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  • [正版新书]鲁班文化与工匠精神(第二版) 王光炎 郭勇 等 清华大学出版社 鲁班文化 工匠精神 职业精神
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    • 作者: 王光炎//郭勇著
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2024-10
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    • 作者: 王光炎//郭勇著
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2024-10
    • 开本:16开
    • ISBN:9784803264394
    • 版权提供:清华大学出版社

     书名:  鲁班文化与工匠精神(第二版)
     出版社:  清华大学出版社
     出版日期  2024-09
     ISBN号:  9787302674597
    本书是教师团队深入研究鲁班工匠文化的通识课程教材。本书梳理了历代典籍文献中关于鲁班及
    工匠文化的记载,将鲁班文化的产生和传承进行归纳整理,对中华优秀传统文化中工匠精神的形成及
    发展进行了溯源与分析,甄选了十位当代典型的大国工匠和十七个大国重器科研攻关典型案例。在民
    族复兴的伟大实践中,从学校、企业、社会三个层面,提出传承鲁班文化、弘扬现代工匠精神、培养
    具有“匠心、匠气、匠技”的新时代工匠人才的途径。本书内容共六章,包括百工圣祖、匠人智慧、
    善国双圣、工匠精神、大国工匠、匠心筑梦。
    本书可以作为青年学生和鲁班文化爱好者的知识读本,也可以作为工科类、人文历史类专业学生
    的工匠精神教育、鲁班历史文化的拓展选修教材。
    本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
    版权所有,侵权必究。举报:010-62782989,beiqinquan@tup.tsinghua.edu.cn。

     

    王光炎,男,教授,一级建造师、高级项目管理师、测量放线技师,学校教学名师,先后毕业于山东建筑大学和青岛理工大学,建筑设计及其理论专业,工学硕士,山东建筑大学访问学者。建筑工程系主任,山东省土木建筑学会装配式建筑学术委员会委员,山东省建筑职业教育专业建设指导委员会施工分委会委员,第二届中国技能大赛装配式职业技能竞赛(学生组)裁判员,中国施工企业管理协会科技专家,山东省高校青年教师教学比赛评审专家,山东省教育科学研究项目评审专家,山东省创新创业教育导师库专家,枣庄市首批社科智库专家,枣庄市土木工程学会副理事长,枣庄市科技传播专家服务团专家,滕州市安全生产专家库成员,枣庄科技职业学院学术委员会副主任委员,教育科学出版社“十二五”职业教育国家规划教材编审委员会委员,科学出版社“十三五”职业教育土建大类规划教材编审委员会委员。

     

    弘扬鲁班精神
    传承鲁班文化
    培养鲁班传人

     

    目 录


    ========================================
    @@@0@@@第一节 先师鲁班
    @@@1@@@004
    ========================================
    @@@0@@@一、鲁班其人
    @@@1@@@004
    ========================================
    @@@0@@@二、历史记载
    @@@1@@@008
    ========================================
    @@@0@@@三、鲁班工巧
    @@@1@@@019
    ========================================
    @@@0@@@第二节 鲁班的传说
    @@@1@@@021
    ========================================
    @@@0@@@一、师圣之说
    @@@1@@@021
    ========================================
    @@@0@@@二、工匠之说
    @@@1@@@026
    ========================================
    @@@0@@@三、神仙之说
    @@@1@@@032
    ========================================
    @@@0@@@四、戏趣之说
    @@@1@@@039
    ========================================
    @@@0@@@五、讽亵之说
    @@@1@@@040
    ========================================
    @@@0@@@第三节 鲁班的贡献及影响
    @@@1@@@041
    ========================================
    @@@0@@@一、鲁班发明与创造
    @@@1@@@041
    ========================================
    @@@0@@@二、鲁班字、鲁班造像、鲁班庙
    @@@1@@@052
    ========================================
    @@@0@@@第一节 “匠”字的起源
    @@@1@@@057
    ========================================
    @@@0@@@一、“匠”字释义
    @@@1@@@057
    ========================================
    @@@0@@@二、与“匠”有关的成语
    @@@1@@@060
    ========================================
    @@@0@@@三、“匠意”“匠心”“哲匠”
    @@@1@@@062
    ========================================
    @@@0@@@第二节 我国古代的匠人智慧
    @@@1@@@064
    ========================================
    @@@0@@@一、匠人起源
    @@@1@@@064
    ========================================
    @@@0@@@二、工匠智慧
    @@@1@@@069
    ========================================
    @@@0@@@三、文化匠人
    @@@1@@@073


    ========================================
    @@@0@@@第三节 匠人信仰
    @@@1@@@075
    ========================================
    @@@0@@@一、工匠含义的演化
    @@@1@@@075
    ========================================
    @@@0@@@二、百工释义
    @@@1@@@076
    ========================================
    @@@0@@@三、技艺与技术
    @@@1@@@077
    ========================================
    @@@0@@@四、传统“工匠”的基本特征
    @@@1@@@078
    ========================================
    @@@0@@@五、百工的演化
    @@@1@@@079
    ========================================
    @@@0@@@第四节 匠人智慧的精神内涵
    @@@1@@@090
    ========================================
    @@@0@@@一、敬业
    @@@1@@@091
    ========================================
    @@@0@@@二、精益
    @@@1@@@094
    ========================================
    @@@0@@@三、专注
    @@@1@@@097
    ========================================
    @@@0@@@四、创新
    @@@1@@@100
    ========================================
    @@@0@@@第五节 匠人精神与我国古代科学技术的发展
    @@@1@@@103
    ========================================
    @@@0@@@第一节 鲁班精神
    @@@1@@@114
    ========================================
    @@@0@@@一、执着坚韧、持之以恒的探索精神
    @@@1@@@115
    ========================================
    @@@0@@@二、求实与创新的科学精神
    @@@1@@@119
    ========================================
    @@@0@@@三、精益求精、发明创造的工匠精神
    @@@1@@@119
    ========================================
    @@@0@@@四、无私奉献、爱岗敬业的劳模精神
    @@@1@@@121
    ========================================
    @@@0@@@五、紧密联系实践的务实精神
    @@@1@@@122
    ========================================
    @@@0@@@第二节 墨子思想
    @@@1@@@124
    ========================================
    @@@0@@@一、墨子在技艺的应用问题上尤其注重实用性
    @@@1@@@125
    ========================================
    @@@0@@@二、墨子始终保持以人为本的人文关怀精神
    @@@1@@@125
    ========================================
    @@@0@@@三、重效益、讲实用是墨子思想最重要的价值取向
    @@@1@@@126
    ========================================
    @@@0@@@第三节 班墨文化
    @@@1@@@126
    ========================================
    @@@0@@@一、班墨文化的时代特征
    @@@1@@@127


    二、班墨文化的基本内涵 129
    三、班墨文化的担当与传承 131
    第一节 工匠精神是时代发展的呼唤 137
    一、工匠精神重新提出的背景 137
    二、工匠精神的内涵及其演变 141
    三、工匠精神的价值体系 143
    第二节 现代工匠精神的内涵 146
    一、鲁班工匠精神的现代阐释 146
    二、新时代中国特色工匠精神的基本内涵 148
    第三节 工匠精神与创新文化 152
    一、创新文化的含义 153
    二、企业创新文化 153
    三、工匠精神和创新文化的关系 154
    四、创新文化与工匠精神在现代企业应用中的基本遵循 156
    第一节 薪火相传 159
    一、发扬光大 159
    二、继往开来 161
    三、时代呼唤 165
    第二节 匠之大者 167
    一、给机器人当“师傅”的大国工匠——成卫东 167
    二、精益求精铸造“大国重器”——崔兴国 169
    三、匠心求极致,为国铸重器——董礼涛 172

    四、“电网神探”守护万家灯火平安——冯新岩 175
    五、零部件的顶级雕刻师——孟维 177
    六、教会机器像人一样看懂世界——彭菲 178
    七、凝聚更多力量实现“航空梦”——秦世俊 181
    八、解锁毫厘间的操作“密码”——田得梅 183
    九、与“泥水”打交道的蓝领专家——杨戌雷 185
    十、掘进路上,从不后退——张帅坤 189
    第三节 大国重器 192
    一、国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”命名交付 193
    二、中国电科实现国产离子注入机 28 纳米工艺全覆盖 194
    三、全球首创 12000 米特深井自动化钻机应用 195
    四、国产化大型电力系统电磁暂态仿真技术及平台研发成功 195
    五、全球最大竖井掘进机“梦想号”下线 196
    六、全新一代 18 兆瓦海上直驱风电机组下线 197
    七、全球首制 700 标箱纯电池动力集装箱船顺利试航 197
    八、世界首台铁路桥梁换运架一体机“太行号”正式投用 198
    九、国产大飞机 C919 正式进入中国民航运输市场 199
    十、我国第三艘航空母舰福建舰下水命名 200
    十一、我国新一代“人造太阳”创造运行新纪录 200
    十二、亚洲第一深水导管架平台“海基一号”投用 201
    十三、国内首台完全自主知识产权的 F 级 50 兆瓦重型
    燃气轮机发运 202
    十四、全球单机容量最大 16 兆瓦海上风电机组下线 202
    十五、我国首个万吨级 48K 大丝束碳纤维工程第一套
    国产线投料开车 203
    十六、世界首台桩梁一体造桥机“共工号”下线 204
    十七、我国首套钻锚一体化智能快掘成套装备下线 205

    第一节 在现代职业教育中弘扬新时代工匠精神 209
    一、产教融合,校园文化——弘扬新时代工匠精神的新举措 210
    二、劳模工匠进校园——以工匠精神创新劳动教育的新模式 213
    三、世界技能大赛——展现工匠精神的新舞台 216
    四、鲁班工坊,承载传递——助力工匠精神走出国门 217
    第二节 在企业发展中践行新时代工匠精神 222
    一、工匠精神,发展之道 224
    二、创建示范创新工作室,弘扬劳模精神 227
    三、工匠精神成就“德国制造” 238
    四、培养中国的工匠精神 242
    第三节 在社会环境中培育新时代工匠精神 246
    一、社会保障不断完善 247
    二、社会地位不断提升 247
    三、激励制度的有效实施 248
    四、充分发挥工会组织的作用 250
    五、社会文化的建设 252
    参考文献 255

     

    第二版前言

    恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中强调,真正的劳动是从制造工具开始
    的。这充分说明,工匠几乎是伴随人类的历史出现的。人类早期制造工具是出于辅助劳动的
    目的,最初将木头、石块、动物的骨头等天然材料通过加工制作成工具,这是手工艺的雏
    形,它使人类迈出由猿到人的关键一步。随着人类社会不断地发展进步,工具制作的工艺不
    仅日益精湛,而且不断满足人类精神层面对美的追求,从凿磨石器工具到雕制玉器,从粗陋
    的陶器到精美的瓷器,技艺不断精湛,工匠也就出现了。
    在古代,所有从事手工技艺的人统称为匠人,如木匠、石匠、铁匠、铜匠、泥瓦匠等。
    荀况在《荀子 ·儒效》中说“人积耨耕而为农夫,积斫削而为工匠”,意思是说,长期从事
    农业生产的人为农夫,长期使用斧头等工具的人为工匠。《周礼 ·考工记序》:“审曲面势,
    以饬五材,以辨民器,谓之百工。”百工造物,造物之材,取自自然(五材即石、土、木、
    金、革),匠人要充分了解自然物材的形状、性能,并根据材料本身的性状,施加人工,制为器物,并为百姓所用,是百工的职责所在,对工匠从理论知识和技艺技能两个方面提出了很高的要求。早在春秋时期,各种手工艺制作已经形成一定的规模,鲁班则被世人推崇为“百工圣祖”。随着工业文明时代的到来,现代工艺已经取代了手工艺,当今社会是机械技术工艺和智能技术工艺的时代,技艺水平的不断发展标志着人类科技文明的进步。而学习鲁班
    文化、传承鲁班精神,永远是培养匠心、涵养匠气、精研匠技的内核所在。
    进入后现代工业社会,传统技艺工匠逐渐淡出人们的生活,取而代之的是机械技艺和智
    能技艺,工匠以新的面貌出现在各行各业中,这就是现代工业领域里的新型工匠——机械技
    术工匠和智能技术工匠。我国要成为世界制造强国,面临着从“制造大国”向“智造大国”
    的升级转换,直接影响工业水准和制造水准全面提升的就
    王光炎,男,教授,一级建造师、高级项目管理师、测量放线技师,学校教学名师,先后毕业于山东建筑大学和青岛理工大学,建筑设计及其理论专业,工学硕士,山东建筑大学访问学者。建筑工程系主任,山东省土木建筑学会装配式建筑学术委员会委员,山东省建筑职业教育专业建设指导委员会施工分委会委员,第二届中国技能大赛装配式职业技能竞赛(学生组)裁判员,中国施工企业管理协会科技专家,山东省高校青年教师教学比赛评审专家,山东省教育科学研究项目评审专家,山东省创新创业教育导师库专家,枣庄市首批社科智库专家,枣庄市土木工程学会副理事长,枣庄市科技传播专家服务团专家,滕州市安全生产专家库成员,枣庄科技职业学院学术委员会副主任委员,教育科学出版社“十二五”职业教育国家规划教材编审委员会委员,科学出版社“十三五”职业教育土建大类规划教材编审委员会委员。

     

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