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  • 数学故事/超有趣的漫画
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    • 作者: 郑丽萍,著
    • 出版社: 北京教育出版社
    • 出版时间:2020-10
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    • 作者: 郑丽萍,著
    • 出版社:北京教育出版社
    • 出版时间:2020-10
    • 开本:16开
    • ISBN:9787570428458
    • 版权提供:北京教育出版社

    基本信息(以实物为准)
    商品名称:数学故事/超有趣的漫画开本:16开
    作者:编者:郑丽萍|责编:陈晓旭页数:
    定价:25.8出版时间:2020-10-01
    ISBN号:9787570428458 商品类型:图书
    出版社:北京教育出版社版次:1
    作者简介:

    ......

    内容提要:
    《数学故事》是一本写给孩子的数学知识读本,在本书中,孩子将和多多、斑斑一起进入一个奇妙的数学世界,去玩转数字王国,去看图形“72”变,去学习如何合理安排时间。书中的故事生动有趣,又贴近生活,涵盖数字、图形、货币、度量衡、时间、货币等五大内容,引导孩子在各种生活现象中发其中蕴含的数学知识,启发孩子思考,全面解答孩子在生活中遇到的为什么, 和孩子一起发现生活数学的乐趣。同时,每个数学故事还配有精美的漫画和丰富的资料图片,故事性与知识性相结合,让孩子爱上学数学。

    ......

    目录:
    目录
    人物小档案/001
    章 多多误闯数字王国
    认识数字大家族/004
    离家出走的0/007
    多多认识生活中的分数/010
    小数的由来/014
    不可小觑的小数/017
    的数字—0.618/020
    多多说“π”/023
    数不清的鸡蛋/027
    多多教你数数/029
    多多边做家务边学数学/031
    不用数,也知道数目/034
    让人眼花缭乱的数学/036
    多多的数学游戏/039
    第二章多多看图形“72”变
    神奇的一笔画/042
    复杂多变的角/046
    多多告诉你“面”的真面目/050
    多多发明的神秘“wuqi”—伸缩拳套/053
    简易小屋不简易/056
    只有一面的魔环/058
    美妙的对称图形/061
    为什么车轮是圆的/065
    小蜜蜂的六边形房子/068
    多多的火柴棍数学游戏/071
    多多教你玩转七巧板/073
    经济的立体形状/076
    多多的数学游戏/079
    第三章 让多多眼花缭乱的度量衡
    没有单位就乱套/082
    形形色色的尺子/085
    人身上的尺子/087
    各种面积单位/089
    谁的体积比较大/091
    奇形怪状的甜筒/094
    速度可不由你一个人决定/098
    质量和大小不是一回事/101
    多多认识温度与热量的单位/103
    多多的数学游戏/107
    第四章 多多会合理安排时间
    说说时间的那些事儿/110
    有趣的古代计时法/112
    嘀嗒嘀嗒的钟表世界/115
    大小月的来历/118
    出门不再像打仗/120
    我没有时间上学/122
    用 少的时间,做 多的事情/124
    50 年后你的生日是星期几/126
    年龄中的不变量/130
    多多的数学游戏/133
    第五章 多多是理财小专家
    多多穿越到没有货币的年代/136
    便捷的现代支付方式/139
    多多认识货币的汇率/143
    为你的生活买单/146
    多多教你如何省钱/149
    压岁钱应何去何从/151
    抠门有“道”之 购票方案/153
    有一种头衔叫“省长”/155
    少花钱,多办事!/158
    多多赚钱小技巧——薄利多销与让利促销/160
    有奖销售背后的秘密/163
    多多的数学游戏/166
    参考答案/167

    ......

    精 彩 页:
    离家出走的0多多带着斑斑来到数字王国,数字居民们列队欢迎。多多与1、2、3……8、9 一一握了手,唯独没理0。0很生气:“虽然我表示‘没有’,但我也是存在的呀,既然大家都瞧不起我,那我还不如离开这里。”就这样,0离家出走了,没有0的日子里……镜头一多多手里拿着55 元钱, 生气地来质问斑斑:“我明明借给你505 元,你怎么就还我55 元呢?”斑斑一脸无辜的样子,说:“喏,你看,欠条上写的就是55 元哪!”“不会吧?”多多仔细看了看欠条,确实是55 元,多多这才想起0被自己气走了。
        镜头二卖冰箱的商店门口挤满了顾客,大家都要求退货,原因是放到冰箱里的冰棍全都化成了水。商店的老板这下可赔大了,不但冰箱全部退货,还得赔偿顾客的损失。原来冰箱没法调到0 ℃ 和0 ℃ 以下了……镜头三“砰!” 只听一声抢响,田径赛场上马上混乱了,运动员们纷纷乱跑,因为赛道上没有了起点0,运动员们不知道该从哪儿开始跑。
        多多漫话数学知识0的重要性多多借给斑斑的505 元,一下少了505-55=450(元),这下他才真正意识到0的重要性。
        0是自然数中的 个数,其实它的 初含义就是“没有”。古人认为既然什么也没有,就不必专门确定一个符号。后来,人们用位值制记数时经常会碰到缺位的数,比如505,怎么表示中间的空位呢? 开始,人们用符号0来表示空位,这时的0只是作为占据数位的符号,其本身并非数字。随着数学的进一步发展,0也逐渐有了实际意义。
        0 是整数系统中一个重要的数。它是 小的自然数,是介于正数和负数之间 的数。在加法里,n + 0 = n ;在减法里,n-0=n;在乘法里,n×0= 0;在除法里,0不能做除数。在计量时,0 表示“没有”,有时还用来表示某种量的基准,如摄氏温度计上的冰点,就记作0℃。在位值制记数法中,数码0 用来表示某一数位的空位。
        印度人的一项伟大发明用圆圈符号表示零是印度人的一项伟大发明,现存 早使用该符号的地方是9世纪印度瓜廖尔的一块石碑。直到约11世纪,10个完整的印度数码才发展成熟。印度人不仅把0看作记数法中的空位,也看作可进行运算的一个特殊的数。到了12世纪初,印度数码传入欧洲,但罗马教皇下令禁止任何人使用0记数。由于数字0给记数和运算带来极大的方便,渐渐地0终于通行于欧洲,而罗马数字却逐渐被淘汰了。

    ......

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