![]()
写作基础教程（第7版） ISBN：978-7-5689-4642-1 作者：傅德岷 韦济木 郑笑眉 编辑：李桂英 字数(千)：516 页数：342 印次：7-42 开本：16开 平装 出版时间： 2024-07-19 定价：¥69
内容简介
本书内容科学先进，融入了党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。本教材不断修订再版，认真落实了“动态更新完善”的要求，紧跟社会发展需求。
本书由写作基础理论与常用文体写作两部分内容构成。其特点是构架新、论述新、范文新、训练设计新，是一本既注重基础理论，又注重写作训练，具有创新性的写作教材，集文学写作与非文学写作于一体，把教师的主导作用与学生的主动学习结合起来，打破过去只讲写作知识的旧模式，有利于启发式教学和开拓学生多向思维能力。
与上一版相比，本版内容更充实、构架更合理、案例更具时代感，更贴近学生实际，更贴近写作学研究的发展。并配套了PPT课件，方便教师备课及学生学习。
可供高等院校文科专业学生使用。
目录
绪 论
第一节 写作及其规律……………………………………………………… 1
第二节 写作与人生………………………………………………………… 3
第三节 写作与现代社会…………………………………………………… 5
第四节 作者的写作素养…………………………………………………… 8
[范文选]
论求知([英]弗兰西斯·培根)……………………………………………… 11
大学时代读的书(林 非)………………………………………………… 12
回首往日读书时(王 蒙)………………………………………………… 13
[思考与练习] ………………………………………………………… 14
上编 | 写作基础理论
第一章 储材与选材
第一节 材料的意义和种类 ……………………………………………… 17
第二节 储材的途径与方式 ……………………………………………… 20
第三节 鉴别材料的方法 ………………………………………………… 24
第四节 选材的原则与要求 ……………………………………………… 26
[范文选]
橙黄橘绿秋光美(秦 牧)………………………………………………… 28
永远的校园(谢 冕)……………………………………………………… 30
暗房(王晓莉)…………………………………………………………… 32
[思考与练习] ………………………………………………………… 33
第二章 确立中心与提炼主题
第一节 中心与主题的地位 ……………………………………………… 37
第二节 确立中心的方法 ………………………………………………… 39
第三节 主题的孕育与提炼 ……………………………………………… 41
第四节 确立主题的要求 ………………………………………………… 44
第五节 审题与标题 ……………………………………………………… 45
[范文选]
布 衣(吴伯箫)………………………………………………………… 47
此地甚好(陈鲁民)………………………………………………………… 48
黄河在咆哮(周 明)……………………………………………………… 50
[思考与练习] ………………………………………………………… 52
第三章 理清思路与安排结构
第一节 思路与结构的辩证关系 ………………………………………… 55
第二节 理清思路的步骤 ………………………………………………… 57
第三节 结构的具体内容 ………………………………………………… 58
第四节 结构的几种类型 ………………………………………………… 64
第五节 结构的原则与要求 ……………………………………………… 66
[范文选]
魂归朗润园(乐黛云)……………………………………………………… 67
造 心(毕淑敏)………………………………………………………… 69
说 笑(钱锺书)………………………………………………………… 70
[思考与练习] ………………………………………………………… 72
第四章 表达技巧的选用
第一节 常用表达技巧 …………………………………………………… 74
第二节 辩证表达技巧 …………………………………………………… 81
第三节 现代表达技巧 …………………………………………………… 84
[范文选]
再忆萧珊(巴 金)………………………………………………………… 86
自 由([印]拉·泰戈尔)…………………………………………………… 87
听听那冷雨(余光中)……………………………………………………… 88
永远的蝴蝶(陈启佑)……………………………………………………… 92
[思考与练习] ………………………………………………………… 92
第五章 语言素养与语言表达
第一节 写作语言的信息符号 …………………………………………… 95
第二节 提高语言素养 …………………………………………………… 96
第三节 反复锤炼语言 …………………………………………………… 98
第四节 学习语言的途径………………………………………………… 103
[范文选]
写作的艺术(节选) (林语堂)…………………………………………… 105
袁崇焕无韵歌(石 英)………………………………………………… 106
书斋乐事(袁行霈)……………………………………………………… 108
月是故乡明 心安是归途(孟晚舟)……………………………………… 109
[思考与练习]………………………………………………………… 110
第六章 修改与润饰
第一节 修改与润饰的意义……………………………………………… 112
第二节 修改与润饰的范围……………………………………………… 114
第三节 修改与润饰的方法……………………………………………… 116
第四节 文面要求与修改符号…………………………………………… 117
[范文选]
事事关心(马南?)……………………………………………………… 120
也算下情(王 蒙)……………………………………………………… 123
小人效应(蒋子龙)……………………………………………………… 125
[思考与练习]………………………………………………………… 126
下编 | 常用文体写作
第七章 新闻文体写作
第一节 新闻文体概述…………………………………………………… 129
第二节 消息……………………………………………………………… 131
第三节 通讯……………………………………………………………… 138
第四节 新闻特写………………………………………………………… 142
第五节 新闻专访………………………………………………………… 144
[范文选]
全国铁路昨起实施新的列车运行图,7 对“复兴号”动车组列车达速,运营时速350 公里!“复兴号”跑出最快速度 ……………………………… 147
60 年,和国家主席的两次握手 ………………………………………… 149
中国“氢弹之父”———于敏……………………………………… (王梦悦)151
严复的字,令故宫“破例” ……………………………………………… 154
[思考与练习]………………………………………………………… 155
第八章 诗歌写作
第一节 诗歌的文体特征………………………………………………… 158
第二节 诗歌的艺术构思………………………………………………… 162
第三节 诗歌的艺术表现………………………………………………… 166
第四节 诗歌的语言……………………………………………………… 169
[范文选]
青史腾辉·颂二十大(赵安民)…………………………………………… 171
树(郑 敏)……………………………………………………………… 172
最珍贵的信([法]莫里斯·马格)…………………………………………… 173
南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文 …………………………………… 174
[思考与练习]………………………………………………………… 174
第九章 散文写作
第一节 散文及其艺术特征……………………………………………… 178
第二节 散文的构思……………………………………………………… 181
第三节 散文的意境……………………………………………………… 185
第四节 散文的笔法……………………………………………………… 187
第五节 散文的语言……………………………………………………… 190
[范文选]
衣锦未还乡…………………………………………………… (施建石)191
槐园梦忆
———悼念故妻程季淑女士…………………………………(梁实秋) 193
春花秋月系忧思……………………………………………… (程树榛)196
爱情神话………………………………………………………(斯 妤) 197
淡之美…………………………………………………………(李国文) 199
[思考与练习]………………………………………………………… 200
第十章 杂文写作
第一节 杂文及其特征…………………………………………………… 203
第二节 杂文的艺术构思………………………………………………… 206
第三节 杂文的表现技巧………………………………………………… 209
第四节 杂文的“杂味” ………………………………………………… 212
[范文选]
中国人失掉自信力了吗? ……………………………………… (鲁 迅)213
耗 子………………………………………………………… (冯骥才)215
柏拉图的斧子………………………………………………… (陆春祥)216
幸福递减律…………………………………………………… (江曾培)217
[思考与练习]………………………………………………………… 218
第十一章 报告文学写作
第一节 报告文学及其特征……………………………………………… 221
第二节 报告文学的采访………………………………………………… 223
第三节 报告文学的构思………………………………………………… 224
第四节 报告文学的人物塑造…………………………………………… 227
第五节 报告文学的表现技巧…………………………………………… 229
[范文选]
中国之蒿
———屠呦呦获诺贝尔奖之谜(节选)…………………………(陈廷一) 231
我的中国梦(节选)…………………………………………… (李春雷)235
高原,我的中国色………………………………………………(乔 良) 240
[思考与练习]………………………………………………………… 242
第十二章 小说写作
第一节 小说的含义及特征……………………………………………… 243
第二节 小说的种类……………………………………………………… 245
第三节 小说的人物塑造………………………………………………… 247
第四节 小说情节的提炼………………………………………………… 250
第五节 小说的环境描写………………………………………………… 254
[范文选]
珊珊,你在哪儿? (聂华苓)……………………………………………… 256
二十年后([美]欧·亨利)………………………………………………… 264
一小时的故事([美]凯特·肖班)…………………………………………… 266
[思考与练习]………………………………………………………… 268
第十三章 影视文学剧本写作
第一节 影视文学的特征及类别………………………………………… 270
第二节 影视文学剧本的模式与设计…………………………………… 272
第三节 影视剧的情节设置与人物塑造………………………………… 274
第四节 影视剧的台词与解说词………………………………………… 276
第五节 影视剧作者的能力与素养……………………………………… 277
[范文选]
魂断蓝桥(剧本节选)………………([美]S. N.白门,汉斯·雷缪,乔治·弗罗薛尔) 279
泰坦尼克号(剧本节选)………………………………([美]詹姆斯·卡梅隆) 284
白鹿原(剧本节选)……………………………………………(芦 苇) 286
[思考与练习]………………………………………………………… 289
第十四章 文学论文写作
第一节 文学论文的含义与写作要求…………………………………… 291
第二节 文学论文的研究方法…………………………………………… 293
第三节 文学论文的写作步骤…………………………………………… 297
第四节 文学论文对作品的评论………………………………………… 300
[范文选]
曹雪芹写“笑”
———读《红楼梦》随笔(郭豫适)……………………………………… 306
溶哀愁于物象
———读余光中《乡愁》(流沙河)……………………………………… 308
为写作踏遍青山(舒晋瑜)……………………………………………… 311
[思考与练习]………………………………………………………… 313
第十五章 网络写作
第一节 网络写作概述…………………………………………………… 314
第二节 网络写作的文本类型…………………………………………… 316
第三节 网络写作的语言特色…………………………………………… 319
第四节 网络写作的训练方式…………………………………………… 321
[范文选]
“创新名片”刷新中国形象(辛识平)……………………………………… 324
《三分钟》让“春途”更具温度…………………………………………… 325
从小众到被追捧,年轻人为何爱上纪录片? …………………………… 326
[思考与练习]………………………………………………………… 327
