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  • 雕塑构造 清华大学美术学院中国重点高等院校美术创新教材 领先全国的雕塑教学理念 注重培养雕塑创新与实践能力雕塑理论 雕塑
  • 新商品上架
    • 作者: 许正龙著
    • 出版社: 浙江人民美术出版社
    • 出版时间:2023-02
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    • 作者: 许正龙著
    • 出版社:浙江人民美术出版社
    • 出版时间:2023-02
    • 开本:16开
    • ISBN:9784386874219
    • 版权提供:浙江人民美术出版社

    商品基本信息,请以下列介绍为准
    商品名称:  雕塑构造

     

    作者:   许正龙
    市场价:   68元
    ISBN号:

      9787534094644

    出版社:   浙江人民美术出版社
    商品类型:   图书
      其他参考信息(以实物为准)
      装帧:平装   开本:16   语种:中文简体
      出版时间:2023年2月   版次:1   页数: 244
      印刷时间:   印次:   字数: 200
      内容简介

     

    本书根植于清华美院开设的“雕塑构造”课程,该课程在清华大学开设已有30年,为国内美术学院雕塑系较早设立的现代雕塑课程培养出一批优秀的雕塑学者、艺术家。本书由清华美院雕塑系教授、博士生导师许正龙编写,将“空间设计意识”纳入雕塑教学中,重视创意、构造与材料本体雕塑的基础技法、基础理论落实到艺术实践中,深入浅出将雕塑创作的核心讲述给读者,让读者在领悟雕塑理论的同时,拓展创作思维本书将清华课堂带到书本中,希望给广大读者以创作启发

      作者简介

     

    许正龙,现任清华大学美术学院雕塑系教授、博士生导师。曾任中国工艺美术学会雕塑专业委员会副秘书长、《中国美术》编委。作品被意大利CASORIA博物馆、北京国家奥林匹克公园、上海城市雕塑艺术中心、长春世界雕塑公园、石家庄世纪公园、南昌中外雕塑名家陈列馆永久收藏。

     

      丛书简介

     

    中国重点高等院校美术创新教材邀请了中国三所顶尖美术院校——中国美术学院、中央美术学院、清华大学美术学院的名师进行编写,从造型学院、设计学院、中国画学院、人文学院等国内美术院校必设的学科领域出发,包含了本科和研究生必修课程。本丛书既涵盖了美术类各专业的基础教学知识,又将三大顶尖美院教学的新型创研成果融入其中,发挥了三大美院在学术界的引领性和学科带头性作用。

     本套书囊括了教育部公布的首批国家级一流本科课程、国家双一流课程、省级“金科”等含金量高、学术性强的课程教材,质量高、类型多样、参与范围广、示范效应强,十分具有价值顶尖美术院校优秀的教学模式、方法、成果的出版,无疑对兄弟院校、全国美术学科的教学、学科建设、美术学习有巨大作用,亦是中国高等美育成果的展现。

     

      编辑推荐

     

    1.清华名师撰写的走心教材

    清华大学博士生导师许正龙教授研究雕塑学理论和中国当代雕塑造型数十年,长期在一线教学将理论和实践融会贯通,教学理念由浅入深,为高校当代雕塑教学提供了实践范例。

     

    2.领先全国的雕塑教学理念,注重培养雕塑创新与实践能力。

    本书为市面上为数不多的专业雕塑教材,内容依托清华大学美术学院雕塑系的教学理念,依托专业技能的系统化教学,使学生建立创新思维,将创作思想用契合的立体语言方式加以呈现。充分发挥艺术想象力,利用多种材料和表现手法,逐步构建独特的艺术语汇。

     

     

    3.从理论到技法,培养读者建立自己独特的艺术创作语言

    作者在书中讲授雕塑作品的形态构成要素、构造方式方法,以及形态和空间、时间的相互关系,归结出构成雕塑美感要素的基本法则。在此基础上引导学生拓宽创新思维,提升动手能力,构造独特的艺术语汇根据材料的特性,合理安排造型要素进行雕塑创作最重要的是读者要重视实体空间之外的“意度空间”营造,强调艺术家、作品、观者的三位一体从而创作出更加有力的作品

     

      目录

     

    第一章 教学概述

    第一节 定位和目的

    一、课程定位

    二、教学目的

    第二节 建设及应用

    一、内容与要求

    二、方法与进度

    三、方式与标准

    第三节 特色与创新

    一、课程特色

    二、教学创新

    第四节 评价与改进

    一、课程评价

    二、教学改进

    教师寄语

    助教随笔

    课程感言

    第二章 理论探讨

    第一节 构造与雕塑

    一、概念

    二、形态

    三、文脉

    延伸阅读

    助教随笔

    课程感言

    佳作点评

    ......

    第三节 形态的复合化构造

    一、重复形态

    二、省略形态

    三、渐变形态

    四、融合形态

    五、适合形态

    六、对比形态

    七、解构形态

    助教随笔

    课程感言

    佳作点评

    结 语

    附 文

    一门课的由来

    初作——“雕塑构造结课侧记

    补 记

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