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  • 正版 不畏将来 一位北大学生家长家庭教育实践的真实记录 一位中年父亲自我完善的教育探索 吴重生 作家出版社
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    • 作者: 吴重生著
    • 出版社: 作家出版社
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    • 作者: 吴重生著
    • 出版社:作家出版社
    • ISBN:9788960101698
    • 出版周期:旬刊
    • 版权提供:作家出版社

    编辑推荐

     

     

     

     

     

    从南方到北方,从东方到西方,孩子一路名校,家长一路陪伴。

     

     

     

    一位北大学生的家长家庭教育实践的真实记录,一位中年父亲自我完善的教育探索。

     

     

     

    书中有实操案例、经验教训,堪称一部给家长的指南书,一味给困惑家长的“醒脑丸”。

     

     

     

     

     

    内容简介

     

     

     

    《不畏将来》是一位中年父亲自我完善的教育探索,也是一位北大学生家长家庭教育实践的真实记录。书中可以看到一位奔波于南北之间的“陪读家长”的心路历程,一位中年家长对孩子的深情告白,一位十分接地气的作家真挚而干净的文字。

     

    《不畏将来》有实操案例、经验教训,堪称一部给家长的指南书,一味给困惑家长的“醒脑丸”。书中可觅温暖的时间表、爱的路线图、共同成长的任务书。

     

    《不畏将来》是一部有态度的书,作者说的是掏心窝子的真话;这是一部有力量的书,家长如何发挥引导力、关怀力、包容力和托举力。

     

     

     

     

    作者简介

     

     

    吴重生,现任中国摄影出版社编审、总编辑,中国作家协会会员,中国作家协会《中国校园文学》杂志编委,浙江省作家协会全委会委员,北京市写作学会副会长。著有《屋后园》《倾听传媒的声音》《吴重生笔下的人物》《砚边生华》《你是一束年轻的光》《捕云录》《捕星录》《太阳被人围观》《隐形河流》《重生谈艺》等专著,文学和新闻作品散见《人民日报》《光明日报》《人民文学》《诗刊》等,获第十二届上海文学奖。

     

     

     

     

     

    目 录

     

     

    目录

     

    第一辑 仗剑万里望家国

     

    女儿的梦 / 003

    以父母名义捐建学校的堂妹 / 007

    教育家,“家”教育 / 011

    为学弟学妹高考加油 / 017

    与一棵桑树的风雨守望 / 021

    一把铅笔刀的“溢出价值” / 025

    女儿的手撕台历 / 029

    游百馆:私人定制的高效研学 / 032

    找到身边的榜样 / 037

    一本走读运河的“少年中国说” / 040

     

     

     

     

    前 言

     

     

    这是一位中年父亲自我完善的教育探索,也是一位北大学生家长家庭教育实践的真实记录。翻开书,你可看到一位奔波于南北之间的“陪读家长”的心路历程,一位中年家长对孩子的深情告白,一位十分接地气的作家真挚而干净的文字。这些文字带着花香、冒着热气,给人指引。

    “现在的教育,越来越‘内卷’了!”聊起教育的话题,许多人会发出这样的感慨。“内卷”的根源是什么?如何才能做到不“内卷”?就业形势严峻、市场竞争激烈只是表象,根源在于人们做不到“不忧过往,不畏将来”。家长的焦虑情绪会直接传染给孩子,让背负沉重学业负担的孩子倍感辛苦。“学习的本质是快乐的”,似乎成了一个遥不可及的梦。本书作者却以亲身经历告诉你,这个梦是可以实现的。

    书中有实操案例、经验教训,堪称一本给新手家长的指南书,一味给困惑家长的“醒脑丸”。书中可觅温暖的时间表、爱的路线图、共同成长的任务书。

    这是一部有态度的书,作者说的是掏心窝子的真话;这是一部有力量的书,家长如何发挥引导力、关怀力、包容力和托举力?翻开书,你会找到一串金色的钥匙。

     

     

     

     

    在线试读

     

     

     

    女儿的梦

    北京时间11月6日凌晨4点56分,收到女儿从纽约发来的微信:“刚刚做了一个梦,午休的时候,梦到老爸来到哥大攻读中国语言文学硕士,说是单位派你来的,然后咱俩还一起在哥大学习。”

    收到这条微信时,我还在睡梦中。早上7点多看到这条信息时,千言万语涌上心头,一时竟不知该如何回复。

    俗话说:“日有所思,夜有所梦。”我曾有过去高校当老师的梦想,但绝对没想过要漂洋过海到美国去读研究生,何况是女儿的母校哥伦比亚大学!女儿的梦拓展了我的思维边界。既然我不能去美国读研(事实上没有任何人说我不能去),我能否考虑去美国,甚至去哥伦比亚大学举办一次个人画展?今年春天,我陪杭州汤兄伉俪考察浦江通济湖,夜间在湖边漫步时曾做此动议,汤兄非常赞同我的想法,并表示届时一定鼎力支持。转眼两个季度过去,因为工作繁忙,筹备哥大画展的事早被我抛到了九霄云外。

    记得2023年春节,我们一家三口去金华武义女儿外公家拜年,女儿特意给外公带了一本哥大中文版的教科书,并在该书的扉页上用签字笔给外公写了一段长长的话,大意是外公快九十岁了,还那么热爱学习,一想到她能和外公在不同的地方读同一本书,就感到无比幸福。

    由此我想到,“我与孩子共成长”是所有家长的心愿。那么,孩子的心愿呢?就是“我与爸妈共学习”。因为“同学关系”是亲子关系的最高境界。“同学”,是共同成长、共同进步的代名词,是相互信赖、值得托付的潜台词。作为父母,不但要树立终身学习的理念,还要知学、爱学、乐学,跟孩子一起学。

    记得2006年7月24日,新华社播发过一则《浙江五旬父亲到高二当插班生,和儿子一起考上大学》的消息,说的是时年五十三岁的浙江金华市民施晨光成了取消高考年龄限制后浙江省考入重点大学年龄最大的考生。

    两年前,施晨光将自己的企业转让给别人经营,到儿子就读的金华市曹宅高级中学高二当插班生。父亲与自己同班、同桌、同寝室,儿子最初很不高兴,经过日复一日的交流,儿子最终理解了父亲。两年里,施晨光最大的收获是帮助厌学的儿子重新找回了读书的信心。在相互帮助下,不仅儿子的学习成绩进步很大,父子的感情也更融洽了。结果他和儿子一起参加高考,双双考上大学。

     

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