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店正版 让朗读点亮课堂四~六年级 上册 小学语文教师用书教师朗读技能训练指导书籍小学教师课外读物 江西教育出版社
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内容介绍
本书是既可阅读又可倾听的书,也可作为教师朗读指导书。本书不同于一般朗读指导用书侧重朗读技巧指导的特点,而是立足于小学语文教师工作的实际。语言亲和,充分体现了人文色彩。本套书共分为四册,每册内容的构成分为两部分:文字和音频。文字包括朗读的基本理论知识和文本朗读指导,每课的朗读指导均设有四个栏目,即原文呈现、文本简析、朗读处理、教学建议;音频包括本书所选课文的朗读指导和统编教材中全部课文的朗读音频,音频可通过扫描书中的二维码获得。从文字语言到有声语言,从而更好地理解、感受文本所揭示的人、事、物之美,读者可以从中深入地体会作品和作者的情感并受到精神与人格美的熏陶及滋养。
作者简介
张凤霞等
张凤霞,首都师范大学副教授,硕士生导师,国家级普通话测试员,高级朗诵培训师;首师大附属朝阳实验小学兼职副校长。研究方向:教师语言、小学语文教学中的朗读教学;发表《用声音传达我们对文字的感受》等论文16篇;主编并参编《小学语文教学案例》(人民大学出版社)等高校教材5部。多次主持并参与北京市小学语文骨干教师培训工作;第三届全国小学语文教师好声音大赛评委和讲座嘉宾;应邀在广州、广西、湖南、山东、河北等多地做教师朗读技能培训。
绪论
一、感受朗读的魅力 /003
二、认识朗读的意义 /004
三、怎样才能读好 /006
第一章 文本解读与朗读/011
一、文本解读与朗读 /011
二、文本解读是朗读的基础 /012
三、朗读对文本解读有促进作用 /014
第二章 不同文体文本的朗读
一、诗歌的朗读 /018
二、记叙文的朗读 /022
三、小说的朗读 /025
四、寓言的朗读 /027
五、童话的朗读 /028
六、说明文的朗读 /030
七、议论文的朗读 /031
课文朗读指导
四年级上册课文朗读指导
第1课 观潮 /035
第2课 走月亮 /038
第6课 夜间飞行的秘密 /043
第9课 古诗三首 /048
暮江吟 /048
题西林壁 /051
雪梅 /054
第10 课爬山虎的脚 /057
第12课 盘古开天地 /061
第16课 麻雀 /066
第18课 牛和鹅 /069
第26课 西门豹治邺 /075
五年级上册课文朗读指导
第2课 落花生 /081
第3课 桂花雨 /085
第13课 少年中国说(节选) /091
第14课 圆明园的毁灭 /096
第16课 太阳 /101
第19课 父爱之舟 /106
第21课 古诗词三首 /112
山居秋暝 /112
枫桥夜泊 /115
长相思 /120
第23课 鸟的天堂 /123
第26课 忆读书 /128
六年级上册课文朗读指导
第1课 草原 /135
第5课 七律·长征 /140
第7课 开国大典 /146
第13课 穷人 /153
第17课 古诗三首 /163
浪淘沙(其一) /163
江南春 /167
书湖阴先生壁 /170
第18课 只有一个地球 /174
第21课 文言文二则 /178
伯牙鼓琴 /178
书戴嵩画牛 /182
第22课 月光曲 /187
第24课 少年闰土 /192
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