11.9787115402486 培训师成长实战手册：培训需求诊断和调研 49.00  苏平 著

12.9787115518729 培训师成长实战手册 引导式课程设计 89.00 苏平 著

{{{内容简介}}}

《成为明星讲师 TTT培训全案》

       《成为明星讲师 TTT培训全案》以企业内训师的培养为切入点，帮助企业内训师梳理授课流程，给出方法和工具，辅以案例举例，帮助内训师快速掌握授课技能和方法，同时打造高素质的内训师团队。了解企业培训师的基本素质和技能，重新认识培训在企业中地位与作用，培养培训师基本技能与要求，掌握基本方法和工具，学以致用，帮助企业内训师提升授课技巧。

《三步成师：培训师十项实战技能修炼》

       三步成师，TTT培训实战专家小胡子老师陈练手把手教你成为学员喜欢的好讲师。一，能编，通过选课题（定位精准）、搭结构（条理清晰）、填内容（干货满满）、做课件（清晰美观）四大步骤开发课程内容；二，善导，通过起（开场）、承（讲解）、转（转化）、合（收结）四大环节设计教学过程；三，会演，通过生动演绎、灵活控场两大能力做好现场教学。本书基于作者十余年培训经历、千余次授课经验写作而成，实用方法多、场景案例多，是你培训之路上随取随用的工具箱。走好三大步骤，用好十大模型，让培训有趣、有料、有用。

《一本书读懂培训师工作法则》

       本书帮助培训师快速掌握企业培训工作的基本技能，保持培训状态，选择合适的培训方法，用有魅力的表达方式与学员高效交流，与学员共同进步。

       本书详细讲述各种培训方法和表达方式，并带有案例，帮助培训讲师更好地把工作所需的知识、技能传递给学员。

       本书从课前准备到课程结尾，完整展现一堂课的设计过程，帮助培训讲师打造高品质培训课程，稳定控场，营造出彩课堂。

《内训师：企业内训师四维修炼》

       怎样把自己多年积累的经验和技能转化为颇具实效的培训课程？

       如何让培训有料又有趣，让学员从“要我学”变为“我要学”？

       如何保证学员真正把所学运用于实际工作？

       ……

       越来越多的企业开始注重内部知识传播与文化传承，于是选拔内部专家、精英成为内训师，他们是企业的中流砥柱，决定了企业的知识底蕴和人才的积累速度。但他们在成长和培训过程中也遇到了不少的问题。

       本书作者根据自己10年企业内训、6年职业培训师的经历，站在企业内训的角度，阐述内训师训练的要点和重点，从构建课程、交互设计、精彩演说、引导转化4个维度，全面提升内训师的讲课能力，帮助内训师快速成长，练就精品课程，让企业内训更具实效。

《培训课程开发与设计案例集 第2版》

       培训课程开发与设计是企业在规划培训课程时的重要工作， 《培训课程开发与设计案例集（第２版）》从分析企业现状和员工需求出发，阐述了课程开发四大工具和六大课程单元的设计，完整梳理了课程开发的详细流程，针对企业六大类岗位提供了实用的设计实例。

       《培训课程开发与设计案例集（第２版）》既有案例分析、工具方法，也有拿来即用的表格模板，为读者提供了培训课程开发与设计的全程指导。

       《培训课程开发与设计案例集（第２版）》既适合企业高层管理人员、人力资源管理人员、培训管理人员、企业大学管理人员阅读，也适合培训师、咨询师以及高校相关专业师生阅读。

《培训课程开发实务手册（第3版）》

       培训课程开发是指企业在设计培训课程和具体指导时所做的全部工作，它探讨的是培训需求分析、课程设计、培训实施和培训反馈的方式与方法。

       《培训课程开发实务手册（第3版）》不仅讲述了培训需求分析、课程整体设计、阶段性评价与修订、实施培训课程、培训课程总体评价等内容，而且针对每一项内容都提供了操作范本和培训课程设计开发实例，企业可结合自身的实际情况进行个性化修改。这是一本关于员工培训课程开发的实用手册。

《金牌内训师工作法则.课程轻复制》

       内训师要如何塑造自己的形象？如何打造爆款课程？如何优化方法技巧？如何实现IP人设？这些问题都可以在书中找到答案。

       这本书从形象、内容、氛围、营销四个方面介绍了如何轻松快速地复制一门课程，内容完善，条理清晰，图文并茂。对于那些基础不错的内训师来说，本书可以作为快速进阶指南；对于新手内训师来说，本书内容都是实实在在的干货，可以直接在课堂上运用。

《培训师21项技能修炼（下）精彩课堂呈现》

       在培训过程中，下面这些让人头疼的问题经常出现：

       互动中大家只顾着做游戏，场面完全失控——如何控场？

       现场死气沉沉，学员无法参与其中，培训师唱独角戏——如何活跃课堂气氛？

       学员对后勤不满，迁怒到培训师，课堂上很不配合——如何做好培训辅助工作？

       衡量培训效果，通常的依据就是看台上的表现，课堂呈现是决定培训成败的关键一环。要想让精心准备的内容完美呈现出来，要想让你的课程更具吸引力，要想让自己成为一个广受欢迎的培训师，过硬的课堂呈现技巧不容忽视。《培训师21项技能修炼（下）：精彩课堂呈现》集中了国际认证培训师段烨多年一线培训的智慧总结，针对培训师在课堂呈现过程中遇到的典型问题，全面、系统地梳理了培训师急需修炼的技能。你可以拿来就用，一用就灵。

       《培训师21项技能修炼》分上下两册，《培训师21项技能修炼（下）：精彩课堂呈现》主要讲述控场、互动等课堂呈现技巧，《培训师21项技能修炼（上）：课堂开发》则重点关注课程开发的方法。

《培训师21项技能修炼（上）精湛课程开发》

       课程开发是整个培训的步，课程开发的质量决定着课堂呈现的效果。分析学员，了解企业需求，设计课程结构和内容，如何开场，如何收尾，怎么讲故事，怎么煽情造势，都要在课程开发时明确。作者段烨结合十余年培训经验，以及“鹰隼计划”中众多学员在课程开发阶段的问题，从“实战、实效”的角度出发，用ADDIE模式完整阐释整个课程开发流程，全面、系统地梳理了培训师需要修炼的技能。书中案例丰富，可以帮助培训师在实操情境中理解课程开发的各个要点；针对具体问题的答疑解惑，可以帮助培训师明确目标，理清思路；各种有效的工具、技术更有助于培训师迅速提升课程开发能力。

       针对许多培训师玩不转PPT的情况，段烨特别邀请罗长江撰写“PPT制作的方法和技巧”一章，详细介绍在课程开发阶段，培训师如何方便、巧妙地制作PPT，给自己的课程加分。《培训师21项技能修炼》分上下两册，本册聚焦“课程开发”，下册主要讲述控场、互动等课堂呈现技巧。

《如何做好生动培训（原书第2版）》

       如何达到培训的理想效果是培训师关心的问题。梅尔·希尔伯曼曾经为世界各地的教育机构、公司、政府和社会服务组织做过生动培训的讲座。本书一经出版就成为培训领域的超级畅销书。

       《培训必读系列：如何做好生动培训（原书第2版）》第一部分是200条培训师入门诀窍，这些诀窍对培训师而言都是不可或缺的，如安排培训的座位分布、吸引学员互动、道具的使用、课堂气氛的活跃等都有玄机。

       《培训必读系列：如何做好生动培训（原书第2版）》第二部分包含了101种具体的培训策略，并按照开始阶段、主要学习阶段、结束阶段三个阶段归类讲解。在每个阶段中，又从团队建设、激发讨论、团队学习、互动式在线学习、技能发展、复习回顾、实施规划等多角度梳理培训组织的思路。并在每条策略之后附带一个“案例应用”，通过具体实例来说明该策略的应用。

       书中提供了各种富有创造性、挑战性和趣味性的方法，对照书中的方法来做，必使培训更加生动、有效。

《培训师成长实战手册：培训需求诊断和调研》

       问题树课程开发模型不仅可用于培训课程开发，也是一套分析及改善问题的思路、流程、工具和方法，适用于各种组织中不同的管理情境。

       《培训师成长实战手册：培训需求诊断和调研》以问题树课程开发模型的应用为核心，共分为“思维变革：问题树课程开发模型”“抓关键：找到急需解决问题”“找对人：明确培训对象”“做对事：确定课程大纲”四章。全书以课程开发流程为主要脉络，穿插介绍了培训需求诊断和调研的七大方法和四大工具，并提供了丰富的实战案例供读者参考。此外，每章末都有“答疑”和“强化”两个模块，它们可以解答读者在实际操作过程中遇到的问题，让读者通过演练强化理解。

       《培训师成长实战手册：培训需求诊断和调研》不仅适合有课程开发需求的企业内训师和职业培训师阅读，也可作为各类企业的管理者、人力资源从业者的参考读物。

《培训师成长实战手册 引导式课程设计》

       引导是一门艺术，也是一门科学，它能帮助我们更有效地开展研讨并做出决策。在培训领域，引导的核心是参与。在引导式课程中，培训师通过引导学员积极参与的方式来达成培训目标。

       《培训师成长实战手册 引导式课程设计》以引导式课程设计为核心，共分为引导式课程设计须知、引导式课程设计基础和引导式课程设计实操三大部分。全书按照从知到行的顺序，全面介绍了引导式课程的设计流程、工具和注意事项，并提供了106 幅图、133 张表和68 个案例。此外，每篇篇末都设有“答疑”和“强化”两个模块，它们可以解答读者在实际操作过程中遇到的问题，让读者通过演练加深对相关概念的理解。

{{{作者简介}}}

楼剑

       TTT实战训练家 口才演讲训练教练 中国经济管理大学工商管理硕士 获情境领导力认证 曾任中华英才网苏州Call Center 市场部经理 华地国际集团（上市零售企业） 培训经理/讲师 国家注册企业培训师 获国家企业管理咨询师认证 获IPTA国际职业培训师认证 获PTT职业培训师培训认证

小胡子老师陈练

       本名陈威，全国TTT培训十强培训师，三步成师TTT讲师团发起人，聚好学三步成师研习院院长，讲授TTT培训师培训课程10年+，为各企业培养内训师20000人+，辅导各企业开发课程3000门+，“三步成师：内训师成长进阶式研习坊”版权课程开发人，“磨课坊：经验萃取与课程开发”版权课程开发人。培训服务过的企业包括国家电网、中国华能、中国石油、中国电信、中国银行、中国农业银行、中国烟草、上海宝钢、首都机场集团、沈鼓集团、完达山集团、都集团、银座百货、松下电器等各行业共几百家企业。

张玉

       中国万人金牌讲师计划首席导师，资深课程开发专家，国家高级人力资源管理师，国家高级企业讲师，多家大型企业集团的战略顾问。曾培训辅导学员数万名，致力于企业家私董会、高管行动学习、组织经验萃取、课程体系开发、讲师队伍培养等领域的研究，助力中国企业打造学习型组织，成就属于自己的企业大学。

白瑛

       TTT职业培训师标准教程授权导师

原中国移动管理学院综合管理教研组副组长，中国移动集团内训师。

       2003年加入中国移动参与全省内训师培养，2014年开始主导多个通信、银行咨询项目。培训场次达1500多场，受训企业万余家，公开课每年达30多场，受训学员近20万人。

课思课程中心

       成立于2007年，是弗布克旗下E-learning 产品、企业培训课程、高校教学辅助产品、职业教育培训产品、微电影课程产品、微课产品、短时课程产品、MOOC产品、FLASH 课程产品、3D 课程产品等教育培训产品的综合开发中心。

       中心已开发FLASH 管理实务课程104门，正在开发面向企业的知识产权课程45门，面向高校的知识产权课程25门。

       中心拥有ELMS和ULMS两大LMS技术平台、课思商学在线学习平台、课思在线学习平台、课思云教学平台和在线考试平台。

李雄

       香港大学SPACED学院管理心理学专业研究生、香港大学中国商业学院产品设计和服务创新专业研究生，工业和信息化部专家库专家，国际注册管理咨询师、国际高级心理咨询师、国家一级人力资源师。拥有20年服务世界500强企业的咨询培训管理实战经验，曾参与众多头部行业的网络人才培养、员工内训师选拔与培养等，主持开发企业培训课程，助力企业提炼经验、沉淀智慧。著有《关键行为萃取》等书。

段烨

       国际注册职业培训师

       美国认证协会（ACI）注册职业培训师主讲老师

格诺威（GROWAY）企业管理咨询公司首席咨询师

培训特点：

       专注于人力资源培训与开发领域，致力于培训技术的学习、研究、开发和运用，擅长课程开发，拥有以DISC为核心的系列课程体系，创立了符合国内企业实际需求的“GROWAY”（成长之道）培训模型。

著有《培训师的21项技能修炼》《只用管好四种人——DISC性格分析让你成为高绩效的管理者》。

梅尔·希尔伯曼

       美国坦普尔大学名誉教授，曾获得坦普尔大学“伟大教师奖”。他曾为全世界无数的教育机构、公司、政府部门和社会服务组织做过生动培训讲座。同时，他也担任生动培训公司的董事长。梅尔·希尔伯曼拥有芝加哥大学教育心理学博士学位。

苏平

       企业管理顾问和职业培训师。拥有19年的企业管理实践，16年的培训师经验。独创了企业内部培训师的核心工具“问题树课程开发模型”，并出版了原创书籍《培训师成长手册》，成为众多企业大学、内部培训师的教材。