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  • 给孩子的建筑设计实验室正版华东师范科普百科30个实验项目循序渐进地培养儿童的艺术感受力和科学思维制作按比例缩小建筑模
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    • 作者: 陈启豪|译者:李淳//高爽著
    • 出版社: 华东师大出版社
    • 出版时间:2024-03
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    • 作者: 陈启豪|译者:李淳//高爽著
    • 出版社:华东师大出版社
    • 出版时间:2024-03
    • ISBN:9787702399956
    • 版权提供:华东师大出版社

    本书通过5单元30个实验项目,循序渐进地培养儿童的艺术感受力和科学思维,帮助儿童用生活中的常见材料设计出自己的建筑。在这本书里可以学到如何画按比例缩小的建筑图纸,如何制作按比例缩小的建筑模型,以及如何通过创意的想象和规划来解决实际问题。建筑师的工作是艺术与科学的结合,他们不仅造出一座房子,更通过建筑设计解决世界上的各种问题,包括气候变化、污染、不平等等社会问题。本书提供的实验项目从基础的概念起步,逐步提高难度,引导儿童通过风、水、光和植物等不同的自然元素来解决多样的世界性难题,例如住房问题、能源短缺问题以及食物匮乏问题。同时还提供与数学、工程、历史、社会学、自然科学和勘测有关的额外知识,以帮助儿童更好理解建筑、实现建造。 


    本书向儿童介绍了当今建筑师所面临的设计挑战,包括选择材料、多样化的用户需求,同时还要考虑环境因素。本书通过5个单元30多个动手实践项目,不仅向儿童呈现建筑知识和设计,还结合了数学、工程、历史、社会研究、规划、地理、艺术和设计等领域内容。经由动手实践,儿童在实验、设计、建造、成功、失败和再次尝试的过程中,可以学习到许多领域的知识,并提高包括观察和沟通在内的多种技能。这本书指导儿童通过一个个实验,一步一步培养科学与艺术的结合能力,直到能够自己建造出建筑。通过实验,儿童将学习绘制比例和制作模型,用富有创造性的方法来解决问题。建筑是一门将艺术和建筑结合的科学,但不仅仅只涉及建造建筑,建造的最终目的是为了帮助解决世界上的问题,包括气候变化、污染和社会问题等。从基本概念逐步延伸至更高级的概念,在这本书中,提倡用各种自然元素,例如风、水、光和植物等,来解决各种挑战,例如住房、能源短缺和粮食短缺,儿童借此还可以了解不同的历史和文化,以满足建筑设计服务于人的要求。


    Vicky Chan是香港的一位建筑师,他创立了Avoid Obvious建筑公司,在纽约和香港设有办事处。2020年任美国建筑师协会香港分会主席。他关注可持续发展的建筑与城市关系,注重艺术与绿色技术的结合。同时,他成立了一个关注儿童建筑教育的志愿者组织,已经组织6000多名儿童开展具有可持续发展理念的建筑设计活动。他相信,如果孩子们具备更多的创造力,我们人类的未来会更加光明。


    前言004
    1普通建筑007
    实验1绘制你家的平面图008
    实验2搭建你家的三维立体模型012
    实验3意大利面房子016
    实验4灵活性和想象力020
    实验5可移动建筑024
    实验6材料的明暗028
    2建筑与历史033
    实验7用植物建造的本土建筑034
    实验8用冰建造的本土建筑038
    实验9用水做设计042
    实验10为洪水泛滥的城市做建筑设计046
    实验11提升室内空气质量050
    实验12收集风能的建筑054
    实验13交通:设计一座火车站058
    ……


    建筑师就是问题的解决者,通过这本书,每个孩子都有机会成为来来的建筑师,塑造他们对设计的远见--为每一个人设计健康的、可持续的、平等的世界。
    ——彼得·埃克斯利(Peter Exley)
    美国建筑师协会(AIA)第97任主席

    这些可以在家里、桌面上完成的建筑实践项目,为我和孩子提供了高质量的亲子互动内容,丰富了我们的家庭共度时光。更重要的是,它为孩子在真实的情境下、面对真实世界的问题、采用和真实环境类似的工作材料、参与真正的解决过程提供了机会。这是基于项目的学习活动,从数值的测量,到文字的理解,再到绘制基本图样,科学与艺术相互交织,设计与实践相辅相成。当孩子手中作品的物理结构逐步复杂,他们头脑中关于解决问题的思维结构也更加清晰,这才是真正的学习。
    ——李淳 高爽
    本书译者

    对于热爱拼搭的孩子来说,这是一本非常有趣的书。我有个4岁的孩子,他喜欢搭建,不管是乐高积木、木积木还是磁砖,他总能创造出独特和令人惊叹的结构。因此,尽管他年龄还小,但我想要和他一起尝试书中的一些内容。这本书里有30个不同的建筑项目,所需要的大部分材料都很容易获得,例如纸板、面条、牙签、卷筒纸等。书中的项目涉及一般建筑、景观设计、城市规划和可持续建筑等众多内容。我的孩子最喜欢的是第一部分,讨论了如何绘制你房子的平面图以及如何按比例添加细节。我们绕着房间走动,一起绘制我家的平面图、搭建我家的立体模型,这实在太有趣了。除了动手的项目之外,这本书还提供了有关建筑历史的背景信息以及建筑结构的基本信息,我很喜欢这部分。这是一本非常有趣的书,我非常推荐它!
    ——美国读者

    这本书的编写方式涉及建筑师工作的多个方面,家长可以与孩子一起阅读,年龄较大的孩子也可以独立阅读。书中的实验、设计、操作对孩子来说是容易理解和实现的。当我的儿子完成书中的实验时,他有一种巨大的成就感,他学到了一些关于建筑的知识,乐于向同伴展示他的作品,并为这些作品感到自豪。我喜欢这本书中详细的步骤说明和实拍照片,它降低了操作的难度。有时,我们也会添加自己的想法,将书中的设计变为“我们自己的”,就像任何优秀的建筑师都会做的那样。
    ——美国读者

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