中国五千年的历史，留下许多震撼人心的故事。许多历史人物的故事，读后无不令人印象深刻、深受启发。好的历史教育，不会只让孩子记住什么时候发生了什么事，而是提供给孩子一种“看历史”的思路，让孩子们从历史中看到一个个鲜活的人及人性的闪光点，渴望翻开历史书，去搜寻过去，学到更多有用的知识，塑造积极的人生观、价值观。
本书以历史人物为核心，以人物品格为主线，以成语故事为引子，讲述春秋时期管仲、重耳、百里奚、楚庄王、赵武、伍子胥、范蠡、晏婴等历史人物的故事，穿插人物小档案、历史小常识、名篇摘选、成语释义、深入探究、课后设计等小栏目和图片，鲜活有趣地还原历史人物，让孩子轻松、愉悦地收获历史知识，提高语文素养，感悟人生智慧，拓展眼界和格局。
牟晓萍，骨干教师、教育新秀。从事历史教学多年，常年在一线与孩子们“摸爬滚打”，熟谙青少年的学习需求、认知特点和兴趣爱好，所讲述的历史人物故事是一遍一遍在与学生的教学磨合中打造出来的，开设的“两汉风云”等课程深受欢迎。
目 录
管 仲：春秋第一相...............................................
重 耳：流亡十九载，花甲成霸业..........................
百里奚：安知五羊皮，换得千金身.........................
赵 武：赵氏孤儿存，忠义两相全..........................
楚庄王：一鸣惊人，问鼎中原................................
伍子胥：生能酬楚怨，死可报吴恩.........................
范 蠡：功名不恋知进退，三致千金陶朱公............
晏 婴：以五尺之短，谋万国之长..........................
课后设计答案............................................................
鲍氏举贤才，管氏相齐
齐国要求战败的鲁国处死公子纠。“他是我们国君的兄弟，国君不忍心杀他，你们看着处置吧。公子纠身边的两个老师是我们国君的仇家，一个叫召（Shào）忽，一个叫管仲，全押送来齐国，得把他们剁成肉酱才能一解心头之恨。”面对强大的齐国，鲁国害怕了，只得依从，赶紧杀掉了公子纠。召忽性格刚烈、忠心事主，眼见公子纠被杀，他宁可死去也绝不受辱。管仲则被囚禁起来，听候发落。他舍不得死去，他的人生抱负还没有实现，可是在此情形下，活下来的机会似乎非常渺茫。
九死一生的齐桓公，当然念念不忘射钩之恨，一心要杀掉管仲，报一箭之仇。作为多年的挚友，鲍叔牙一直相信管仲是不世之材，他不仅极力劝阻齐桓公，还向齐桓公推荐起用管仲。鲍叔牙对齐桓公说：“那会儿他是公子纠的师傅，他用箭射您，正显出他对公子纠的忠心。臣有幸跟从了您，您现在成了国君。如今，臣已经不能为您锦上添花了。如果您想要治理国家，那么有我和高傒就足够了。如果您想称霸诸侯，那么非有管仲不可！管仲到哪个国家，哪个国家就能强盛。射钩之恨算什么，管仲能替您射得天下！”
在鲍叔牙的求情和极力举荐之下，渴望成就霸业的齐桓公决定捐弃前嫌，任用管仲。只是这个决定还不能让鲁国知道，否则鲁国定会截住管仲，这对齐国不利。于是齐桓公派使者去鲁国，假装愤怒的样子，要求鲁国交出管仲，让齐桓公能够手刃凶手、报仇雪恨。鲁庄公正要扔掉管仲这个烫手的山芋，却被一个叫施伯的大夫给拦住了。施伯说：“听说管仲本事很大，咱们如果能重用管仲，强国富民指日可待啊，还用惧怕齐国吗？”
鲁庄公摇摇头，说：“不行。管仲是齐国讨要的人，咱们刚刚战败，哪儿敢得罪齐君啊？”施伯说：“如果害怕忤逆齐国，那么干脆杀掉管仲，免得他为别国所用。反正齐君也说是要杀掉他，咱们替他解决了，不也正好交差吗？”
齐国的使者急忙说：“不可能，国君差点被管仲射死，肯定不会重用他的。”
鲁庄公只好乖乖地把管仲交出去。就这样，管仲坐着囚车一路来到齐国。鲍叔牙早就等候多时了，亲自到城外迎接。鲍叔牙给管仲摘掉刑具，将他引荐给齐桓公。齐桓公跟管仲谈论霸王之术后，极为欣喜，大胆拜管仲为相国，委以政事。管仲的官位，反在鲍叔牙之上了。也是从这里开始，管仲成功逆袭，开始华丽转身。
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